H. TRANCHART METHODE DE LECTUI Tom | Tain a AT VRE UNIQUE DE LA PREMIERE ANNEE 4ee : < * COLLECTION PEDAGOGIQUE H. TRANCHART Inspecteur d’Académie BIEN LIRE ET COMPRENDRE Le livre unique de lecture de la premiere année Illustrations de J. G. i et H. oct N {, Wf N A i \ CLASSIQUES x OGE =% * OGE ¥ * _ Tous droits réservés ARFONS - (Tarn) a " © 1977 by OGE. | gh oeINTRODUCTION I. — Les intentions de V’ouvrage 10 Nous avons jugé indispensable de TRAITER SEPAREMENT CHAQUE DIFFICULTE, en évitant P’étude simultanée de plusieurs éléments nouveaux. On procéde donc avec une sage lenteur, as @ pas. TI nous a paru que c’était la le meilleur moyen d’éviter 4 enfant la confusion et les risques de dyslexie, et de garantit la sireté de sa lecture. Cet ouvrage reste donc fidéle aux principes de la méthode traditionnelle, qui opére progressivement une synthése selon V’ordre « lettre — syllabe — mot — phrase ». 29 Nous ne négligeons pas cependant, au cours des premiéres legons, LES RESSOURCES DE LA PERCEPTION GLOBALE. Pendant les lecons des premiéres pages, quelques termes seront identifies globalement. Il s’agira essenticllement de mors outils a trés fort coefficient Wusage, qu'il est intéressant de pouvoir reconnaitre avant que l'étude systématique de leurs éléments ait été entreprise (le — la — de — sur — un — et —est). On y ajoutera quelques noms communs, et les prénoms des personages du livre (rené — mina — miro — miki). I] va de soi que cette identification globale ne peut constituer qu'un point de départ. On y renoncera rapidement, dés que l'enfant sera en possession d’un nombre suffisant d’éléments simples a partir desquels il est possible de composer des mots. Cette phase d’initiation sera largement facilitée par Pemploi du cahier spécial que nous avons congu pour les premiers jours de Pannée scolaire. Ce cahier contient des dessins stylisés, qui permettront une « lecture d'images ». On élaborera ainsi de petites phrases que Fenfant composera & Vaide d’étiquettes découpées par lui dans le cahier, tne Sy 3° LE NOMBRE DE TERMES A ETE VOLONTAIREMENT LIMITE, et nous_n’avons fait appel qu’a des termes usuels. Le vocabulaire de base défini par la « Commission du Frangais fonda- mental » a été utilisé en priorité. 4° Nous avons eu le souci d’assurer constamment LA COMPREHENSION DE CES VOCABLES. Pendant la traduction d’un signe graphique en langage sonore, esprit peut rester parfaitement inactif. Pour étre efficace, la lecture doit depasser le stade illusoire du déchifirage correct, et s’accompagner dune activité de l’esprit, c’est-a-dire de compréhension. De nombreux mots seront donc associés une illustration qui éclaire immédiatement leur sens, ar la représentation visuelle de la réalité qu’ils définissent. D’autres se rapportent 4 Pimage-clé de la fecon; le commentaire que le maitre feta de cette image introduira tout naturellement ces termes dans le langage, renforcant ainsi, par le contexte de la conversation, la compréhension intuitive que Penfant en avait déja par son expérience personnelle. 5° Mais c’est surtout LE REEMPLOI FREQUENT DE CES VOCABLES dans des phrases variées qui garantit cette compréhension véritable du sens. Chaque mot important (ou chaque structure essen- tielle) se retrouve & plusicurs reprises au cours d’une méme lecon, et surtout d’une lecon a aut terme (ou cette structure) est alors réemployé dans un texte qui constitue son accompagnement habituel dans le langage, On permet ainsi A l'esprit de l'enfant d’exercer une activité de synthése, qui dépasse Ie stade de la reconnaissance des termes isolés pour s’élever a intuition d’un ensemble olt ces termes sont ordonnés dans une pensée logique (une phrase d’abord, puis plus tard un ensemble de phrases organisées dans un récit). Il. — La conception des legons et leur exploitation pédagogique A, — LA PAGE DE GAUCHE 1° DES PHOTOGRAPHIES EN COULEURS ouvrent chaque legon. Elles ne constituent pas seulement une illustration pour le plaisit des yeux, Elles doivent tout d’abord provoquer une réaction Wintérét chez Véleve. Elles fourniront le support d'un commentaire dirigé par le maitre, préparant la mobilisation des idées autour d'un théme, et permettant d’introduire le terme-clé qui s’y trouve associé. 2° LE TERME-CLE. Ce terme constitue un exemple-type ott figure la lettre (ou le groupe de lettres) choisie pour sujet de la legon, et que l'on dégagera, par comparaison avec le cadre initial qui contient la lettre isolée et sa transcription en écriture cursive. 3° LA CHASSE AUX MOTS. La lettre nouvelle fera ensuite objet d’une recherche dans une série'de mots que les éléves pourront étre invités 4 découvrir, Leur travail sera facilité par les dessins disposés autour de la page de droite. ae4° LA COMPOSITION DE SYLLABES 4 partir de la lettre nouvelle. On trouve, sous le terme- clé, une série de syllabes composées de la lettre nouvelle et d’éléments déja connus. Exercice quelque peu aride sans doute, mais indispensable : avant de déchiffrer une partition, la pianiste a d’abord appris & exécuter des gammes. 5° EXERCICE DE REVISION DES PRINCIPALES SYLLABES CONNUES, dans un tableau ott vient s’ajouter la série des syllabes nouvelles; mis a jour de lecon en lecon, ce tableau ne retient en Principe que les acquisitions les plus récentes; il met aussi ent paralléle des éléments offrant une resemblance, et qu'il ne faut pas confondre dans la lecture (ou et on — au et an — ten et ian, etc.). 6° On trouve ensuite, au bas de la page, UNE SERIE DE VOCABLES, PUIS DE PHRASES. SIMPLES, contenant Pélément en cours d’étude. Il y a 14 un matériel volontairement abondant, ot le maitre pourra choisir, s'il y a lieu, selon ses intentions, selon le rythme qu'il s’est fixe, et selon le niveau de ses éléves. Cette sélection sera facilitée par une transcription au tableau noir, en caractéres P'impri- merie, des mots et des phrases retenus, qui constitueront ainsi le tableau de lecture collectif, qui nous Parait indispensable, tout au moins lors de la premiére étude d’une lettre nouvelle. 7° UNE LIGNE MANUSCRITE permettra enfin de familiariser Venfant avec le visage particulier des lettres dans Pécriture cursive, et pourra éventuellement servir de modéle pour la page d’écriture. B. — LA PAGE DE DROITE Outre les dessins qui ont secvi de support & Ja chasse aux mots, et & la recherche dans ces mots de Pélément mis a étude, la page de droite constitue une invitation 4 la lecture courante de petits récits ordonnés. On y trouvera 1° Ie rappel du theme mis & Vétude, et quelques exemples. 2 une série de phrases que V'éléve devra étre invité a lire & haute voix, et dont il devra prouyer ensuite, sur Vinvitation du maitre, qu’il en a bien compris le sens. Cette vérification de la comprehension du sens doit étre un souci constant du maitre. L’opération en sera d’autant plus aisée que ces phrases mettent en seéne, le plus souvent, des personnages que l'on retrouve sans cesse dans des situations nouvelles. 3° Peu a peu, au fur et a mesure des progres de I’éléve, ces personages sont mis en scéne, non plus dans’ des phrases isolées, mais dans de petits récits. 4° Enfin, nous accorderons une importance toute particuliére aux jeux dé lecture qui se trouvent au bas de cette page : a) Pages 5 & 33 : JEUX D'IDENTIFICATION D'IMAGES, sous lesquelles l’éleve devra placer les étiquettes ‘correspondantes, qu’il trouvera dans le cahier d’initiation a la lecture. b) Pages 35 4 4x : COMPOSITION DE PHRASES. Les étiquettes utilisées pour les jeux d’identification pourront également servir & composer des phrases sur un modéle donné par le maitre. ©) A partir de la page 43 : JEUX DE LECTURE SILENCIEUSE. Chaque jeu est composé d’une série de consignes que V’éléve doit déchiffrer en silence. La réponse qu’il donne haute voix, ou la facon dont il exécute les ordres qu’il a lus, permettent de vérifier aisément Sila consigne a été comprise. On évitera ainsi les dangers ct les illusions du déchiffrage machinal, que Rous avons dénoncé plus haut, Ainsi se justifie le titre de notre ouvrage : Bien live et comprendre. _ — «Bien lire », est transposer avec geared et avec aisance, dans le langage oral, les symboles gra= Phiques qui constituent une phrase écrite; la rigueur de la progression que nous avons suivie, la simplicité des phrases présentées et Vindication, par un espacement typographique, des arréts qui séparent les groupes de souffle permettront d'obtenir des éléves une lecture dexcellente qualité. = « Comprendre », cest ’activité d’esprit sans laquelle une lecture & haute voix, si parfaite fit-elle dans ses apparences, manquerait son but principal. Comprendre, c'est accuser réception d'un message, C'est penétrer Vesprit caché sous la lettre. L’objectif primordial assigné & Pexercice de lecture est 1d tout entier.miki, joli miki. mina, jolie mina. fet] 1 eto. oeti. ieto. oeti. oeti. i eto. oeti. ieto. mina et miki. mina et miro. Te O,, bs 0. Os 1. 1. 50980, On Me 1.0. 1. 1. 0.0. 1; 1. a2 oe 4.0.0.4. mi. Mo. mo. Mi. 10. Mina. mimi. mi.eo} un épi une olive é pi. ami. miki. mo to. pot. do mi ne. mi ro. miro et miki. ani miro et miki : 2 amis. est mina est l’amie de miki. miro est lami de miki. la la moto. la e pe. la pile. fmina, amie de miki. ‘miki, ami de miro. mina, miro et miki : 3 amis. se, 5 le livrele papa est la, le papa de mina. Hea. 1. a. a. a. 1a. tee a. O. a. 0... 0...a.. 0. a... as ages cob ¢¢ le papa. le joli miki. le domino. 4.0.4.0. 1. m.me. ma. mi. ma. mimi. mina. 6x O ae la dame la balle Je rat le papa. le rat. mina. mina. ami. la moto. le la va bo. le do mi no. miro. ae le sae la balle de mina. le papa de mina. . la balle ee ites . la balle de mina est 1a. la moto de papa. . la moto de papa est la. ay . miki est 1a. gf pe le lavabo le cadenasree Vek : - rene. re a e rem. x re miro. ro rené, rémi et miro a la péche. a« ro. ré. ra. ré. ri. re. ré. ro. Ti. oO Cor a do mi no. le rat. la ba lle. miro. le rire. pa pa. ki lo. le ro ti. la dame.le pére. la mére. miro. la ro be. le rat est la. re né rit. 1. voici le pére de rené. . voici la mére de mina. voici la moto de papa. voici le vélo de rené. miro est l’ami de rené. miki est 14. mina a ri. ND 42 BR ww pw Je robinet . voici rené, mina et miro.mi. ma. | mé. mo. mé. * | ma. mé. mo. = mi na. rémi. mémé. fs miki. mimi. : marie. miro. voici mina. voici la mére de mina. mm ro. re. i. ra. ré.. ro. £é& mj} mo. me. mi. ma. mé. mo. mé. Yami de mina. la moto de pa pa. la mére de mina est 1a. voici miro. voici mina. la mére de mina rit. 10la dame miro la dame. la po mme. ma rie. ma da me. la moto. le mot. la mére. ma mé re. ré mi. mina. miro. mé mé re. . voici ma mére. 2,rené a ma_ balle. 3. voici la moto de papa. . voici ma moto. . miro est 14? — voici miro! _rené est malade. miki le métre la tomaterené a préparé ic repas des petits. my), me. r Te. P| pe. le pére. ma. mé. mi. mé. mo. mé. Ta. Té Tis, 2res “ros eeeres pa. pe. pl: pe: po. apes ma mére. la moto. miro. rené. le rat. la pie. papa. la pi pe. le tapis. la patte de miro. ré mi. ré mi a pris la po mme. re né est pro pre. lt tens reat la pipe. fe pore.