RÉ PUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

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MINISTÈ RE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
……………… ………………
DÉ LÉ GATION RÉ GIONALE DU CENTRE REGIONAL DELEGATION OF CENTER
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INSPECTION PÉ DAGOGIQUE RÉ GIONALE CHARGÉ E DE L’INFORMATIQUE REGIONAL INSPECTORATE PEDAGOCY IN CHARGE OF COMPUTER
SCIENCES
LYCEE TECHNIQUE DE MBANGASSINA

Année 2019/2020

PROJET PEDAGOGIQUE

CLASSES : 1ères Années EST

PRÉ REQUIS
 Connaissances de la Classe du primaire
 Savoir lire le français ou l’anglais

COMPÉTENCES GÉNÉRALES DU COURS

Le cours vise à rendre l’élève capable de :
 Connaitre l’environnement informatique
Quota horaire hebdomadaire : 2 heures
 Produire un document texte

Enseignant de la classe Animateur Pédagogique

Préfet des études
M. LIWANDI OTH Brice
 EVALUATION
COMPETENCES
TRIMESTR SEMAINE CHAPITRES/LECONS
ATTENDUES
E S
1 Prise de contact ; présentation du programme ; conseils et recommandations
Définir les fondamentaux
Chapitre 1 : Détermination des besoins en matériel et logiciel (informatique, Théorique
2 Leçon 1 : Histoire des ordinateurs ordinateur…) ; identifier
les repères historiques des
ordinateurs.
Identifier quelques
domaines et exemples Théorique
3 Leçon 2 : les champs d’application de l’informatique
d’application des
ordinateurs
Reconnaitre le matériel
Leçon 3 : Matériel et Logiciel informatique ; Enumérer Théorique et Pratique
4 les types et exemples de
DEVOIR SURVEILLE logiciels système et
d’application
Classer les éléments de
Chapitre 2 : Manipulation de l’ordinateur  base d’un ordinateur en Théorique et Pratique
Leçon 4 : les composants de base d’un ordinateur périphériques d’E/S;
5
Reproduire le schéma
fonctionnel de base de
I. l’ordinateur
Leçon 5: les éléments constitutifs de l’unité centrale Désigner les éléments
6 ACTIVITES D’INTEGRATION internes de l’unité
centrale
Leçon 6 : Démarrage et arrêt d’un ordinateur  Démarrer/Arrêter un Pratique
7 ordinateur 

Décrire les différentes Théorique et Pratique

Chapitre 3 : Découverte et mise en œuvre des organes d’entrée/sortie ; parties de la souris et du
8
Leçon 7 : utilisation de la souris et du clavier clavier ; sélectionner et
déplacer les objets
Exécuter/Quitter un
logiciel/didacticiel ;
utiliser un logiciel de
Leçon 8 : démarrage d’un didacticiel
9 productivité dans la
découverte d’organes
d’E/S
Rédiger des souhaits
Leçon 9 : Saisie et modification d’un texte
d’anniversaires ;
ACTIVITES D’INTEGRATION
10 Modifier des textes
DEVOIR SURVEILLE
(insertion, suppression..) ;
 Inscrire et calculer des
notes de classe
Utiliser des procédés
Chapitre 4 : Raisonnement Etape par Etape 
11 logiques pour identifier le
Leçon 10 : La recherche des plus courts chemins
chemin le plus court
12 Evaluation du 1er Trimestre
Résoudre efficacement les
13 Leçon 11 : Ordonnancement problèmes
d’ordonnancement
Vérifier l’exactitude des
données saisies ;
Vérifier la validité des
Chapitre 5 : Adoption d’attitudes citoyennes
résultats obtenus ;
Leçon 12 : respect des contenus et outils informatiques
14 Reconnaitre et respecter
la propriété intellectuelle.

Démarrer un navigateur ;
Chapitre 6 : Découverte de l’Internet  Démarrer un moteur de
15 Leçon 13 : Navigation sur Internet recherches ;
Ouvrir une page web.
Enumérer les différents
types de périphériques
Chapitre 7 : Reconnaissance des unités d’entrée/Sortie  (entrée-sortie-
Leçon 14 : les types de périphériques entrée/sortie) ;
16 Énumérer les différents
DEVOIR SURVEILLE types d’imprimantes ;
Démarrer/Arrêter un
périphérique.
IX. 17

18
Enumérer quelques
supports magnétiques ;
Enumérer quelques
19 Leçon 15 : les supports
supports laser. ;
Enumérer quelques
supports flash.
Chapitre 8 : Entretien du Matériel Informatique  Nettoyer un ordinateur
Leçon 16 : Nettoyage et conservation du matériel informatique (clavier – boitier –
écran,..) ;
20 Nettoyer les lecteurs (de
disquettes – de CD,..) ;
Conserver les supports
(disquettes – CD, …) ;
 -Enumérer quelques
équipements de
protection
Donner quelques
fonctions d’un système
Chapitre 9 : Utilisation des fonctions élémentaires d’un Système d’exploitation 
d’exploitation ;
21 Leçon 17 : les fonctions d’un Système d’exploitation
Enumérer quelques
systèmes d’exploitation
Identifier les principaux
éléments d’un système
Leçon 18 : les éléments d’un système d’exploitation graphique
d’exploitation graphique
22 ACTIVITES D’INTEGRATION
(fenêtre, icône, boite de
dialogue, …).
Enoncer les différents
modes d’exécution des
Semaine de la jeunesse commandes (clavier,
souris) ;
23 Ouvrir /quitter une
Leçon 19 : les commandes d’un système d’exploitation session. ;
DEVOIR SURVEILLE Démarrer / arrêter un
logiciel
Leçon 19 : les commandes d’un système d’exploitation
24
25 Leçon 20 : Configuration de la date et de l’heure Modifier la date / horloge.
26 Evaluation du 2ème Trimestre
Effectuer les opérations
(créer, renommer et
Chapitre 10 : Organisation et traitement des données
supprimer) sur les
Leçon 21 : Opérations sur les Fichiers et dossiers 
fichiers ;
27
Effectuer les opérations
(créer, renommer et
supprimer) sur les
dossiers
XVI. Ouvrir /Enregistrer un
document contenu dans le
dossier par défaut ;.
Ouvrir un ancien
Leçon 22 : Ouverture et sauvegarde d’un document
28 document sur un
support ;
Enregistrer un travail sur
un support..
29 Leçon 23 : traitement de texte Saisir et modifier les
textes (suppression –
remplacement des
 caractères)
30 Leçon 24 : Procédure d’impression d’un document Imprimer un document
31
.
Ecrire un texte
électronique
32 Leçon25 : Envoi d’un message électronique Envoyer un email ; des
pièces jointes à une
adresse précise
Leçon25 : Envoi d’un message électronique (suite et fin)
33
DEVOIR SURVEILLE
34 ACTIVITES D’INTEGRATION
35
36 REVISIONS GENERALES
37
38
III. 39 Evaluation du 3ème Trimestre
40
41
42 REMEDIATION
43
44