‫مـكــتـب التـكـوين المهني و إنعـاش الشغــل‬

Office de la formation professionnelle et de la promotion du travaille

Epreuve théorique

Année2009 / 2010

Filière : TEMI (2) Durée : 2 heures

Niveau : Technicien Barème : /30

Exercice 1 :
1. Indiquer deux manières de faire varier la vitesse d’un moteur à courant continu à
excitation indépendante. /2
2. Indiquer comment inverser le sens de rotation d’un moteur à courant continu à
excitation indépendante. /2

Exercice 2 :
Pour le tableau suivant :

A B C Z
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 1
0 1 1 1
1 0 0 0
1 0 1 0
1 1 0 1
1 1 1 0

1- Dessiner le circuit logique correspondant. /2

2- Simplifier le circuit par Karnaugh. /3

3- Dessiner le circuit logique simplifié /2

Exercice 3 :

La plaque signalétique du moteur asynchrone d’une fraiseuse porte les indications

suivantes :

50Hz

∆ 220 V 11A

Y 380V 6,4A

1455 tr/min

1- Le moteur est alimenté par un réseau triphasé 50 Hz 380V entre phase quel doit être le

couplage de ses enroulements pour qu’il fonction normalement. /1

2-Quel est le nombre de pôles du stator ? /1

3-calculer le glissement nominal (en%). /1

4-un essai a vide sous tension nominale donne :

- puissance absorbée : Pa = 260W

- intensité du courant de ligne I = 3,2A

Les pertes mécaniques sont évaluées à 130 W.

La mesure à chaud de la résistance d’un enroulement du stator donne r=0 ,65Ω

4-1 En déduire les pertes fer. / 1,5

5- pour le fonctionnement nominal, calculer :

5-1 les pertes par effet joule au stator. /1

5-2 les pertes par effet joule au rotor. /1

5-3 le rendement et le couple utile Tu. /2

Exercice 4 :

230VA, 230V/25,3V, 50 Hz
Les différents essais réalisés sur un transformateur ont donnés les résultats suivants

Essai en CONTINU Essai à VIDE Essai en Court Circuit

Au primaire: U1v =230 V I2CC = I2N
Ilv =0,11 A UlCC = 20 V, 50 Hz
U=6,0V et I = 1,0A
U2V 25,3 V P1CC =1l W
Plv =6,9 W

1.1. Calculer les intensités I1N et I2N des courants nominaux primaires et secondaires. /1

1.2. Donner le schéma de montage permettant de réaliser l'essai à vide. /2

1.3. On rappelle l'expression U2v = 4,44. N2. f. Bmax. S

Sachant que la section du circuit magnétique est de 10 cm2, et que le nombre de spires au
secondaire est N2 = 150 spires.
Donner la valeur du champ magnétique maximal dans le fer. . /1

1.4. À l'aide de l'essai en continu calculer la résistance R1. . /1

1.5. À l'aide des résultats de l'essai à vide calculer

1.5.1. Les pertes par effet joule à vide Pjv. /1
1.5.2. Les pertes dans le fer ; /1
1.5.3. Le facteur de puissance à vide cos v . /1

1.6. À l'aide de l'essai en court circuit avec I2CC = I2N = 9, 1 A, calculer: la résistance des
enroulements ramenée au secondaire, /2

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 Corrigée théorique

Année2009 / 2010

Filière : TEMI (2) Durée : 2 heures

Niveau : Technicien Barème : /30

Exercice 1 :
U  R.I
1. Rappelons que la fréquence de rotation d’un tel moteur peut s’écrire : n  k.  on peut
( Iex )

donc faire varier la vitesse en agissant sur la tension d’induit (U) ou en agissant sur l’intensité du
courant d’excitation (Iex) ; l’intensité du courant d’induit (I) dépendant du moment du couple
exercé, donc du couple résistant ne peut pas permettre un réglage de n.

2. Pour inverser le sens de rotation du moteur, on peut inverser le sens du courant dans l’induit
ou celui du courant dans l’inducteur.
Exercice 2 :

Exercice 3 :

1- couplage étoile.