- 8 la pie la pipe et le pot pe tit re né est ma la de. pa pa. la patte de miro. le ta pis. la pipe de pa pa. le pot. le re pos. le pére de rené et de mina. 1. miro est sur le tapis. . voici le pot et la pipe. . voici le pére de rené. . rené est petit. rené rit. . papa est sur la moto. . miro a mis la patte Da nr &— WwW le papillon le pare Gy la pomme sur la balle de mina. 2 .mina lave. i le. la. 1é. lo. 1é. li. la. Te. la_ pile. la_ ba Ile. le lit. la po mme. la_ malle. la robe. pO= pe: pie pe: pe: spas ma. mé. mo. mé. mi. mé me. ma. a. re. £0; Te.. Ki. Te. re. fa. | pé. live és lo: le ce it 16 eee lili. lola. la mére. le péere. le lit. rené a mis la robe de mina. papa rit.la tulipe la pelote lime. le lit. la tu li pe. la pe lo te. le ma te lot. la ma la die. le ma la de. le pére. la ba Ile. [eae] Ja 1. voici la malle de ma mére. . voici i miki miro . papa a mis rené sur l’dne. . le pére lave la moto. C7 gen 3S ge to= ° & ~ re sur le mur cede x tae voici rené. lulu est sur le mur de la rue. Mela. lu. lé.. lox Je. le: Wile pm pa. pu. pé. po. pe. pe. pi. pe m/ma. mu. mé. mo. me. mé. mi. mé. im] ra. ru. ré. ro. re. ré. 1. Te. la mu le. la purée. la rue. le mur. lu lu est l’a mi de re né et de mina. rené, as-tu la balle de mina? voici la mére de lulu. rené a lu. voici la pipe du pére de rené.i» le bureau la jupe la culotte lulu a ri. rené a lu. une plu me. la pomme est mire. la mule. la rue est 1a. voici la rue. voici lulu. lulu est sur le mur. 2. lis, mina! mina lit : miro. mina a lu: papa a une moto.| 3. mina a mis miki sur_le lit. miki est sur le lit. 4. la balle de mina est 1a. la balle est sur le tapis. 5. une plume sur le tapis. 2- ve. - Va. vu. ve. , ve. VO. rené ya a la ville avee papa. fee la. lu. Jé. lo. Je. lé. Ji. 1é. Tur. m | ma. mu. mé. mo. me. mé. mi. mé. mur. p | pa. pu. pé. po. pe. pe. pi. pé. pur. fe ra. ru. ré. ro. re. ré. ri. ré. rur. Wel va. vu. vé. vo. ve. vé. vi. vé. vur. ia verniié. Véléeve-. la. viper la pie vole. le vélo va_ vite. mina lave. papa va 4 la ville. 18Ja locomotive une vache le vélo. la vé ri té. rené a une va lise. la pie vo le. rené va a la vi lle. mina a yu la vi pé re. lé ve le vélo! V’é lé ve. 1. rené va a vélo; rené va vite. mina a vu rené sur le vélo. 2. rené va a la ville avec papa. la moto de papa va vite. 3. ’éléve a lu: ca, ve, vi, ou. 4.la mére a lavé la robe. le cheval le livre Fe une vipére e une valise 5. papa a réparé le lavabo.E ni. | né. no. na. nu. le nid. he. voici le nid de nono, le petit chat de lulu. va. vu. vé. vo. ve. ve. Vi. elu. le alo oles lezeli, pu.» pe. possper pea pre ialvee TU sees Ole or Ore aheaeg str na. nu. né. no. ne. né. ni. prs U7< Inco) = ma. mu. mé. mo. me. mé. mi. vé. lé. pé- mé. ré. né. mina. rené. la lune. le domino. le navire. la nappe. une épine. "ane. lulu est venu sur I’4ne. re né. le vélo de re né n’est pas 1a. mM. ti. me. Toma. mu. lame. mina. fe navire. 20a = w WN mina. la na ppe. voici re né. le nid. lulu est pu ni. re né est ve nu. do mi no. no no. la lune. iré ne. le papa de rené a une moto. _iréne a une balle. _miki a vu le nid sur le mur. _rené est venu a vélo. rené a lu. rémi n’a pas lu. . lulu ne va pas 4 vélo. la fenétre Ja banane . papa n’est pas 1a.une promenade sur le dos me na. nu. ni. no. né. ne. va. vu. vi. vo. vé. ve. lass uss elo, ales le = ] p| pa. pu. pi. po. pé. pe. m dj da. du. di. do. dé. de. le dos d de l’ane de Pane. ma. mu. mi. mo. mé. me. dé. do. né. vé. lé. pe. me. dé. une dame. le pére de rené. lane de lulu. voici dix olives, une datte et une pomme. le pére a dit: donne un domino 4a rémi. un rat sur le mur: miro n’a pas vu le rat. d. de. di. do. da. du. fa dame. midi. fe domine. 22ag J la dame le domino le cadenas la dame. la pédale du vélo. le dé. lulu a démoli le nid. le reméde. l’ami de re né. voi ci du riz. le dos du ma lade. do do. la ma la die. mi di. 1. une dame est venue mardi. 2. elle a donné dix dominos 4 rené et une balle 4 mina. 3. mina a dit : — merci, madame. oh! rené n’est pas poli. une eal x le radis 4. rené n’a pas dit merci.dj da. du. | na. nu, a] va. vu. ie la. lu. p| pa. pu. t ta. tu. dé. né. vé. lé. pé- te3 lo. po. to. léve la téte! léve ta patte! do. no. vo. la téte. me ti. te. té. té. ta. té. tu. te. to. le ta pis. la pa tte. di. dar. dur. ni. nara = murs vi. var. vur. lic. Jar. Share pi. par. pur. US Star tun: la téte de miro. le petit lit de mina. la moto de papa. mina, as-tu vu la dame ? oh! miro, tu as mis la patte sur le tapis ! E. te. ti. to. ta. tu. petit. fa moto. fa tele. fa porte.—_ Ja téte la moto un petit lit Je tapis tu as vu la tulipe ? le tapis. voici ta ba Ile. mina tire le ta pis. la moto. la téle. 1 1. la moto de papa n'est pas lag papa est parti a la ville. 2. rené va a vélo. tu vas vite, rené! 3. mina va a la mer avec papa. 4. mardi, rené n’a pas été poli. mina est polie. elle a dit merci. ; : < 5. — tu as vu ma halle? dit mina. — la voici, sur le tapis, dit rené.| 1a pattef ta. tu. ti. to. ter. tor. | d| da. du. di. do. der. dor. n]| na. nu. ni. no. ner. nor. vy | va. vu. vi. vo. ver. vor. i la. lu. li. lo. ler. lor. by) ba. bu. bi. bo. ber. bor. or: le bord. ar: la barbe. er : robert. la balle. la banane. la robe. le buvard. la barbe. robert a bu. le bras. | b b bé.ba. bi .bé. bo.bu. be. be. voici un joli bébé. bébé a une jolie robe. tal. ibn: dar. dur. nar. nur. var. vur. Januar. bar. bur. le bord. — bbe. fifo. ba. bu. fa Fanane. fa robe. fe favabe. 26la balle dix bananes une ro be. ma_ ba lle. un bu vard. la robe un tube. une bana ne. rené a bu. 0 te me le buvard le lavabo tu habites 1a? le lavabo. la bo bine. . papa n’a pas de barbe. . donne la pipe et le tabac a papa. . rémi n’a pas pu lire. oh! rémi! . as-tu vu la béte sur le mur ? 1 2 3 4 . mina lave la robe de bébé. 6. bébé a bu, bébé rit. la mére a mis bébé sur le tapis. rené donne la balle a bébé. wn 7. mina a mis bébé sur le Lit. , plus de balle. bébé dort.rené colle e des timbres CU. €O. ca. = Kis. ka. ko. ké. ker. rené n’a pas de camarades; il colle des timbres. b} be. bi. bu. bo. ba. ber. bar. bur. fom) te. ti. tu. to. ta. ter. tar. tur. d| de. di. du. do. da. der. dar. dur. k | ke. ki. ku. ko. ka. ker. kar. kur. c cu. co. Ca. car. cur. le café. la copie. JV école. la culotte. un car. une carte. la corde. un kilo. 28 ah- un kilo la carabine la culotte. lulu re cu le. cocorico! une copie. un canard. la capi tale. 2 kilométres. 3. ki los. Viecolle une culotte kaki. Ja culotte 1. le car va a la ville. il va vite. ik : 2. bébé est malade. il ne dort pas.) au as mina donne un domino A bébé. 3. a Vécole, rené a lu: le camarade. il copie a la plume: 2 kilos. ‘ il est midi. plus d’école. [acer i 29pousse-moi ! ou bou. rou. tou. nou. “2vou. dou. ee lou: pou. a # our. rs S~_ + | tourne. pour. —. il court. a : la tour. la mére est debout et sourit... « pousse-moi! » dit mina. bar. nar. tar. lar. var. dar. par. mar. bou. nou. tou. lou. vou. dou. pou. mou, bour. nour. tour. lour. vour. dour. pour. mour. la route. la roue tourne. la boule roule vite. le coude. la poule. la poupée de mina. rené court sur la route. le cou de lulu n’est pas propre. le bout de la corde. ow. cou. mou. pou. dou. fa cow. th foupee: fa proule.la poule la poupée la halle roule. la mére coud. la poule. voici la poupée de mina. une balle pour rené. rené court. la cour de Vécole. bébé est lourd. 1. — ou est papa? dit mina. il n’est pas 1a? — il est a la ville, dit la mére. | — voici la moto de papa, dit rené. , — vite! ouvre la porte a papa! 2. papa donne une halle 4 rené douze et une poupée 4 mina. — voici pour yous, mes petits. 3. miki est la. il a vu la balle. miki roule la balle sur le tapis. — ma halle! ma balle! dit rené.i ti. d_| di. ibs) bi. : a e See] Si. la salade. da. tar, da. dar. ba. bar. Tae lar ca. car. sa. sar. samedi. tu. te. du. de. bu. be. lu le. cu. su. se. simone. to. tor. do. dor. bo. bor. lo. lor. co. cor. so. sor. la souris. tou. tour. dou. dour. bou. bour. lou. lour. cou. cour. sou. sour. la _tasse. la bonne soupe de bébé. a l’école, rené n’a pas su lire. miro est sous la table. miki est Ja, sur le lit de mina. mina se léve et se lave. le petit rené a sali sa culotte. le pére de rémi est sévére. rené a cassé une soucoupe. 5. Se. di. 50. 5a. Su. Samedi. simenc. fa salade. 32rené se lave. rémi a cassé la tasse. la souris. des sous. une soucoupe. la salade. simone. samedi. une sardine. sur le mur. papa séme de la salade. la mére sert la soupe. rené se léve. rené se lave. il va 4 l’école. simone est venue samedi avec sa poupée. une souris court sur le mur : miki! une souris! wn e rené est a table. il est assis. la mére sert la soupe, le réti, la salade. miro passe sous la table. rené se léve. le verre roule sur la table. rené a sali la table. il sera puni. la souris la tasse la brosse & le sabotbr. tr. dr Vr. pr. cr rené est sur Varies il ne-sera pas pris. mina crie : bravo ! tro. cru. bre. p bri. pri. bru. pré. cro. pra. ere. tru. cra. pre. bra. pru. vre. cri. dra. mina ne va pas sur l’arbre. mina est trop petite... br tr dr vr pr er le bras. la brosse. une téte brune. tu es libre. trop petit. le métre. le trou. le litre. trés doux. le drap du lit. le cadre. dréle. coudre. cou vre le livre. la lévre. ouvre vite la por te ! le prix du livre. a prés. es-tu pro pre? es-tu prét ? le cri. la cravate de papa. le sucre. il é crit. rené a mis une cravate. la robe de mina est propre. ouvre le livre et lis ! ne crie pas ! bravo, rené ! la mére de rené lave la vitre. mina brosse le tapis. rémi, préte le vélo 4 rené. voici du sucre pour miro. fr. or. br. (i: fe Trew. fa cravate. le chap. te bras. 34DA nrtwnr . oh! rené a écrit sur le livre! . mina court aprés rené. . préte tes dominos a rémi! . le drap couvre le bébé. . la mére prépare le repas. . bébé est sur les bras de mina. bébé crie. il n’est pas propre. mina lave la jolie téte brune. elle caresse bébé... . mina a mis bébé sur le lit. bébé a vu le livre, il léve les bras. — un bébé ne lit pas! voici une balle. . miki a pris la eravate de papa. — oti est ma cravate ? dit papa. — elle n’est pas a, dit la mére. — elle n’est pas perdue, dit rené. la voici, sur le lit. le litre Ja cravate Ja brosse René a mis Miki sur les bras de Mina. . Miro a vu une souris sous la porte.une voiture oi de course. roi. boi. voi. loi. poi. doi. soi. toi. noi. coi. moi. tu vois le pilote ? il est 4 droite de la voiture. ou} bou. cou. tou. dou. vou. lou. sou. nou. ar | bar. car. tar. dar. var. lar. sar. nar. or| bor. cor. tor. dor. vor. lor. sor. nor. Oe boi. coi. toi. doi. voi. loi. soi. noi. le toit. du bois. tu yois. toi et moi. le petit doigt. va tout droit. trois mois. une voiture. une petite boite. une étoile. voici un kilo de noix. voila des poires mires. la toile. tu me vois? miro aboie. le sac d’avoine est lourd. une belle poupée pour toi et une petite balle pour moi. vois-tu papa ? il coupe du bois. miki n’est pas sur le toit. voici une jolie voiture noire. la mére a ouvert l’armoire. eroi. droi. tro’ une croix. un pilote adroit. trois doigts. va a droite. . . . ) . * * . a ci.vei-tei. mei. le bois. la prove: une élcile. fa acilure. 