LES TOTALITARISMES

Intro :

Boulvts de l’Europe en 1919, défaites ont été le terreau fav à l’éclosion de

totalitarismes.
Totalitarisme = régimes pol nés après la 1e g. mond. en Italie, Allemagne, et en Russie.
« totalitaire » : adjectif créé par opposants cathos et libéraux aux fascistes italiens. Les
fascistes eux-mêmes parlent de programme totalitaire.
« totalitarisme » : terme nés ds l’entre 2 guerres, s’est imposés pdt la g. froide comme
concept d’analyse des régimes fascistes, nazi et stalinien. (phil : Anna Harendt, carl
Friedrich, R. Aaron.) Pourtant, ils ne poursuivent pas ts les mêmes buts, et ne st
comparables que jusqu’à un certain pt.

Totalitarisme diffère d’une simple dictature (confiscation du pvr) se caractérise par :

- Idéologies très puissantes qui prime sur l’individu. 
- Emprise totale sur les esprits avec usage des nelles techniques de comm° et
propagande.
- Etat policé et gestion d’un vaste systm concentrationnaire : Etat tt puissant.
- Culte du chef.
- Mvt de masse : les classes ne st plus prises en compte. Individu nié au profit de
la masse. (docs 1 et 2 p 247).

Quels pts communs y’a-t-il entre les différents régimes totalitaires ? Jusqu’où peut-on
les comparer ? Quelles différences fondamentales existent ?

I. Le fascisme italien

A. La conquête du pouvoir par les fascistes

1. Traumatismes de la guerre
2. prise du pvr

B. Une dictature totalitaire menée par le Duce

1. mise en place d’une dictature
2. exercice du pvr
- le Duce = clé de voûte de tt le systm. Penseur, homme d’état, artiste,
travailleur, artisan, athlète. « Mussolini a tjrs raison ». Pvr presque ss limite.
Autorité charismatique, orateur de talent.
- Pvr confisqué au peuple : le gouvt édite des décrets-lois ratifiés par une
Chambre docile.
- Niveau éco : Charte du Tvl 1927 regpe les salariés ds un réseau de
corporations. Favorise les Gds tvx, appuis aux industriels : fondation de l’IRI
(institut pr reconstruc° ind) → capitalisme d’Etat. Pol de gds tvx pr lutter contre
le chômage : bonifi° des terres du Marais pontins près de Rome. Pol d’autarcie :
les importations ne st pratiquées que si elles st vitales.
- 1929 : Accords du Latran. Etat du Vatican et cath relig° d’etat.

C. L’idéologie fasciste
→ fonder un H. nouveau. Dossier p 254-55.

« tt ds l’Etat, rien hors de l’Etat, rien contre l’Etat ».

-Régime fasciste est antidémocratique, antisocialiste et belliqueux.
1
- corporatisme doit permettre de dépasser les conflits de classe, organes d’Etat,
meilleure efficacité, meilleure productivité.
- Exaltation du passé antique de l’It. : grandeur de la Nation qui explique la pol
expansionniste de l’Italie : conquête de l’Ethiopie en 1936, G. d’Esp.
- culte de la force physique, des valeurs viriles, du sport.
- l’Etat est au-dessus de tt, contrôle tout et annihile l’individu : embrigadement des
pop° (doc 2, 3, 5, p 257): embrigadement précoce de la jeunesse : « Fils de la lOuve de
4 à 8 ans », Ballilas de 8 à 14 ans, Avangardisti de 14 à 18 ans, jeunesses fascistes de
18 à 21 ans.
- Propagande en l’honneur du régime : cineccittà créé à Rome ds ce but.

- racisme et antisémitisme se dév à partir des années 30 (axe Rome-Berlin signé en

36).doc 3 p 259. Ms adhésion pop limitée.

