UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA).
PARTICIPANT:
Edward Jiménez González
INSCRIPTION:
14-5836
LA MATIÈRE:
Français élémentaire II
ANIMATEUR:
Pedro Antonio José Flete
DATE:
24 Mars 2020,
María Trinidad Sanchez,
République Dominicain.
 Devoir 4

Exercice 1:
Complète la lettre avec l'adjectif possessif qui convient.

Chère Angélique,
Merci pour la lettre. Je vais bien et mes parents aussi. Tu ne dis rien de ta famille.
Comment vont ton père et ta mère? Et les animaux, est-ce qu'ils détruisent toujours les
meubles? L’hamster mange du papier quelquefois - la liste d'achats de ma mère ou les
magazines, mais il ne mange jamais mes livres d'école. Tant pis! Tu demandes des
nouvelles de ton cousin Michel. Je me demande pourquoi! Il joue tout le temps de la
guitare comme toujours et dans deux semaines il va passer son premier examen de
guitare. C'est pourquoi il sort très peu avec ses amis et il passe beaucoup de temps dans
sa chambre.
Merci et à bientôt. Corinne.

Exercice 2:
Conjugue le verbe entre parenthèses au présent de l’indicatif.

1. Mon père se réveille (se réveiller) à 6 heures du matin.

2. Elles se regardent (se regarder) à travers les fenêtres et elles se sourient (se sourire)

gentiment.
3. Ils se promettent (se promettre) de se dire toujours la vérité et ils s’engagent

(s’engager) à respecter leur devoir.

4. Les fleurs qu’elles s’achetent (s’acheter) sont très rares.

5. Je me demande (se demander) s’il va venir chez-moi.

6. Ils se rasent (se raser) la barbe avant la cérémonie.

7. Elles se téléphonent (se téléphoner) aujourd’hui après-midi. Elles se parlent (se

parler) de tout et de rien.

8. Nous nous réfugions (se réfugier) sous un porche à cause de la pluie.

9. Tu te rends compte (se rendre compte) qu’elle avait oublié son portefeuille chez elle.

10. Vous vous battez (se battre) et vous vous blessez (se blesser) la tête.

Exercice 3:
Conjugue le verbe Faire au présent de l’indicatif:

1- Je fais 4- Nous faisons

2- Tu fais 5- Vous faisez
3- Il/Elle fait 6- Ils/Elles faisent
Exercice 4:

Transforme les phrases suivantes à la forme négative.

1. Il y a encore des fruits dans ce panier.   

Il n’y a plus de fruits dans le panier.

2. Ils arrivent toujours à l'heure.    

Ils n’arrivent jamais à l’heure.

3. J'ai acheté quelque chose.    

Je n’ai rien acheté.

4. J'ai entendu quelqu'un.    

Je n’ai entendu personne.

5. Je l'ai trouvé quelque part.    

Je ne l’ai nulle part.

6. Je connais quelqu'un ici.    

Je ne connais personne ici.

7. Il est là, lui aussi.    

Il n’est pas la non plus.

8. Il fait quelque chose ce soir.    

Je ne fais rien ce soir.

9. Il aime le thé et le café.    

Il n’aime pas le thé nì le café.

10. Ils ont une voiture.    

Ils n’ons pas de voiture.

11. Il fait encore des devoirs ce soir.   

Il ne fait plus des devoirs ce soir

  
Exercice 5:
Mettez les phrases à la forme négative.
Exemple :
Bernadette Dejeu est un homme.
Bernadette Dejeu n'est pas un homme.

1. Elle a 20 ans

Elle n’a pas 20 ans.

2. Elles sont blondes.

Elles ne sont pas blondes

3. Ses yeux sont bleus

Ses yeux ne sont pas blues.

4. Elle n’aime pas les vêtements populaires.  

Elle n’aime pas les vêtements populaires. (De la même manière)

5. Son frère Marc habite en France

Son frère Mark n’habite pas en France.

6. Cette histoire commence en Suisse  Cette histoire ne commence pas en Suisse.

7. La police doit découvrir le coupable  

La police ne doit pas découvrir le coupable.

Exercice 6:
Choisissez l'adjectif correct.

Exemple :
Elle est (beau / belle) belle.

1. Elle a 40 ans, elle n'est pas très (jeune / jeunes) ………………..........

2. Elle adore la peinture (italien / italienne) ……………………......…..

3. Elle regarde des films (français / française) ………………......……..

4. Elle fait une cuisine (délicieux / délicieuse) ………………......……..

5. Elle joue au tennis; elle est (sportive / sportif) …………….......……..

6. Elle lit des livres, elle est (cultivé / cultivée) ……………….......……..

7. Elle adore l'argent, elle n'est pas (généreuse / généreux) ……………..

Exercice 7:

Complète avec l’une de ces expressions de temps: pendant, Il y a, dans, en, aujourd’hui,
depuis, hier, demain.

1- j’ai été en ville il y a deux jours, je suis rentré chez moi aujourd’hui et je compte
terminer ce qui me reste à faire en 50 minutes et partir ensuite.
2- Hier, Pierrick a eu un examen. Depuis ce jour-là, il ne sait pas dormir tranquille pour
le stress.
3- Pendant la journée, mes amis portent des tee-shirts. Mais quand il fait froid, ils
s’habillent chaudement et ne sortent pas dans La nuit.
4- Hier, vous avez retrouvé vos amis au cinéma. damains, vous allez aller au restaurant
avec eux. (Demains vous irez au restaurant avec eux)
5- Il y a un mois, nous avons acheté un nouvel ordinateur. Et demain, nous allons
acheter une nouvelle imprimante.
6- Pendant des dizaines d’années, on faisait des jeux olympiques durant l’été. En très
peu de temps, on les organise même en hiver.

Exercice 8:

Expression Ecrite :

Rédige deux paragraphes dans lesquels tu décriras ton professeur. Donne des
informations et ton opinion personnelle sur lui/elle. Il faut utiliser les indicateurs
de temps.

Mon professeur de français (Pedro Antonio José Flete) est un professeur

hautement qualifié dans sa profession.

Il est un facilitateur qui interagit avec ses élèves en clarifiant chaque sujet, chaque
question en classe à ses participants. Mon leader est très gentil et respectueux et
surtout il a un bon sens de l'humour.