36ao 2 te une poire Dna kwh la voiture un toit trois doigts une poire. du poivre. du bois. une boite. miro aboie. la toile. une étoile. un toit. un doigt. trois ardoises. le mois d’avril. une armoire. un sac noir. le soir. va voir ! écoute-moi : ouvre la boite... voila! donne-moi 4 boire. préte-moi ta balle. va voir simone ; elle est malade. le pére de rémi a une voiture noire. leve le doigt, et ne crie pas. voici les trois poupées d’aline. une pomme, trois poires et trois noix. tu vois le cartable? il est 4 moi. ouvre-le : voici un porte-plume, une petite boite pour les plumes, une ardoise avec un cadre de bois, trois livres pour lire le soir, aprés l’école. F une boite une armoire Fardoise % une oie es des noix Etiquettes + 1. Voici une poire pour toi, 2. Donne-moi la balle. - 3. Va 4, Donne une poire a bébé. - 5. La halle est sous la table. & Ia porte. eyEGy Tae Teg CO. Le. r m 1 Pp | pu aN: f Tn elaslew aloo ele, pa. pe. po. pé. vu. va. Ve. VO. ve. fu fa. © fen afore tel la feve. la forét. la féte. du café. mu. ma. me. mo. mé. rou. mou. lou. pou. vou. fou. TOGs bar mor. mar. lore lar. por. par. yor. var. for. far. la fumée. rour. mour. lour. pour. your. four. du fil. mina n/a pas fini sa soupe. le pére de rené fume la pipe. 38 [eeele fer et le fil la carafe du café Ae Wh = du fil de fer. une ferme. papa est fort. la fortune. mes fréres. la mére frotte la table. une flite. une jolie flamme. . papa souléve rené : papa est fort. -rené va a la féte avec rémi et lulu. . ferme la porte. ouvre la fenétre. . mina, donne du café a papa, dit la mére. - papa va a la forét avec rené et mina. il coupe du bois. oh! le joli feu de bois! le bois ne fume pas ; il est sec. il brale avec une jolie flamme. . le petit bébé est le frére de mina. Ja mére a pris de la farine. elle fera de la soupe pour bébé. mina donne la soupe a bébé, la fenétre une flite la forét le fouryoici ma poupée janine. n ne. t te. d de. e f fe. ie. no. to. do. co. fo. jo. na. ta. da. cae fa. ja. ma poupée elle a une jolie jupe. nu. tu. du. cu. fu. ju. nar. tar. dar. car. far. jar. nou. tou. dou. cou. fou. jou. jolie.. je. jo. ja. ju. nor. nour. tor. tour, dor. dour. cor. cour. for. four. jor. jour. la jupe noire. la joue. la jolie poupée. le jour. le bijou. je me léve. janine a une petite armoire. j’ouvre la porte. tu as déja fini? je me lave tous les jours. je joue. janine a pris une jolie poupée. tu es prét? je vois miki sur le toit. jules est toujours malade. je suis propre, moi! et toi? papa a un jardin. as-tu vu sa petite jupe ? oe fo lijew. la jupe. aun jeli sac.woe on un joli sac le journal la poire. ume étoile. léve-toi ! un joli bijou. tu joues avec moi ? le jour. le journal. toujours. je suis la. elle lui donne a boire. . as-tu lu le journal ? le voici... . je donne des poires a janine. je te vois. - mina a une jolie jupe. rené lit le journal. je me léve et j’ouvre la porte a papa. ou es-tu, rené? — je suis 1a, je me lave... — rémi est la. préte-lui tes dominos. - la mére de mina se léve toujours tot. . tu yas a Pécole tous les jours ? — tous les jours, 4 vélo, avec rémi. a Técole, je suis assis a coté de lui. - mina est déja levée. rené ne dort plus. — leéve-toi, rené, dit la mére, et lave-toi. . mina dit a rené: — tu joues avec moi? — Je ne joue pas 4 la poupée, dit rené. un jouet rené joue es joues je joue a la balle, avec rémi. =Fla péche. ch cha. che. cho. ehi. ché. chu. che. che. ché. choi. chou. el : michel. du sel. des caramels. charles et michel a la péche. le petit chat noir. la péche. a vache. le cheval. un drap déchiré, du chocolat. une douche. 1a mouche. ne touche pas a ma balle. dépéche-toi, je suis prét. la mouche vole. — rené, as-tu pris une douche? oui! rené a pris trop de chocolat. papa ne va pas a la péche. ne crache pas. mina a attaché la chévre et la vache. papa achéte du tabac. mina, dépéche-toi, il est tard! char. cher. choir as-tu un mouchoir ? mouche-toi. le chat a vu la souris. le chat est caché sous le lit. mina cherche sa _balle. charles a donné des caramels 4 michel. — merci, charles. ch.che. chi. cha. che. chow. fa vache. le chat.te cheval. 42Je chat le cheval Ja bache rené joue avec rémi 1. 4 la ferme, rené a joué avec rémi. 2. il a vu des petits chats, une yache noire, un cheyal et une jolie chévre. il a donné a boire 4 la vache. 3. le pére de rémi a mis rené sur le cheval. puis rené a joué a cache-cache. oh ! la bonne journée ! rené joue a cache-cache. 1. rémi est 4 cété du mur. — 4 toi, rené! rené se cache. il va sous la table. 2. hou! hou! crie rené. rémi cherche rené. il ne le trouve pas. il cherche toujours. 3. ah! rémi a vu rené: — je te vois ! “tu es Ja, rené, tu es caché sous la table. oh ! rené, tu as une poche déchirée. la mouche Ja chévre la douche la vachele joli mouton. on bon. fon .ton. ron.lon .son. von. mon. non. pon. don .jon. IT. a om-=on as-tu vu le joli mouton de mon oncle léon ? oi boi. loi. moi. toi. choi. joi. troi. droi. ou bou. lou. mou. tou. chou. jou. trou. drou. on bon. lon, mon. ton. chon. jon. tron. dron. le pont. le savon. le rond. le baton. mon papa. le bouton. le bouchon. la confiture. la montre. : le nom. la pompe. jouez 4 Vombre. rené est tombé. la poupée est cassée. l’ombre de arbre. bébé est blond. a poule pond. une robe de coton. oui ou non. dis-moi ton nom. je me suis trompé. je me trompe toujours. bonjour, mon petit mouton ! an. ea. ton. lon. mon. ( Son. li front. fe rend. 44SOS rené tombe le citron le capuchon donne-moi une plume. léve-toi, il est tard. la poule. le cou. mina a trouvé une balle. le savon. montre-moi ton cou. 1. lulu a donné un bonbon a mina. 2. mina donne le savon 4 rené. 3. les petits canards vont boire. 4. voici un joli ballon pour mina. 5. bonjour, mon petit ; dis-moi ton nom. 6. le petit mouton est I’ami de simone. a -— ou sont mes dominos ? a dit rené. — les voici, ils sont sur la table, dit mina. 8. — bonjour, mina! bonjour, rené ! debout ! levez-vous vite ! lavez-vous ! voici du sayon. rené se lave vite. — montre-moi tes bras, ton cou. non, tu n’es pas lavé, tes bras sont sales. le savon =) Je bouchon Mina joue ala poupée ?_ 8. René joue ala poupée 9, Le mouton est noir 459 celui-ci, celui-la, le mouton de lucie, le mouton de mina. ce ce joli mouton. trace un rond. va 4 ta place. ci le cinéma. ici. voici. le citron. celui-ci. eé-ces| il a tracé un rond. ces dominos sont 4 moi. eest | c'est moi. ce n’est pas moi. c’est lui. effa ou est miro? il est ici. le voici. mon papa a un cinéma. yoici mina. elle joue avec lucie. passe-moi la balle, lucie! rené boit du jus de citron. mina berce le petit bebe. rémi a tracé un rond sur son ardoise, puis il a effacé. oui, ce joli petit mouton est 4 moi. celui-la est a lucie. ce. ci. lo ciltow. voici. mina. fe ciméma. va & ta place. 46le citron du céleri la plume. va 4 ta place. elle a mal. voici un cheval. venez ici. dessinez. effacez. 1.’— of est papa ? — papa n’est pas ici. Le rené et rémi, donnez-moi ce livre. 3. mina est toute pale. elle a mal a la téte. — tu as déchiré mon livre, rené? — non, ce n’est pas moi, c’est miro. — ici, miro ! tu vas avoir du baton. —ne le bats pas! il a voulu lire. mina rit. 5. — rémi et rené, venezici. _ lis, rené! c'est mal, rené. va a ta place! - voici l’école. — dessinez, dit la dame. — moi, dit mina, je dessine des citrons. un rond ici, un rond la-bas. et voila! — c'est mal, dit lucie. ce n’est pas rond. — bon, dit mina. j’efface tout. Jeu de lecture silencieuse : Dire oui ou non. 1) René dort sous la table. 2) René a mis une jolie jupe. 8) Bébé boit du café. 4) Miro est un petit mouton. 8) René a un vélo. 6) Papa va & P’école tous les jours. es cigarettes un cédre le cigare la ficelle ATun gros poisson. g ga. gar. gra. go. gor. gro. gu. gur. gru. voici gustave ; il regarde le gros poisson. Jo. ja. ji, je. ju. jon. jou. jar. jour. sO. sa. si. se. su. son. sou. sar. sour. fo. fa. fi. fe. fu. fon. fou. far. four. cho. cha. chi. che. chu. chon. chou. char. chour. go. ga. gu. gon. gou. gar. gour. Coe ann le cigare. la gare. les legumes. le fagot. la goutte. la gomme. le goudron. Ia galerie. le petit ane galope. un gros ballon pour toi, une grosse gomme pour moi. papa va a la gare. la mere a goaté la soupe de bébé. grou. gron. gli. gla. un groupe de petits éléves. rené a glissé, il a mal. oh! mina a cassé la glace. papa a grondé mina. a qa- ge-qu-la gar. la etune ny ane que gallop.fF Vane galope le tigre une gomme Rony & on la gare. le cheval galope. un cigare. je regarde rené. regarde-moi ! un Ane gris. le chat griffe. une grimace. ce joli chat gris. mina a cassé la glace. ici. voici. merci. un citron. . ou est la gare? — c’est ici. la voici. . la mére de rené a acheté des légumes. . préte-moi ta gomme. merci. . le chat gris a sorti ses griffes. il a griffé le nez de miro. . mina a acheté des gros citrons. . lulu est sur l’ane. il va a la gare. va, petit ane gris, va plus vite! le petit ane gris galope sur la route. . tap! tap! tap! font les petits sabots. regardez comme il va, regardez comme il court, mon petit ane gris. rené glisse Iégumes la glace Ie cigarefaa une danse. an y— lan. dan. stan. ban. san. can. ran. gan. a ' fan. pan. c’est dimanche. c’est la féte. maman danse. on | le rond. un ballon. les bon bons. le pont. an | un ruban. le pantalon. une amande. la danse. am une chanson. des man darines. le banc. un champ. la jam be. la cham bre. le tam bour. en =an : le vent. doucement. une enveloppe. miki a senti le rat. Vencre. em — am: je trempe ma plume. il emporte le livre. le vent. le joli ruban. le champ. la chanson de maman. maman met bébé dans son lit. silence, rené, bébé dort. mina a vu une béte méchante. mina ne ment pas. rémi est tombé dans un trou; il a un bobo a la jambe. mina est dans sa chambre; elle cherche des rubans noirs. a l’école, rené et rémi sont assis sur le méme banc. an. en. man. fan. b ong i? banc. mamaw danse. 50aie A un bane Ja tente une danse - le ruban maman danse. mina chante. en avant ! en rangs ! un enfant. 1. grand-pére a mal A une dent. 2. maman, chante-moi une chanson ! 3. le cheval galope dans les champs. 4. parle doucement ! ne erie pas! bébé dort. 5 6. ow est mina ? elle est dans sa chambre. & rené trempe sa plume dans l’encre. le rat_est dans son trou. miro attend. dimanche de féte. a c’est dimanche. c’est la féte. les dames sont en rang, devant le mur. nw maman léve les bras. maman danse. un pas en ayant. un pas a droite. elle chante, elle danse. we un petit tour a droite, “la danse est finie. bravo ! 4. maman est contente. elle sourit. Jeu de lecture silencieuse : Qui est-ce ? 1) Il galope sur la route, c'est . 