Travail Pratique du cours de

Philosophie des Relations Internationales

(Consignes et procédure de résolution)

Inversement aux idées préconçues, la philosophie ne se borne pas à un idéal

de vie au sein des formes politiques. Plutôt, elle analyse bel et bien l’essence des
relations internationales en répondant à ces interrogations. Cette Philosophie est
une anthologie qui a comme unique ambition, la lecture et l’interrogation des
sources contemporaines et passées.
Thèmes au choix :
1
1. Il est nécessaire de fonder une justice distributive mondiale au profit
des plus faibles. Qu’en pensez-vous ? (à disserter)
2. Dans ce monde, il existe des guerres qui puissent répondre aux critères
de la ‘guerre juste’. Qu’en pensez-vous ? (à critiquer)
3. Selon vous, quelle est la meilleure architecture politique mondiale ? (à
commenter)
Notes importantes :
- Il vous est demandé de choisir un seul thème sur les trois
susmentionnés, et à travailler à 5 étudiants par panel ;
- Citez au-moins un auteur dans votre enchainement et donnez son apport
philosophique dans les Relations Internationales ;
- Les auteurs proposés sont : Dante, Machiavel, Montesquieu, Hobbes et
Rousseau ;
- Vous recopiez les idées ou l’enchainement logique d’un autre panel,
vous avez tous zéro ;
- Le thème choisi sera à travailler sur quatre pages, pas moins et pas plus ;
- Les copies qui iront au-delà de quatre pages seront écartées sans
lecture ;
- Il est demandé au Chef de Promotion (CP), de renvoyer la liste des
étudiants en précisant le choix du thème par panel et les adresses email
des présidents de panels, dès la réception de ce document. La liste doit
être renvoyée à l’adresse email de mon Assistant principal, Mr Jocelyn
DJAMANO, jotricedjamano@gmail.com ;
- Vous recevrez, via l’adresse email du Chef de Promotion, la notification
vous annonçant que vos côtes ont été transmises et ces dernières seront
reprises en annexe ;
- Le dépôt des TP se fera auprès du Chef de Promotion, avec une copie de
votre pièce d’identité annexée, suivie d’une lettre de transmission
(adressée au Professeur Docteur Alphonse BENZA et signée par le
président du panel) – lettre en une page maximum ;
 - Le TP est à travailler endéans deux semaines dès la réception de ce
document ;
- Un questionnaire d’évaluation semi-ouvert vous sera remis, afin de
remplir et annexer à votre travail ;
- Lisez bien les rubriques avant de répondre au questionnaire, car les
copies raturées seront rapidement écartées et une côte de zéro suivra ;
- Le questionnaire est à répondre exclusivement avec un stylo bleu, et
uniquement sur les rubriques pointillées et les cases à cocher ;
- Ecrivez lisiblement ;
2 - Le TP est côté sur 7, l’examen sur 8 et la présence sur 5 ;
- Toutes les copies qui auront 50% d’idées puisées sur internent, auront la
côte de zéro ;
- La maladie est l’unique motif ou justificatif authentique expliquant la
non remise du TP, et cela devra être accompagné d’une attestation
médicale signée par deux médecins durant la période dont il est
question ;
- Le TP est à saisir sous format Time New Roman, police 13,5 et
interligne 1,5 ;
- La lettre de transmission est à écrire sous format Arial Narrow, police
13 et interligne 1.0.
La chance étant un fruit du hasard et une expression des faibles, alors je
vous souhaite à toutes et à tous un bon travail.

Professeur Alphonse BENZA KONGAWI

Docteur en Relations Internationales
 ANNEXES

QUESTIONNAIRE D’EVALUATION

Nous vous remercions en avance d’avoir accepté de répondre à ce questionnaire de manière claire et précise. Ce
questionnaire est rempli de manière collective par panel de 5. Un président devra être voté. Il sera chargé de compléter le
formulaire collectif en se conformant à la règle de la majorité.

Numéro du panel : …………………

Thème du Panel : …………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………..
Noms complets des étudiants du Panel (en commençant par le président) :
3
1) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ;
2) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ;
3) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ;
4) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ;
5) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Veuillez indiquer la répartition des tâches de chaque étudiant dans la résolution (deux doivent s’occuper de
l’introduction et la conclusion, puis trois doivent s’occuper du développement :
1) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ;
2) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ;
3) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ;
4) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ;
5) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ;

Avez-vous pu définir les raisons qui vous ont poussés à choisir les Relations Internationales comme domaine d’étude ?
Oui Non

Si oui, lesquelles ? (chacun donne sa réponse selon le numéro de son nom complet)

1) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ;
2) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ;
3) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ;
4) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ;
5) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ;

Avez-vous appris quelques choses de ce cours jusque-là ? Oui Non

Si oui, précisez-les ?

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Comment ce cours a-t-il amélioré votre compréhension de cette science dite des Relations Internationales ?

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
 Qu'est-ce qui a encouragé/motivé votre choix de l’option ?

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Qu'est-ce qui a maintenu votre intérêt à continuer de participer à ce cours ?

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Veuillez évaluer votre degré d’engagement scientifique dans l’ensemble

Très faible (rare aux activités scientifiques de l’Université/Faculté : 1/5)

Faible (un peu régulier : 2/5)

Moyen (régulier : 3/5)

Normal (régulier et actif : 4/5)

Fort (régulier, actif et très engagé : 5/5)

Comment expliquez-vous cela ? Quelles seraient les causes, motivations/démotivations ?

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Quels sont selon vous les plus grands défis auxquels votre Faculté/Département est confrontée ? pourquoi ? Votre
système d’enseignement et l’administration de votre Faculté/Département posent-t-ils problème ? Si oui, lequel ?

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Comment comptez-vous surmonter ces grands défis (vos propositions de réformes) ?

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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Quel est le type de leadership appliqué au sein de votre Promotion ?

Leadership autoritaire/dictatorial

Leadership participatif/démocratique
 Comment se prennent les décisions au niveau de votre promotion ? Et comment évaluez-vous votre degré de
communication interne ?

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…………………………………………………………………………………………………………………………

Avez-vous d’autres propositions afin d’améliorer vos résultats de cette année académique ?

Oui Non

Si oui, quelles sont ces propositions ?

5
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…………………………………………………………………………………………………………………………

Bien, nous vous remercions beaucoup pour la volonté que vous avez, de bien vouloir vous engager dans ce parcours
académique.

Très sincèrement !

Professeur Alphonse BENZA KONGAWI

Docteur en Relations Internationales