2- 4 pole (vitesse de synchronisme : 1500 tr/min)

3- Calcule de glissement

1500-1455/1500= 3%

4- un essai à vide sous tension nominale donne :

 -puissance absorbée : Pa = 260W

-intensité du courant de ligne I= 3,2A

Les pertes mécaniques sont évaluées à 130W 

Les mesure à chaud de résistance d’un enroulement du stator donne r= 0,65Ω

En déduire les pertes fer

Bilan de puissance :

Pertes par effet joule au stator : 3 x 0, 65 x 3, 22 =19,97W

Pertes par effet de joule au rotor : négligeable

Pertes fer : 260- (130+20+0)=110W

5- Pou le fonctionnement nominal, calculer :

5-1 les pertes par effet joule au stator

√3 x 0, 65 x 6, 4 =80W

5.2 les pertes par effet joule au rotor

Puissance absorbée : √3 x 380 x 6,4 x 0,80 = 3370W

Puissance transmise au rotor : 3370-(80+110)= 3180W

3180 x 0,03 = 95 W

5-3 le rendement

Puissance utile : 3180-(130+95)=2955W

Rendement : 2955/3370=87,7

- le couple utile

Exercice 4 :

1.1. Intensités I1N et I2N des courants nominaux primaires et secondaires.

S 230 S 230
S N  U 1 N .I 1 N  U 2V .I 2 N soit I 1 N  N   1 A et I2N  N   9 ,09 A
U 1N 230 U 2V 25 ,3
1.2. Donner le schéma de montage permettant de réaliser l'essai à vide.
i 1V
W

u 1 V V u 2V

1.3. U2v = 4,44. N2. f . Bmax. S S=10 cm2 ; N2 = 150 spires

U 2v 25,3
B max    0 ,76 T
4,44. N 2 . f . S 4,44. 150. 50 . 10.10 - 4
1.4. Résistance R1, la valeur de la résistance du bobinage primaire se déduit de l’essai en
continu par la loi d’Ohm ( en effet, en régime continu l’inductance des enroulements ne se
manifestent pas) :
U 6 ,0
On a donc : U  R1 .I  R1   6 
I 1,0
2
1.5.1. Pertes par effet joule à vide Pjv : p jv  R1 .I 1v  6. 0 ,11  0 ,073W
2

On remarque que les pertes joule à vide sont négligeables devant la puissance absorbée P1v

1.5.2. Pertes dans le fer : elles se déduisent normalement par soustraction 

p Fv  P1v  p jv  P1v  6 ,9 W
P1v 6 ,9
1.5.3. Facteur de puissance à vide cos v cos  1v    0 ,27
U 1 .I 1v 230.0 ,11
Le facteur de puissance est faible car le transformateur à vide se comporte comme une bobine à
noyau de fer (le courant est surtout réactif, c’est un courant magnétisant).
1.6. Essai en court-circuit 
Résistance totale RS des enroulements ramenée au secondaire ;
Dans l’essai en court-circuit toute la puissance est absorbée dans la résistance équivalente  :
2 P1cc 11
P1cc  RS .I 2 cc  RS  2
  0 ,133 R S  0 ,133
I 2 cc 9 ,12
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Epreuve pratique

Année2009 / 2010

Filière : TEMI (2) Durée : 2 heures

Niveau : Technicien Barème : /30

Soit une fonction logique S représentée par la table de vérité suivante :

a 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1
b 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1
c 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1
d 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1
S 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0

Travaille demandée :

1) Ecrire l’équation logique correspondante à cette fonction S

2) Etablir l’équation simplifiée de S à l’aide de tableau de Karnaugh.
3) Donner le schéma électrique de câblage pour réaliser le fonction simplifiée de S avec des
portes NON, ET et OU en utilisant les circuits logique (7404 ,7408 et 7432) (voir les fiches
de brochage ci-dessous). Simuler la sortie par une DEL
4) Monteur le circuit logique sur une plaquette d’essaie et vérifier le fonctionnement.
5) Donner le schéma électrique de câblage de l’équation simplifiée de S avec des portes
NON-ET en utilisant les circuits logiques 7400 (voir les fiches de brochage ci-dessous).
Simuler la sortie par une DEL
6) Monter le circuit logique sur une plaquette d’essai et vérifier le fonctionnement
 1

Le brochage des circuits logiques :

 2

FICHE D’EVALUATION

Stagiaire …………………………………… Code …………..

Total……………………………………../30

Description Barème Note

1) Table de vérité de S /3
2) Simplification par Karnaugh /3
3) Schéma électrique de câblage de S avec /4
les portes OU et ET
4) Montage et fonctionnement. /8
5) Schéma électrique de câblage avec les /4
portes NON-ET à trois entrées
6) Montage et fonctionnement de circuit /8
logique avec les portes NON-ET

Total …………………………………….../30
3