4) Il metla patte sur le tapis, C'est... gecoy lL est Yami de mina, c’est ... _ 6) Elle danse, elle chante, c’est ... élo, ¢’ ee le tambour ne la balance trente SLon an au miki a sauté sur la table. le beau cheval saute. eau au tau. bau. beau. iv gau. pau. peau. mau. vau. veau. , cau. sau. Seau. cheval ! il saute. bravo ! pon. bon. lon. ron. ton. tron. pron. pan. ban. Jan. ran. tan. tran. pran. pau. bau. lau. rau. tau. trau. prau. eau = au un saut. le bateau. une auto. une faute. une €paule. le chapeau. Je couteau. le tableau. papa a acheté une belle auto. dans la rue, ne roule pas a gauche. papa a mal a l’épaule. Je cheval a couru, il va boire. rené, donne-lui de l'eau! saute sur le mur ! — non, le mur est trop haut pour moi. maman a pris un couleau. maman coupe le gateau. rené a pris un gros marteau. rené tape sur le clou. maman a mis un beau chapeau et un manteau gris. ‘OW. VOI. [ow . dau. we aule. unc faule a le chapean. 52,une automobile un bureau un crapaud le pont. le rond. le mouton. le ruban. la danse. la chanson. le cheval saute. rené a chaud. je bois de l’eau. un beau bateau. gros. gris. grand-pére. un tigre. tous les jours. toujours. je joue. . un beau bébé. le bateau va sur l’eau. . rené a écrit au tableau. bébé joue avec une petite auto. . grand-pére a toujours un chapeau. Ae oN . papa va tous les jours a son bureau. rené est malade. rs . rené va 4 l’école a vélo. 2. a V’école, il joue a la balle. il court a droite, a gauche. il saute. 3. il a chaud. il boit de l’eau au robinet. 4. il a bu trop d’eau. le soir, il est malade. il va au lit. pauvre rené! chapeau ‘S chameau fo Je couteau un bateau Jeu de lecture silencieuse : Exécuter ordre donné. 1) Ferme le livre! 2) Léve le bras gauche! 3) Léve la jambe droite! a Ouvre la porte ! 5) Monte sur le bane ! 6) Dessine sur le tableau! 9) Saute trois fois ! ‘la fenétre ! 8) Un pas en avaideux enfants. cca i a a deu. jeu . beu. . seu. peu. reu. _ feu. leu . veu. neu. meu. teu. « veux-tu) me donner un peu d’eau pour mes fleurs ? » la boule rowle sous la ta ble. je joue a la pou pée. la poire. c’est A moi. vois-tu ? je ne vois pas. mon petit mou ton. non! un coup de ba ton. maman. des enfants. un mar chand. en avant! une auto. rené saute. il a chaud. un joli ba teau. jeudi. un peu. le jeu. les che veux. je veux. un noeud de ruban. un ceuf. ma petite sceur. un joli jeu de dominos. un peu de sucre. _ le feu brile. il pleut, je ne peux pas sortir. mina a une robe neuve. voici deux enfants : mina est la petite sceur de rené. la poule chante : cot! cot! la poule a pondu un ceuf. le pére de rémi a deux chevaux, un beeuf et neuf moutons. Boel / feu. fe jee un conf. wn Jeon.deux doigts un ballon blea _—_une poule sur des coufs le feu. le jeu. six heures. je veux. une fleur. des fleurs. rémi a peur. un livre neuf. il cofite neuf francs. un neeud. un ceuf. ma grande sceur. 1. tu veux venir avec moi ? — je ne peux pas. 2. papa fume sa pipe a cété du feu. 3. la mére de mina se léve a six heures. 4. si tu veux, tu iras a la ville avec papa. 5. donne-moi un peu d’eau_ et deux noix. 6. aline a dix ans. elle est grande. lucie est plus jeune. elle a six ans. elle va a l’école des petits. le jeudi, lucie joue avee aline. le jeu de la marchande. neuf heures 1. c'est jeudi. lucie joue avec aline. : oe lulu aline, c’est la marchande de fleurs. oisuee 2. — bonjour, aline. je veux des fleurs. — voici une fleur blanche. c’est neuf francs. donne-lui un peu d’eau tous les jours. — elle est trés jolie. voici dix francs, aline. — neuf et un, dix ! merci, lucie. un: pneu Jeu de lecture silencieuse : Oui ou non. 1) Ast un vélo? 4) Astu une vache? 7) Astu un couteau? 2) As-tu une montre? 5) Astu chaud? _— 8) Veux-tudu gateau ? 8) As-tu déja vu un tigre? 6) As-tuun frére? 9) As-tu une sceur ? 55le lapin. in pin. tin . sin. din. \ vin. nin. fin. bin. rin. min. lin. cin. pr: le printemps approche. er : Véerin du bijou. br : un brin dherbe. in = im un enfant imprudent. une carotte pour tintin, le joli lapin. er} nor. lor. por. mor. bor. dor. vor. em nar. lar. par. mar. bar. dar. var. eu} neu. leu. peu. meu. beu. deu. veu. fe oui. lin. pin. min. bin. din. vin. un marin. le matin. le sapin. le lapin. le chemin. un bassin. le médeecin. Ja poule noire et ses poussins. as-tu vu le dessin de mina? mina a dessiné un lapin. rené boit de l'eau. papa boit de l’eau avec du vin. rémi est sur lane. le petit ane galope sur le chemin. le lapin, la poule et les poussins sont dans le jardin. See: n.du vin. fe faprin. fe chemin. le jordin. oti le marin la timbale le sapin la dinde. le jardin. le sapin. le médecin. le dessin. le poussin. du vin. le timbre. rené grimpe sur le mur. 1. le lapin de mina. les poussins de rené. 2. le soir, rené colle ses timbres. 3. maman est malade. voici le médecin. le Iapin de mina court dans le jardin. michel ne s’est pas lavé ce matin. none . miro court autour du bassin avec rené. plouf! voici miro dans l’eau. rené rit. ah ! miro, tu as été imprudent ! avant l’école. = le matin, mina se léve. elle se lave. elle met sa robe bleue avec des dessins, puis elle court au jardin. 2. elle donne une carotte tintin, le lapin, du blé aux poussins de rené, ‘et vite ! elle part sur le chemin de l’école. Ie singebh. pl. el. fl. la robe de clara. B cla. cli. clo. clu. : elle est bleue. § bli. blu. blo. bla. © elle a des plis. pli. pla. ple. plu. _ une clé. un clou. « tu n’as a encore de plumes, mon petit poussin! » a | bla. pla. cla. fla. an | blan. plan. clan. flan. ee ble. ple. cle. fle. ar | blar. plar. clar. flar. i | bli. pli. cli. fli. in | blin. plin. clin. flin. 0 | blo. plo. clo. flo. ou | blou. plou. clou. flou. u | blu. plu. clu. flu. eu | bleu. pleu. cleu. fleu. Je clou. la clé. la table. le plat. la place. le tableau. le sable de la mer. rené est blessé a la jambe, il pleure. le blé est semé. les plis de la robe. va 4 ta place, vite! le vent souffle ; ferme la porte a clé. rené siffle ; c’est mal. rené a cassé sa plume. rémi a trouvé une jolie fleur. HE pl. ef. fl fe Mle. fe efeu. fe plat neuf. fa flew.@ = rené pleure Ja table me la fleur il pleut. papa n’a plus de tabae. tape sur le clou. rené est en classe. Je cartable. lucie a des cheveux blonds. le vent souffle. rémi, ne siffle pas ! Ie clou I. dans le jardin, il y a de jolies fleurs. 2. sur la table, il y a une nappe bleue. il y a aussi la soupe, le vin, les plats. le cartable sous la table, il y a miki et miro. 3. miki joue avec une petite plume. miro écoute la pluie. 4. rené a perdu la clé du placard. il pleure. —ne pleure pas, rené, cherche partout! — Ja voila, sous la table. ouf! dit rené. 5. il pleut. rené ne joue pas dans la cour. il prend des planches et des clous. il coupe les planches. il tape sur les clous. et voila une petite auto pour bébé. Jeu de lecture silencieuse : Oi vont-ils ? Cherche. 1) Le beau navire va sur... _ (la route — le tapis — l'eau). 2) Le vélo de rené va sur... (eau — Ia route — le mur). 3) Le petit chat va... (au cinéma — sur le tapis). : 4) Le bon éléve va... (a moto — a Vécole). 5) Le soir papa va... (a Vécole — au cinéma). 59ge. gé. gi. ge. ge. : la bougie. voici le village de-rené : des toits rouges, des murs gris. la gare. un lé gume. lane galope. la galerie. un mur gris. un gros lapin. grand-pé re dort, le garage. la page. une image. une orange. la hou gie. la girafe. le gigot. une gifle. mina a un manteau rouge. rené mange une grosse orange. mina a rangé sa chambre. rené a vu un petit singe gris. a Pécole, mina a €té trés sage; elle aura une belle image. le garage est fermé; papa a mis sa voiture dans la grange. grand-pére va 4 la cave. il allume une bougie. mina a effacé le tableau noir avec une petite éponge. au marché, maman a acheté du fromage et des oranges. regarde les images de la page 61 : cherche la girafe. maman a mis ie gigot au four ; - cuit a yee feu.un singe la girafe le garage le fromage le nuage. le courage. la rage. un ora ge. rené a rougi. le lion rugit. une gifle. rené va a la mer. 1. rené habite dans un village, un petit village tout prés de la mer. 2. le dimanche, il va a la plage avec son pére. regardons Vimage de la page 32. cest la plage. eau n’est pas trés chaude. 3. rené est dans l’eau. il a du courage. il nage comme un petit poisson. 4. voici de méchants nuages gris. Vorage va venir. il faut repartir. rené sort de l’eau. il est content. — bravo, rené! tu as nagé comme un grand! Je nuage V’éponge Jeu de lecture silenciense : Mimer les actions et imiter le cri. 1) Le petit ane gris galope sur la route, 2) La vache noire va boire de I’e eau, 3) Le cheval a mal a la pattear. er. ir. or. ur. regarde la ferme, sa porte bleue, ses murs gris. Maser . fer. por. A Wee mur. vir. gar. la grosse poule cherche des vers dans Vherbe. ar] le car. bavard. la barbe. le buvard. il est tard. er | la ferme. le fer. le ver. le ser pent. la mer verte. ix | finir. salir. tenir. venir. partir. punir. gran dir. ur | le mur. la soupe est sur la table. du vin pur. or | la porte. dormir. apporte. sor tir. frappe fort! un ver de terre. un serpent dans l’herbe. un rat sur le mur. ce matin, rené est arrivé en retard a l’école. il est bavard. voici papa. va ouvrir la porte. ferme la porte doucement. une carafe en verre, une montre en or, une porte en fer. ne touche pas au charbon, mina, tu vas salir ta robe ! le pére de bernard est allé a la ville. il a pris Vautocar. bernard a perdu son cartable : il le cherche partout. grand-pére a une barbe blanche. _ papa n’a pas de barbe. chut! ne parle pas si fort. bébé va dormir. bébé dort. CL. AV. WL. OL. fe mun. la forme. le car. fa pou. 62la petite ferme. sur Vimage, tu vois une petite ferme, dans le village de rené. les fenétres sont ouvertes. il y a une grosse poule dans ’herbe. elle cherche des vers. on voit des fleurs partout. une dame prend de l’eau a la pompe. elle a un grand chapeau sur la téte. la dame en robe bleue, devant la porte, c’est la grand-mére de rémi. . as-tu vu le cheval? il n’est pas la. il est parti ce matin aux champs, avec la voiture. il va revenir 4 midi. et rémi? rémi est a l’école, cemme tous les enfants de huit ans. le forgeron le cerf le marteau un mur Jeu de lecture silencieuse. Chercher dans la colonne de droite ce qui convient, 1) Le mouton mange (des souris) ? de Teau. 2) A table je bois (de Venere) ? de Pherbe. 3) Le chat mange (de I’herbe) ? du café. 4) Papa boit (du jus de citron) ? des souris. 5) Le lapin mange (une culotte) ? une carotte. 63,al. el. ol. il. ul. michel a garde le cheval. ,pel. bul. mal. pul. bal. mul. pal. bol. mol. pol. bel. mel. oe pil. bil. mil. un peu d’herbe ae le cheval de michel. al] le cheval. le mal. le chacal. le calcul. un bal. ol | le sol. le soldat. un bol. la récolte. un col. el | le sel. un hétel. la pelle. elle rit. une é chel le. ul | le calcul. la cul bute. une insul te. la cul ture. i | une bo bine de fil. le jo li mois d’a vril. le gril. rené a mal a la téte. rémi a sali le col de sa veste. mina a fini tout son calcul. je suis né le vingt avril. marcel joue avec ses soldats. michel a cassé un bol. voici le cheval de michel. il a une selle toute neuve. une grande échelle. mon oncle fera une belle récolte. ily a un bel hotel dans la ville : hotel des sapins. © Te fal fe bal fe sel of fe bel wl. te calenl.ac. €€. OC. ic. uc. nic et noc ont trouvé le sac. bac. pic. sec. fim bee. puc. suc. boc. pec. soc. buc. poc. sic.§ bic. pac. sae. « veux-tu te cacher avec moi dans ce joli sac? » ae] le lac bleu. le sac de maman. crac! la facture. ee | le bec. un chiffon sec. avec. le livre de lec ture. oc | le roc. le mois d’octo bre. oc ta ve. le soe. un choe. je | victor. la dic tée. frédéric. le tic-tac de la mon tre. ue | le viaduc. luc a retrouvé le sae de sa ma man. 6coute le tic-tac de ma montre. en octobre, |’été est fini. voici octave et sa maman. la mére d’octave a un joli sac. regarde : mon nouveau livre de lecture a de belles images. je ferme la porte 4 clé: eric! crac! la porte est fermée. michel est allé pécher au bord du lac, avec frédéric. la petite poule de rené m’a donné trois coups de bee. 65la laine de madeleine. bai. fai. dai. sei. nei. rei. = gai. tai. vai. = pet lei. nei. le ru ban. ma man. en avant. en rang! un chant. les che vaux. une au to. le chat saute. re né a chaud, le ba lai. je sais lire. je vais. la paix. le maitre. le lait. je me tais. le mois de mai. j’ai une chai ne. la peine. la nei ge. ma de lei ne. la tasse est pleine. rené aime miro et miki. rené est l’ami de miki et de miro. voici l’hiver. regarde: il neige. la neige tombe. il fait froid. en hiver, je porte des yétements de laine et j’ai chaud. le chat miki aime le lait chaud. il fait bon pres du feu. je sais lire, c’est vrai. je vais te lire une belle histoire. tu as mis de la eraie par terre. une tasse pleine de café. je vais 4 la cave. prends une lampe, mina! éclaire-moi!Je clairon Te balai le blaireau je m’en vais. j'aime le lait frais. la neige. rené a de la peine, il pleure. de Vair. le bon feu clair. yenez avec moi. voulez-vous ? la chanson du chat miki. 1. en hiver, j’aime le feu. jaime le feu clair dans la cheminée. j’ai bu ma tasse de lait, ma tasse de bon lait chaud. 2. j'ai mon coussin sur la chaise, un joli coussin de laine. dans la cour, le vent, la neige. ici, j'ai mon bon feu clair. 3. j’écoute chanter le feu, le joli feu clair dans la cheminée. chut! chut! vyoulez-vous vous taire ! ‘I fait bon. je vais dormir. Vaigle emporte le mouton la porte du frigidaire est ouverteZO. ZC. Za. Zé. ZU. Ze. .zan. Zon. zou. Zar. es nas zer. Zur. au z00, suzanne a yu des girafes, des zébres et de jolies petites gazelles. un petit lézard court dans le gazon. dix et trois: treize. dix et deux : douze. une course en zig-zag. la cote d’azur. les vaches, les chevaux et les moutons aiment la luzerne. gaz. zin. zel. zai. zéro. douze. treize. le gazon. le gaz. suzanne. une gazelle. un lézard. ouvre le gaz. ferme le gaz. voici suzon. du zinc. dix boutons, c’est une dizaine de boutons. un grand bazar. les gazelles sont des animaux trés doux. dix et six: seize. Je zébu le douziéme ressemble au beeuf un zébre un lézard jour du mois. denise s’amuse. ise. use. Osi. ose. iso. ase. usi. osé. esé. usu. : denise s’amuse. elle a des livres roses et des petites chaises blanches. une rose. la chemise blanche. la jupe grise. la robe rose. une valise de cuir. une grande usine. des cerises. vos chaussures sont usées. pose ton sac sur la table. oise. oiseau. aise. ouse. cuse. une ardoise. un petit oiseau. une chaise. une blouse. — ou est ton papa? — papa est a la maison. il se repose. denise est heureuse, elle a une jolie paire de ciseaux. papa a creusé un trou. 1’été est une saison agréable. mina est assise deux fraises sur une chaise un oiseau des ciseaux et trois cerises 69les pécheurs vont partir sur la mer. pendant neuf jours, ils seront tout seuls, tout seuls sur la mer. mais ils n’ont pas peur. leur. veuf. peur. neuf. seul. seur. ou = eu za Nas le pécheur. le coeur. Je départ des péchenrs. bonne péche ! eur -ceur| le pécheur. le chasseur. la fleur. le coeur. euf - uf} neuf. un chapeau neuf. un ceuf. un boeuf. eul | les trois pécheurs sont tout seuls sur leur ba teau. le jour. bon jour. ¢’est pour moi. il court. le four. yoir. un chat noir. le soir. au re voir. bon soir. rené a mangé un ceuf. il est pale, il a mal au coeur. mina rentre de I’école avec rené. il fait noir, elle a peur. mon grand-pére est malade. maman a appelé le docteur. il fait beau ; l'eau de la mer a une jolie couleur bleue. le directeur veut voir le pére de charles a six heures. le pére de michel est docteur. le pére de rémi est coiffeur. le facteur sonne : « voici une lettre pour vous, madame » ewr.-la flew. oul. tout oe aa. neat. jot frew- 70FO me trente-neuf Je boeuf Je faucheur le tracteur 2 une promenade au port 1. rené et sa sceur sont allés au port, un matin, de bonne heure, pour voir les pécheurs. il est six heures. la mer a une jolie couleur bleue. : Sun eee le costume les pécheurs sont déja la. en voici trois. neuf tw un pécheur met des caisses dans le bateau, rené le regarde... le pécheur lui dit : — veux-tu venir avec moi, rené? Sh — oh! non, répond rené, j’aurais trop peur. — et tu aurais mal au coeur, sur la mer, dit le pécheur en riant. un chasseur ww le bateau sort du port lentement. les pécheurs s’en vont. ils resteront neuf jours sur l’eau. — au revoir, leur crie rené. le facteur Jeu de lecture sileneieuse. Dessine vite sur ton ardoise + 1) Le petit ane gris sur le chemin de la gare. 2) Le petit lapin blane de mina et une carotte. _3) Trois poussins jaunes. 4) Une girafe du zoo, avec son grand es : (bla eued. er. ez-=é et. és. est = é savez-vous monter a cheval ? venez avec nous, si vous voulez. nous irons a nous promener AST Ss Ae bwiners dans la forét. les chevaux sont préts. allons nous promener. | er | le diner. le déjeuner. je vais me re poser. ed | je vais a l’école a pied. ne marche pas pieds nus! ez | le nez. chez nous. venez ici! chan tez! dansez! et | le jouet. un fouet. le livret. fer me le ro binet! est | mina est déja la. rené n’est pas en core a rri vé. és | aprés moi. rené a fait des pro grés. trés bien! donnez-moi ma balle, s’il vous plait. — je vais te la donner. es-tu prét? dépéche-toi! nous allons jouer dans la forét. les trois repas : le petit déjeuner, le déjeuner, le diner. venez voir miki. il a bu. il dort prés du feu, le paresseux! j/ai rencontré un troupeau de moutons. un berger les garde. sais-tu chanter? sais-tu danser ? sais-tu nager et plonger ? silence ! écoutez-moi. je vais vous raconter une histoire. cb le Achinel: oy. weneh ob. e5-tu pret. ie Bais oele nez ton béret est trop grand Varrét du car en as-tu assez? rené va chez rémi. le carnet. rémi met un béret. le volet. le diner. le boucher. le boulanger. la forét. es-tu prét? l’arrét du car. le renard et les poulets. 1. dans la ferme de rémi, il y a une poule avec ses trois petits poulets. les lacets rae tect : de la route rémi n’a pas fermé la porte de la cour. pendant le diner, renard arrive. *. la mére poule a vu le danger. > pce ! ! ! ! { cot! cot! cet! venez vous cacher ! cee 2. rémi a entendu la mére poule. — médor! miro! venez vite! allez! courez! le renard se sauve dans la forét. — yous pouvez sortir, mes petits poulets ! : t e p py les volets cot! cot! cot! de la fenétre Jeu de lecture silencieuse : le déménageur étourdi. Chercher ce qui ne va pas. Le déménageur a mis : 1) Dans la salle 4 manger :une table — des chaises — un lit. _ 2) Dans la chambre & conch iun tapis — des verres — des chaises. 3) Dans la euisin une table — des draps — des plats. 3 a e oe We see 3Bien. ion | voici mon petit chien. il vient dans mes bras. avec lui, je w’ai peur de rien. lien. rien. dien. sien. cien. nien. tien. vien. bien. E mien. mon petit chien est bien propre. je l’aime bien. jen| le chien. rien. tiens-moi bien. com bien. ik vient. ian| en riant. voici un mendiant. une chaise plian te. je Vaime bien, mon petit chien; viens ici, prés du feu. il fait nuit. mina a peur. elle crie : «viens vite, rené! » «je voudrais des noix... — combien en veux-tu? — neuf!» «voici mon livre! — non! ce n’est pas vrai, c’est le mien! » rémi et lulu viendront me voir ce soir, aprés l’école. ce pauyre aveugle n’a rien pour se protéger du froid. il demande la charité; un petit chien noir le conduit. ion. Lion: vien. viens ict, Tucien. te chien. cost fiom.un indien un musicien le mécanicien un meuble ancien 1. veux-tu une pomme? non, merci, je ne veux rien. 2. c’est bien. ce n’est pas bien. c’est mal. 3. regarde bien, cherche. tu ne vois rien? 4. d’oi_viens-tu? je viens de la ville. 5. ce livre n’est pas le tien, c’est le mien. voici un@petite histoire : Je mendiant. 1. e’est dimanche. il est midi. il fait beau. on frappe a la porte de la maison. — va ouvrir la porte, mina, dit maman. — bonjour, ma petite, dit une grosse voix. c’esjjun pauvre mendiant. 2. mina le connait bien. il vient tous les dimanches. il est aveugle. il tient une canne blanche. il a un petit chien noir. mina lui dit : — entrez! puis elle appelle sa maman. (tu liras plus tard la suite de Phistoire.) Jeu de lecture silencieuse. Chercher le mot qui convient. 1) Elle a deux roues : Tauto — la moto? 2) Ia des griffes : le chat — le cheval? 3) Cest trés bon : la brosse — le rat — la pomme? 4) C’est rond : Ja table — le ballon — le buvard? 5) Il dort prés du feu: —_ le cheval — le beeuf — le chat? 6) I saute bien : le vélo — le cheval — le car? 15dans le jardin, nicole a vu des pigeons. venez, venez plus pres! voulez-vous du pain ? sain. vain. pain. lain. main. bain. nain. rain. gain. a] il a faim. voici du pain. nicole tend les mains, les pigeons n’ont pas peur... ain aim ien le pain. le bain. la main. le nain. le grain. de main. la faim. il a faim. je n’ai pas faim. ce livre, c’est le mien. voici le tien. viens ici, lulu! Ce matin, Alain doit prendre le train pour aller a Paris. J’ai encore faim. Je voudrais un autre morceau de pain. Tiens ! Voila du pain et du chocolat. Veux-tu dire merci ! Viens avec moi! donne-moi la main. allons voir le poulain. Au marché, mon pére a acheté du grain pour les poussins. Venez vite, petits poussins ! venez manger le bon grain. Tu ne connais pas Vhistoire des petits nains de la forét ? Va vite te laver les mains! Frotte-les bien! Voici du savon. 76le train en riant. le mendiant est 1a. tiens ! le chien. il n’a plus rien. du pain. le bain. le grain. la main. 1. Mina a pris un bain, elle est bien propre. Ze denffin, tu méneras le chien au vétérinaire. 3 il n’y a plus de pain, va vite chez le boulanger ! le mendiant. (suite de histoire) — le mendiant entre dans la maison. il a froid. il a faim. il a soif. %. maman le conduit a la cuisine. elleglui donne a boire. il mange du pain, de la viande, du fromage. wo Mina appelle le chien : — viens ! viens ! tiens ! voila un sucre pour toi ! 4. papa offre une cigarette au mendiant. 5. le mendiant est content. “il dit merci, puis il s’en va. (tu liras demain une autre histoire). le petit nain Ja main Ja jument et le poulain = sacs remplis de grainmon chien a couru dans la montagne. il saigne. ~ jai baigné sa pattie dans de leau claire. gne. gné. gna. gnon. gneau. enard. mon chien est blessé, je le soigne bien. gne la vigne. la ligne. la montagne. un peigne. gna une signature. une bai gnade. gné il a 6té soi gné. rené s’est bai gné. gnon | un enfant mignon. un champignon. un oignon. gneau | un petit agneau, tout nou veau, tout beau. gnard | un montagnard. un cam pagnard. Pendant les vacances, Henri est allé a la montagne. En été, Julien se baigne tous les jours dans la mer. Dimanche, Rémi et René iront a la campagne. L’agneau est blessé a la patte, il faut vite le soigner. La cigogne est revenue; son retour annonce le printemps. _ René a couru avec Michel. Michel a gagné, il est content. Mina a un peigne. Elle a voulu peigner bébé. Bébé pleure.O / ke un beignet un oignon la ligne jaune Mina a un peigne tout neuf. 2. il y a un signal : passage interdit. 3. René se proméne dans les vignes de son oncle. | une . cigogne René va chez son oncle. oo 1. an passé, pendant les vacances, René a pris le train, tout seul. il est allé voir son oncle. 2. loncle de René habite dans une petite ville. il y a des fleurs sur toutes les fenétres. les Gigognes font leur nid sur les toits. 3. René s’est promené dans la campagne. il a ramassé des gros champignons. araignée il a mangé du raisin dans les vignes. il a vu la ligne bleue de la montagne. et un lac entouré de sapins. f2 : (tu liras demain la suite de Vhistoire, et tu verras la petite ville et la maison de l’onele de rené.) un peigne Jeu de lecture silencieuse. R 1) Tu sais chanter ? 4) As-tu déja vu une cigogne? 2) Tu sais marcher sur les mains? 5) Sais-tu soigner un chien - malade 3) Aimes-tu les champignons ? __ 6) As-tu un peigne dans ta po asa au coin de la rue, une boulangerie. plus loin, la maison de V’onele. coin.loin.poin. join.foin.soin . moin. une petite ville bien propre et tenue avec soin. le foin. le coin. moins. le poing. un toit pointu. René va a vélo. Va moins vite, René! Tu vas tomber... Michel a donné un coup de poing a Rémi. C’est mal! Ce matin, dans son champ, mon pére a retourné le foin. La maison de Suzanne est toujours tenue avec soin. René habite loin de Vécole; il prend souvent son vélo. Le cheval, l’ane et la vache ont mangé beaucoup de foin. René termine une copie; un point, et c’est fini. Bravo ! C’est promis, je ferai mes devoirs avec beaucoup de soin. Dix plumes moins deux plumes, il reste huit plumes. Coin, coin, coin, font les petits canards sur l’eau. L’automobile est tombée en panne prés du rond-point.René chez son onele (suite). 1. dans la maison de son onele, René a une petite chambre, avec des rideaux blanes 4 la fenétre. il y a aussi un lavabo dans un coin. tout est propre, ct tenu avec soin. nw René se léve, se lave et va déjeuner. — bonjour, ma tante, dit René. j’ai faim. — il n’y a plus de pain. va a la boulangerie. ce n’est pas loin. c’est au coin de la rue. René va chez le boulanger. 3. — je voudrais du pain, s’il vous plait. il rapporte 4 la maison un pain tout chaud. René déjeune avec du pain et du café au lait. puis il va se promener dans la montagne, en auto, avec son oncle et sa tante Jeu de lecture silencieuse. Un mot est en trop, cherchez-le. un couteau pointu Je foin midi moins dix une pointe coin, coin, dit le canard Je coin du mur Ae treize moins cing 1) Pour faire une auto en bois, je prends des planches, des clous et une poire. 2) Pour éerire une lettre, je prends une plume, un marteau et de l’encre. 3) Pour déjeuner, j'achéte du pain, du fil de fer et du beurre. 4) Pour me coucher, il me faut un lit, des draps et un seau d’eau. 5) Pour me laver, je prends de Peau, du beurre et du savon. 6) Jai soil’: je vais chercher un verre, de ’eau et de l'enere. 81une promenade en famille. fille. dille. rille. bille. tille. pille. Ja jeune fille assise au senor de V’eau, c’est la cousine de rené. ille la fille. la famille. la bille. je m’habille. une vrille. illon} le papillon. le grillon. cendrillon. le sillon. aller) briller. s’habiller. griller. frétiller. gaspiller. illet un billet. le mois de juillet. du millet. Dans le jardin de son oncle, René a trouvé des chenilles. René a joué aux billes avec Rémi. il a tout perdu. Suzanne est gentille; elle a bien youlu habiller le bébé. Un joli papillon sur une fleur. Un grillon dans son trou. Ce matin, la tante a donné a René un billet tout neuf. La mére de Camille coupe V’herbe avec une faucille. Camille est une jeune fille blonde. elle est trés jolie. René lave Vauto de son pere; voyez comme elle brille! Le pére, la mére et six enfants : voila une belle famille. Le petit René est bien habillé. La premiére étoile brille. Le magon a posé une grille sur le mur de cette maison. Camille a iu wn papillen, Rene shalille. Pa famille :=m # COR le grillon un billet de cinéma la faucille un ane habillé tu trembles... as-tu emporté ton manteau? trempe ta main dans l’eau. embrasse ta mére. dans la montagne. 1. toute la famille est partie dans la montagne : VPonele, la tante, le petit René et sa cousine. 2. la cousine de René est une jeune fille blonde. dans la montagne, ils ont vu un lac tout bleu. autour du lac, il y a des sapins pointus. 3. — on ne peut pas se baigner, dit l’oncle. eau est froide. René trempe sa main. — c’est vrai. la mer est moins froide. 4 5. la cousine de René a pris un joli papillon. . René cherche des grillons dans les trous. 6. ils sont revenus le soir 4 la maison. — demain, René, nous irons a la vigne. . ce n’est pas loin, mais il faut se lever tot. Jeu de lecture silencieuse. Répondre oui ow non. 1) La famille s'est promenée dans les rues. 2) La cousine de René a des cheveux noirs. 3) René s’est baigné dans le lac. 4) René cherche des grillons. 5) La cousine de René a pris un papillon. 6) Demain, René se lavera tard, papillon Ja chenille HL une grille une petite fille 83au travail! le soleil brille. la jeune fille, e’est mireille. elle travaille dans la vigne. Yhomme en bleu, c’est Voncle; il travaille bien : il a rempli sa corbeille. vail. rail. tail. pail. veil. beil. seil. reil. le travail. de l’ail. le bétail. les rails du train. la paille. je travaille. la bataille. je taille. le soleil. le réyeil. j’ai sommeil. un conseil. mireille. une abeille. une oreille. il se réveille. Tous les matins, de bonne heure, papa part au travail. Le train roule sur des rails. Ecoute. Il arrive. Le voici. Dans l’étable, le bétail est couché sur de la paille propre. Le réyeil sonne. Allons, réveille-toi! Debout, paresseux ! Un enfant écoute toujours les conseils de ses parents. Une abeille vole autour de René. René a peur. Il cric. Papa trayaille, il taille sa vigne. Il a chaud. Le soleil brille. Mireille a lavé le bébé : le cou, la figure et les oreilles. Lo soleil bile. Jana est au havail, il taille fa vigne.Jes rails du train une abcille le portail un travail pénible. il n’y a plus de travail! je travaille. travaillons. vous travaillez bien. dans la vigne. une vieille automobile 1. le réveil de René a sonné a six heures. debout ! René se lave, se peigne et s’habille. 2. il part avec son oncle et sa cousine Mireille. | 1 veillée il fait beau. le soleil brille déja. voici la vigne. au travail, mes enfants! 3. René travaille. il coupe les grappes de raisin. il a rempli, tout seul, une grande corbeille. a midi, la tante apporte un repas dans la vigne.| | éventail 4, René a faim. il mange du pain et de la viande. et le dessert ? du raisin, bien sir ! on rentre le soir. le raisin est coupé. — e’est bien, mes enfants, dit l’oncle de René, 5. René a sommeil. il va bien dormir. la volaille Jeu de lecture silencieuse. Corriger Perreur. 1) Le réveil de René n’a pas sonné. 2) La cousine de René s’appelle Camille. 3) René ne travaille pas. 4) René a mangé de la soupe et une orange. §) René n’a pas sommeil. il ne veut pas se coucher. e &— que voulez-vous ? — quelques vétements. — est pour qui? — pour mon mari. \ que. quar. quoi. qui. qu’il. quel. | qua. quan. quet. dans la boutique : « cette chemise me plait. faites-moi un paquet ». que | que veux-tu? la boutique. la musique. qui qui est 1a? quitter. qui est-ce qui chante ? qua quatre. quarante. le quatriéme. quan} cinquante. quand iras-tu 4 la mer? quet | le paquet. voici un joli bouquet de fleurs. quoi | quoi? pourquoi? sur quoi es-tu monté ? quel | quel jour? quelle heure est-il? quelque chose. Toc! Toc! Qui frappe a la porte? — Quatre souris grises. — Que voulez-vous ? — Quelque chose 4 manger... — Voici quatre grains de blé et un peu de pain. — Quand viendras-tu me voir? — Demain, c’est promis. — A quelle heure? — A quatre heures, aprés l’école. — Pourquoi cries-tu? — La, une souris! — Quel peureux! Dilan One veutles vous? Jucfle Rowre eat -il? 86une barque une lampe électrique _le quai du port le quart du gateau le retour de René. ar et maintenant, les vacances sont finies. René doit repartir dans sa famille. il est allé ce matin dans une boutique. il a acheté quelques cadeaux : un paquet de tabac pour papa, et des mouchoirs pour maman et pour Mina. il faut quitter l’oncle, la tante et Mireille. Ponele a conduit René 4 la gare, en auto. René prend un billet, et va sur le quai. Ve vo 4. — quelle heure est-il ? — quatre heures. — quand le train part-il ? — dans quatre minutes. 5. René monte dans le train, et pose sa valise. un coup de sifflet... le train part. — au revoir ! eric René, et merci peut ces bonnes vacances! le bouquet une barrique Te Brena 1) C’est la fin des vacances. René doit repartir. | 2) René est allé ce matin dans un cinéma. 3) René est allé 4 la gare sur un Ane. — six heures, — Bey fe tectae aienctene: Vrai ow faux ? Corriger s'il y a lieu. Ads - quilles ectbleile: equal? oe alcest la féte au village. plus de tablier. on a mis de jolies robes. les petits cavaliers tournent au son de la musique. bier. tier. dier. pier. mier. pas de premier, pas de dernier. tournez, tournez, les petits cavaliers ! le cavalier. le papier. le panier. Vépicier. le grenier. le premier. T’atelier. le potier. le cahier. le fermier. vrier. blier. crier. oublier. l’ouvrier. le tablier. février. Vencrier. le sucrier. René, tu vas prendre ta plume, de l’encre et du papier blanc. Le papa de Suzanne travaille dans un grand atelier. A Vécole, Rémi a été le premier et Julien le dernier. En janvier et en février, il fait trés froid. C’est Vhiver. Ce matin, René est tombé en jouant dans I’escalier. Ouvre ton cahier neuf. Trempe ta plume dans I’encrier. Va vite acheter deux kilos de farine chez l’épicier. Le jeudi, Michel va jouer dans Vatelier du menuisier. Quel-cat lon mélier? Gpicicumenuision, vihiew fevmien? 88Fencrier le plumier le petit menuisier le menuisier. un fruit. le puits. le bruit. le métier. le papier. l’atelier. un voilier. le sac. le facteur. le lac. le tracteur. un paquet. le briquet. qui? quoi? quand? le tablier : a bleu de le jeu des miétiers. Vépicier 1. René est revenu a la maison. il joue avec Mina au jeu des métiers. cest Mina qui doit deviner. 2. — il sonne le matin 4 toutes les portes. dans son sae, il y a des lettres et des paquets. qui est-ce? — c’est le facteur ! Vesealier du grenier — il est tout blane, tout couvert de farine. il fait du pain pour ton déjeuner. qui est-ce ? — c’est le boulanger ! — il travaille dans un atelier. lepenee il a des clous et un marteau. il coupe du bois.) ° osier qui est-ce ? — c’est un menuisier ! 5. — il a du papier, et de l’encre sur les doigts. = je ne sais pas, je ne trouve pas, dit Mina. — c’est un écolier ! répond René. le sanglier Jeu de lecture silencieuse. Répondre aux questions. 5: Cpe eine as 2) Que vois-tu dans le sac du facteur? 3) Que fait Je boulanger ? Jeu des outile « qui ce sort de c& outils?ain - ein Henri est debout. Il a des pots pleins de peinture: il peint. ay Voyez-vous, sur la table, les cubes, la pate 4 modeler? On peut aussi demander id des crayons de couleur... Voyez ces jolis enfants... Comme ils sont sages ! em} les reins. la peinture. la ceinture. le seau est plein. Oy | envoyer. se noyer. voyager. aboyer. le loyer. ay | payer. balayer. essayer. un rayon. un crayon. Mina a balayé la maison de sa maman ; tout est propre. Ce matin, chez le boulanger, Mina n’a pas payé le pain. Hier, Mireille a essayé de coudre ; elle s’est piqué le doigt. Elle a essayé aussi de faire de la peinture. C’était vilain! Elle a dit : — C’est moins facile que les crayons de couleur. Cette nuit, le chien du voisin a aboyé; je l’ai entendu. René a fait un beau voyage; il est content; il veut repartir. Ne cours pas au bord du lac; tu vas tomber et te noyer. René a mis une ceinture en cuir. Voyez comme il est beau! Maman a mis un tablier pour ne pas salir sa jolie robe. Meo voyage. Ming a Falaye fa maison.Ba , un verre plein maman a balayé Mina a nettoyé des sacs de grain des allumettes. la lettre. une omelette. le sifflet. le poignet. un crochet. il met. . un os. la poste. le costume. o ceinture René écrit une lettre. 1. René a voyagé. Il a pris le train pour revenir. I est maintenant 4 la maison. I] est content. 2. Il dit 4 sa maman: — Je vais essayer de faire une lettre, pour mon oncle. Il prend du papier et un crayon noir. — Voyons, dit sa mére, il faut écrire a l’encre. le pompier éteint le feu 3. René trempe sa plume dans l’encrier. Tl écrit une lettre. Il écrit bien. Tl met la lettre dans une enveloppe. a dela — Je vais la porter 4 la poste, dit René. ig 7 peinture 4. — Quand on veut envoyer une letire, dit maman, on colle un timbre. Voila de l’'argent pour le payer. René va acheter un timbre. Il le colle sur l’enyeloppe. les rayons 5. Puis il porte sa lettre a la poste. de la roue Jeu de lecture silencieuse. 1) René a voyagé : en auto ou par le train ? 2) A qui René veut-il écrire 2 3) Avec quoi René éerit-il? Avec un crayon ou une plume ? 4) Sur Penveloppe, René a collé un ...... 5) René a-t-il envoyé sa lettre ? 1:Sophie. pha. phe.- phi. pho. phan. phon. phin. G-s la balancoire. ga. Gol. Gon. cu. Sophie sur la balangoire. le téléphone. un éléphant. une belle photographie. un garcon. un macon. la legon. les phares. un regu. Au zoo, Suzanne a vu un phoque, des girafes et un éléphant. Papa, le macon a téléphoné; il viendra demain matin. phié. phar. phier. Grand-pére a télégraphié : grand-mére est trés malade. Michel est allé a la pharmacie ; il a acheté du coton. René a recu une lettre de son cousin, le pharmacien. ge. Jacques viendra bient6ét : il doit nous eerené apprend salegon _un téléphone les phares le macon répare la facade de la maison. alphabet. Philippe. un électrophone. La lettre de René. le Mercredi 3 octobre. Mon cher oncle, Je suis maintenant revenu a la maison. Je me suis bien amusé avec vous. Je vous remercie de tout mon cceur. 2. Ici, tout le monde va bien. J'ai bien travaillé a Vécole. J’ai 6té sage. Jai su mes lecons et j’ai gagné une image. 3. Mon cousin Jacques, le pharmacien, a téléphoné. Il va venir nous voir la semaine prochaine. Il apportera les photographi de ses voyages. 4. Grand-mére aussi a téléphoné. Elle va mieux. Mina ira déjeuner chez elle demain. 5. Je te quite. Je vais aller jouer avec Francois, un garcon qui a huit ans, comme moi. Je Vembrasse bien fort. : ‘ René. Jeu de lecture : 1) Quelle est la Yate que tu vois sur la lettre? 2) Le papa de René est-il malade? 3) Le cousin de René est épicier: vrai ou faux? 4) Mina ira déjeuner chez ... 5) Quel est age de Francois ? Devinette : Quel est le nom de V’animal que tu vois 4 droite ? #\ le photo- graphe i. un phoque / Phamecon Vélectro- phone 93Aprés une longue marche, le chien est fatigué. Il tire la langue, une grande langue rouge. Mesue. guel. gué. igui. guir. gué. guy = gui Tu es bien fatigué, Miro! Tu tires la langue... gue. gué. gué. gui. la fatigue. une jolie bague. la langue. je suis fatigué. le malade est guéri. la guépe. une guitare. le guidon du vélo. Guignol. Les vagues de la mer. Guy est venu jouer avec René. La gueule du chien. Un bouquet de muguet. Une figue. Une bague au doigt. Le chien guide le pauvre aveugle. Une guépe a piqué Bébé. Bébé a mal. Il pleure. Chut! Papa a beaucoup travaillé. I est fatigué. Il dort. Michel est malade. Voici le docteur : — Montre ta langue! Ce n’est rien. C’est un peu de fatigue. Tu as trop joué. Un peu de tisane, deux jours de repos, et tu seras guéri. Cs-tu gqueni? Meculae- mei ta langue. Cu es folique. 94eee une guépe une guirlande la langue. la fatigue. une longue route. la chasse. le chien. la marche. la chance. de Vherbe. de bonne heure. aujourd’hui. La chasse. 1. Le pére de René aime la chasse. Ce matin, il s’est réveillé de bonne heure. Tl a quitté la maison a six heures du matin. Il a pris son fusil. Son chien est parti avec lui. Ila marché dans les champs et dans les bois. 2. Un lapin sort du bois. Papa tire : pan! Le chien court. Mais le lapin n’est plus 1a. Il est parti. Miro revient. 3. Un oiseau s’envole. Papa tire : pan! pan! L’oiseau n’est pas blessé. Le chien court, mais Voiseau vole encore et s’en va. la guitare Guignol 4. Voici un autre lapin dans l’herbe. pan! Le lapin court toujours. Miro ne rapporte rien. 5. Papa n’a pas de chance aujourd’hui, et le chien est bien fatigué. Il tire la langue, une grande langue rouge. Je muguet Jeu de lecture. Vrai ou faux ? Corriger sil y a lieu. 1) Le pare de René va Ala péche. _5) Miro n’est pas fatigué. 2) Tl a pris aa guitare. 6) La longue de Miro ca: wore, 3) Tl a tiré sur un chamean, 7) La guépe ne pique pas. 4) Il a tué un oiseau. 8) Le muguet est une jolie fleur. 95Une belle famille. La mére appelle : — A table, tout le monde! Vois-tu Mina ? Vois-tu l’assiette et la serviette : du grand-pére ? « A table, grand-pdre! la soupe est dans les assiettes....» ette | la toilette. la fourchette. la serviette. les lunettes. la cigarette. une omelette. Odette. je jette Veau. el le sel. le caramel. Michel. Gabriel. le ciel. le gel. elle | la pelle. une échelle. une belle maison. la ficelle. Ne jette pas le pain. Mon grand-pére a cassé ses lunettes. Gabriel est monté a l’échelle. Le ciel est bleu ; il fait beau. J’ai recu ce matin des nouvelles de mon oncle ; il va bien. Voici la fourchette, le couteau, les assiettes et la serviette. Michel a acheté un nouveau livre et une nouyelle régle. Odette s’amuse sur le sable, avec une pelle et un petit seau. Une hirondelle a fait son nid sous le toit de notre maison. Bonjour, mademoiselle ! Je voudrais de la dentelle... Michel, veici ton assielle, ta fewrchlte ct ta sowielle. 96Ja brouette la fourchette Vhirondelle une ‘ la cuvette. la fourchette. une allumette. tu es belle. comment Uappelles-tu ? la bouteille. une vieille maison. Chez grand-mére. 1. Grand-mére habite 4 la campagne. Elle a une grande maison, un peu vieille, mais trés propre. Mina est venue ce matin. Elle a joué dans la cuisine. Elle a été sage. Elle n’a pas touché aux allumettes. 2. Elle a aidé grand-mére a mettre la table. Elle a mis les assiettes, les couteaux, les fourchettes, les verres. Elle a mis aussi des serviettes propres, et elle a apporté deux bouteilles de vin. 3. — Tu es gentille, ma belle, dit grand-pére. Tu te tiens bien a table. Aprés le déjetiner, je te ferai une surprise. — Qu’est-ce que c’est, grand-pére ? — Tu le verras. Je ne peux pas te le dire : c’est une surprise ! * Caravelle ” sauterelle Jeu de lecture : 1) Vois-tu Ie grand-pére sur Vimage? oui ou non. 2) Montre-moi Vassiette de grand-pére, 3) Cherche le petit chapeau de Mina, _ 4) Combien de bouteilles vois-tu sur la table?Un corps gracieux. cieu. _-vieu. mieu. dieu. lieu . pieu. gieu . rieu. = . =e Un petit animal gracieux : une bichette aux jolis yeux. @u| le jeu. tu veux. un peu. deux oreilles. les cheveux. ieu| le milieu. le picu. mieux. un vieux cheval. adieu. Tl est midi, Mina est allée déjeuner chez sa grand-mére. La grand-mére a posé la soupe au milieu de la table. Le grand-pére est -vieux, mais il a lair malicieux. Cette semaine, le pére de Rémi a été malade. Il va mieux. Tu veux jouer avec moi ? — Non, merci, j’aime mieux lire. La cousine de Mina a des yeux noirs. René est joyeux: il a caressé la bichette. Un pécheur tout seul sur la mer. Un beau bateau tout neuf. Un chasseur maladroit. Le facteur chante, il est heureux. René se proméne. Voici un boeuf. René a peur, il court. 98 : | | |le vélomoteur Je milieu de la route le boeuf il est vieux. au milieu du jardin. viens avec moi ! tiens bien le chien ! La surprise. 1. Mina sait se tenir a table. Elle ne parle pas. Elle tient bien sa fourchette. Elle a mérité une récompense. — Viens avec moi, Mina, dit grand-pére. 2. Ils s’en vont au jardin. — Oh! dit Mina... Au milieu du jardin, dans une cage, il y a une jolie bichette, avec de grandes oreilles et des petits yeux trés doux. 3. — Je l’ai trouvée hier, dans la forét. — Elle va mourir, sans sa maman, dit Mina. — Non, je vais lui donner du lait tous les jours. Et quand elle sera grande, je la rapporterai dans la forét. 4. Mina caresse la bichette. La bichette a peur. Elle tremble. Mina lui parle doucement. La bichette approche a petits pas, et léche la main de Mina. dame é un vieux monsieur Jeu de lecture : 1) Est-ce que Mina se tient mal a table ? 2) Ot est la bichette ? 3) Od le grand-pére a-t-il trouvé la bichette ? 4) La bichette a-t-elle peur de Mina ?Pécureuil. la feuille. teuil. —_deuil. feuil. seuil. reuil. _—_-veuil. cil = euil Voeil de l’écureuil Bon appétit, petit écureuil ! Grand-pére est assis dans le vieux fauteuil. Il fume la pipe. René a offert 4 son pére, pour sa féte, un portefeuille. Le facteur s’arréte sur le seuil de la porte. Va vite voir ! La tante de Lulu vient de mourir. Sa famille est en deuil. Pour sortir le seau du puits, on se sert d’un treuil. Avez-vous déja vu un écureuil? Il a des dents pointues, des petits yeux ronds, et une longue queue. Il vit dans les arbres. Les feuilles le cachent. Celui-ci n’est pas farouche. On peut lui donner a manger. Que tient-il dans ses pattes? Des noix? Des noisettes ? Non. Devinez... Un puctit ecureuil. Les feuilles. Le seuil de far porte.le treuil le seuil de la porte le fauteuil le portefeuille La marque du pluriel: Des lettres qui ne se prononcent pas. Dans le jardin de grand-pére. - Dans le jardin de grand-pére, il y a aussi des poules grises et des petits poussins jaunes qui ont quatre jours. — Tiens, Mina, donne du grain aux poules. Mina jette du blé. Les poules picorent les grains. . — Et les poussins, dit Mina, que faut-il leur donner ? — On leur donne du pain trempé dans du lait. — Et les lapins, que mangent-ils ? — De herbe, des feuilles de salade, du pain. . Mina ouvre la porte d’une cage. Elle tient dans sa main des morceaux de pain. Le lapin prend un morceau avec ses dents, les oreilles et les pattes mais il mord aussi le doigt de Mina. du lapin |. Le doigt saigne un peu. Mina se met a pleurer. — Méchant lapin, dit Mina, tu m’as mordue. — Ce n’est rien, dit grand-pére en riant. © Il embrasse Mina. m2 — Aie, ta moustache, dit Mina, ¢a pique ! = 5 = e pees combien y a-t-il Grand-pére rit. Mina aussi se met a rire. da poeta 101ion. le camion. vion. mion. nion. dion. sion . bion. gion.rion . pion. tion = sion la réparation. la punition. Popération. : la direction. Gare a tes doigts, mon garcon... Fais attention ! ion | le lion. le camion. l’avion. la région. le pion. lion | l’opération. |’émotion. la ration. la condition. Un petit marteau, des clous ; voici un jeune menuisier... — Que fais-tu, petit menuisier ? — Je fais des réparations. — Que répares-tu, petit menuisier ? — Mon camion et mon avion. — Ne tape pas sur tes doigts, petit menuisier ! — Je sais travailler et je fais attention. Pierre a été renversé par un camion. Il n’a pas été blessé. Mais quelle émotion! II faut faire attention, dans la rue. Cecamion rule vile. Sais attention! Ne haverse pas! _Vavion a réaction le camion les pions oe Des mots difficiles : Latelier de Didier. René a un petit camarade, qui s’appelle Didier. Didier habite au bout de la rue. Dans son jardin, il y a une petite maison en bois, pour ranger les outils de papa. . — Papa, veux-tu me donner la petite maison ? demande Didier. Ce sera ma maison pour jouer. Dans la petite maison, Didier a mis ses livres, son ballon, son ayion en bois, son camion rouge. Il a apporté aussi une vieille table, un marteau, des clous et un pot de peinture. - Aujourd’hui, René est venu le voir. — Que fais-tu avee ces outils ? demande René. — Je répare mon camion ; il a une planche cassée. — Donne-moi ton marteau, dit René, je vais faire la réparation. René prend un gros clou. Il léve le marteau, et pan! il tape sur son doigt. — Aie, aie, aie, crie René. ais done attention, René! tu es maladroit. est sur le clou qu’il faut taper ! soustraction attention ! ralentir : école un lampion pour la féte 103le taxi. la boxe. la taxe. maxime. félix. Une promenade au zoo: mieux qu’un taxi, un dromadaire. Félix et Maxime sont sur le dos du dromadaire. xX = €S/ une exposition. une explication. une explosion. xX = Z| deuxiéme. sixiéme. dixiéme. _ L’oncle de Maxime aime beaucoup les sports. II aime la boxe, la natation _ et la marche. Dimanche, René, Maxime et son oncle ont pris un taxi. Ils sont allés voir un match de boxe. | Ils avaient des places au deuxiéme rang. René n’aime pas la boxe. — Les boxeurs tapent trop fort. Ils doivent se faire mal, dit René. _ Jaime mieux les courses de bicyclettes. _ — Et moi, un match de football, dit Maxime. un exemple. un exercice. heure exacte. six. dix. soixante. soixante-dix. A Vécole, René a fait un exercice de calcul. Il a trouvé la longueur : soixante-dix metres. | — C’est bien, René ! a dit le maitre. Tu auras dix! René est joyeux. Cette semaine, il n’a eu que des bonnes notes: un six, deux huit, trois neuf et un dix... C’est papa qui va étre content, quand il signera le cahier ! ; 104Vharmonica deux sportifs Te hérisson Encore une page de mots difficiles : Pespoir. Vescalier. Pescargot. Jespere que tu sais nager, comme René. Rémi est tombé dans l’escalier. Il s’est fait mal. le sport. le spectacle. La natation est un sport agréable et utile. le toit pointu du moulin le scarabée. l’année scolaire. : a vent Un petit scarabée noir court dans le chemin. 3 og le stade. la statue. le stylo. René écrit 4 la plume, et papa écrit au stylo. Il y a de belles statues dans le pare du chateau. h muet un homme. une hirondelle. un habit. un cahier. le thé, Rémi joue de harmonica, Il joue bien. Les hirondelles sont revenues. L’hiver va finir. h aspiré une hache. le héron. le hasard. la haie. en haut. Le héron a un long bec, un long cou et de grandes pattes. Le bficheron abat des arbres avec une hache ; il frappe fort.| une hache un saut en parachute _ Des lettres qu’on ne prononce pas, a la fin des mots : le pete pow deux. une noix. le prix. une voix douce. la toux du malade. le rat. le pot. le lait. un cahier vert. un garcon méchant. le poing. le sang. mettez-vous en rang. un long bee. le galop. le sirop. tu es trop petit. un drap. un coup de poing. le renard. le canard. un enfant gourmand. je suis grand. 105Lhistoire du petit garcon paresseux Thistoire parle aussi Pun petit veau qui aurait bien voulu aller a Vécole, 1. Alain est un petit paresseux. Il ne yeut pas apprendre 4 lire. A Vécole, il s’ennuie. Comme c’est fatigant d’écrire ! Quand il rentre a la maison, il ya se plaindre au petit veau : « Tu as de la chance. Tu ne fais rien. Tu te reposes .» Le petit veau ne répond pas, mais il remue les oreilles. 2. Le petit veau est devenu un gros beenf. Un jour, son maitre Yemméne dans les champs, et lui fait tirer une lourde charrue. Alain vient le voir, le soir, aprés 1’école. 3. Alors le petit veau — qui est devenu un beeuf — lui dit : « Tu ne veux pas apprendre a lire? Tu trouyes que c’est fatigant ? Si tu veux, changeons de place tous les deux. Moi, jirai a P’école. Papprendrai a lire et a écrire. _ Et toi, tw iras dans les champs pour tirer Ja charrue. » j 106 2 ‘AL’histoire du petit poisson gourmand Un petit poisson dans un bocal, un petit poisson en prison, 1. Il était une fois un petit poisson trés gourmand. Il habitait au fond de la riviére. Du matin au soir, il mangeait. Quand une mouche se posait sur l'eau, hop ! le petit poisson gourmand sautait et V’avalait. 2. La vieille grenouille, qui connaissait le monde, Iwi disait’ « Petit poisson gourmand, prends garde aux pécheurs ! Tu manges tout, sans réfléchir, Un jour, tn seras pris. » Un matin, le petit poisson voit un gros ver dans l'eau. i \ nt bs ee Tl ne réfléchit pas, il se précipite, hop! — et le voila pris. 3. On Je met dans un boeal, dans la chambre de Micheline. Micheline Vaime bien, et Ini donne & manger tous les jours>~ Vous ecroyez qu'il est heureux ? Non. Il regrette sa rivitre. g=) == et sa liberté. Il est bien puni de sa gourmandise. 10*herbe et le cerisier L Ouvre tes yeux, Monique. Le printemps est la. Ecoute Vhirondelle. Le printemps est revenu. , 1. Hier, ¢’était encore l’hiver, avec le ciel gris, le vent, la pluie. | Ce matin, Monique a ouvert la fenétre de sa chambre. Oh! Ia belle surprise! Le printemps est 1a. Le ciel est tout bleu. Il a fait sa toilette. Il est bien lavé, bien propre. . Ny . Le printemps est venu cette nuit. Il a jeté des fleurs sur les arbres. Le cerisier du jardin est tout fier: «Je suis beau, Regardez-moi .» fl dit 4 Vherbe: «Pauvre petite, tu n’as pas de fleurs; tu es laide. Moi, j’ai des fleurs magnifiques. Elles s’élévent jusqu’au ciel .» L’herbe ne répond pas. Elle est sage et modeste. 3. Pendant la nuit, l’orage gronde. Le vent souffle, la pluie tombe. 7 La pluie et le vent arrachent les fleurs du cerisier. Comme il est laid maintenant, avec ses branches nues! Mais, dans ’herbe verte, mille paquerettes se sont ouyertes. 108Une maison de toile, la tente de Robert. . En été, Rebert et sa sceur Monique vont camper sous la tente. Crest trés agréable de déjeuner en plein air, sous les arbres. Le soir, on ne rentre pas a la maison. On couche sous la tente. Aujourd’hui, Suzanne, la petite sceur, est venue avec eux. Suzanne est heureuse. C’est la premiére fois qu’elle va camper. 2. Et maintenant, aprés le repas du soir, tout le monde dort. Au milieu de Ja nuit, Suzanne se réveille. Elle a entendu un bruit de pas, et des grognements. Soudain, sur la tente, elle voit ’ombre d’une béte énorme, avec une grosse gueule, une queue et de longues oreilles. 3. « Au secours, Robert! Tl y a un lion dehors, a cété de la tente ! » Robert est courageux. Il se léve. Il ouvre la tente. Il sort : «Ah! viens voir ce méchant lion! Ce n’est qu'un petit ane ! » 109histoire de Touki, le petit chien trop curieux Voici Michéle, Touki et Camille. 1. Touki ne connait pas encore le monde. II est tout jeune. Tl est né dans la ferme de Rémi, il y a trois mois. Quand il était tout petit, il restait couché dans la niche de sa maman. Il était sage. IL ne pensait qu’a boire son lait et a dormir. 2. Mais un jour, Touki se dit: « Je suis grand maintenant. “ Je yeux connaitre le monde .» Et Touki sort de sa niche. Il apergoit des petites bétes toutes jaunes. Ce sont des poussins : « Elles sont dréles, ces petites bétes. Elles n’ont que deux pattes ? Voyons un peu! » oe Touki approche son gros nez d'un petit poussin. y Le poussin a peur. Il crie. La mére poule accourt. RS Pan! un coup de bee sur Touki. Touki se sauve. 3. Touki a vu un ceuf dans un coin de la cour: « Oh! la jolie petite balle ! » Touki prend loeuf avec ses dents. L’cuf se casse. « Pouah! ce n’est pas bon! » Ah! Touki. Tu es trop curienx. Tu es toujours puni! 1104. Touki a voulu entrer dans la cuisine ; ga sent bon! La porte n'est pas fermée. Touki pousse la porte. Un courant d’air. Le vent souffle. Pan! La porte se referme sur le nez de Touki. Ae! aie! aie ! on . «Voyons un peu du cété de l’écurie. » La petite chévre est la. « Tiens, voici une béte 4 quatre pattes, comme moi. » Touki s’approche. La chévre Iui donne un coup de corne. Touki va rouler comme une boule jusque dans la cour. 6. Touki se reléve. « Que ces bétes-la sont méchantes ! » pense Touki. Il apergoit le bassin ot les chevaux vont boire. Le bassin est plein d’eau. L’ean brille au soleil. Ce doit étre amusant de marcher la-dessus, se dit Touki. content, il court, il saute dans le bassin, et il tombe dans l’eau. II va se noyer. Il cri ea Elles arrivent en courant. Elles le sortent de V’eau. Touki a froid, il a peur, il tremble. Elles Vessuient. Elles Ini donnent du bon lait chaud, elles le caressent : ;«Pauvre Touki, tu as eu bien peur. Mais c’est fini maintenant. » 8. Elles couchent Touki dans de la paille bien séche. Et Touki s’endort. Il sait maintenant que le monde est plein de dangers pour un petit chien comme lui. Mais il sait aussi qu'il a deux amies fidéles pour le protéger, Michéle et Camille. wule petit garcon en colére Regarde cette belle image. Que vois-tu ? 1. La mer bleue, des bateaux, et des fleurs rouges sur le mur. L’histoire de Jeannot, . = Wy | ! Au pied du mur, un petit garcon est a C'est Jeannot. Tu crois qu'il joue ? non. Il est en colére. Ta été grondé par sa maman ; il ne voulait pas dire bonjour. t mis en colére. Sa maman l’a puni. Alors Jeannot s’ Il a déchiré son livre d'images. Il a tiré la queue du chat. fl a donné un coup de pied au chien. Et il est parti, en disant : «Je suis malheureux. Personne n’est plus malheureux que moi. » Jeannot se léve. Il s’en va a travers les champs. Dans Je premier champ, il rencontre une petite biche qui pleure. « Pourquoi pleures-tu, bichette ? — Je suis toute seule. Les chasseurs ont tué mon pére et ma mére. Mon pére était fort, et me défendait. Ma mére était douce, et me caressait. Tu as de la chance, toi, d’avoir un papa et une maman. » 12