II. L’Allemagne nazie : ein Volk, ein Reich, ein Führer.

En all aussi, la G a provoqué de nbx traumatismes et favorisé l’essor d’un régime

totalitaire. Pts communs avec le fascisme italien ms aussi gdes différences.

A. Une conquête légale du pouvoir

1. Une république très fragile
- 1918 : le Reich ne survit pas à la défaite. La Rép de Weimar est proclamée.
Tentatives de R° communistes de 1919 à 23 (Spartakistes). Agitation
nationalistes des Corps francs, unités paramilitaires formées d’anciens
combattants).
- Contexte éco. très difficile, hyperinflation, ruine des classes moyennes.
- Dénonciations du diktat de Versailles, occupation de la Rhénanie par troupes fr
coloniales suscitent l’indignation.

2. L’ascension d’Hitler
Doc p 268 : A. Hitler : né en 1889 , milieu pop en Autriche, près frontière allde.
Jeunesse à Vienne, artiste peintre. Engagé volontaire en 1914, décoré de Croix de fer.
1919 : rentre ds le parti ouvrier alld, qu’il transforme bientôt en NSDAP. Programme à
la fois national et socialiste doc 2 p 267 : dénonce la mainmise des Juifs et des
étrangers sur les l’All, la décadence bourgeoise, veut établir un régime d’ordre. 8 nov
1923, tente un putsch à Munich, échec. Emprisonné, il rédige Mein Kampf publié en
1925 : Projet nazi : construction d’un Etat ayant pr mission de préserver la race
aryenne, « espace vital », de la race juive, responsable de la défaite de 1918.

3. La prise du pvr
- Phase décisive de son ascension : la crise éco qui touche l’All de plein fouet : doc 5 p
267. Elections de 1930 le parti nazi devient le 2 e gp derrière les socialistes. Succès en
32 aux élections présidentielles : 1/3 des voix et législatives (37%). Rallie à lui une
partie de la classe ouvrière et des classes moyennes. Soutiens : industriels et armée.
Jan 33 : mal Hindenburg nomme Hitler chancelier.

- phase de « mise au pas » entre févr et juillet : élimination des opposants.

Incendie du Reichstag le 27 févr 33 permet d’éliminer le PC en le mettant hors la
loi. 23 mars : pleins pvrs à Hitler. Mai : syndicats supprimés. Juillet : autres
partis st interdits. Opposants st pourchassés par la Gestapo, police secrète
d’Etat (Heydrich) et déportés ds les 1ers camps.

2
 - 30 juin 1934 : Nuit des lgs couteaux : élimination des SA (sections d’assaut)
dirigés par Röhm, éléments les + anticapitalistes, par les SS (dirigés par
Himmler). (voir p 278). 1e août 34 : pdt du Reich.

B. Un modèle d’état totalitaire .

1. le Führer, chef charismatique

- guide, penseur, qui conduit les masses. (doc 2 p 268). La masse doit être guidée,
elle est incapable de penser par elle-même. Elle doit ê convaincue de la nécessité
des décisions prises et le chef doit ê là pr le lui expliquer. Le führer prend les
décisions et les explique aux masses, incapables de décider.
- Immense popularité et charisme: jeunes, femmes, hommes st séduits. Comme le
dit Ian Kershaw, historien d’Hitler : « il fut le porte-parole des peurs, des
ressentiments et des préjugés exceptionnellement intenses des gens ordinaires,
à qui il a offert une perspective d’une nelle sté, meilleure. » il incarnait les
espoirs de foules entières déçus par les partis et victimes de la crise éco et de la
défaite.

2. une politique d’autarcie éco qui renforce les inégalités

- pol de relance éco fondée sur l’autarcie, comme en It.
- Orientation ver l’ind de guerre : Goering lance un plan de 4 ans pr le
réarmement en 36. x° des ersatz (produits de substitution de mat 1eres que l’All
ne possède pas). Profits des gdes entreprises (chimie nott) et retour du plein
emploi.
- Ms très ftes inégalités.
3. une société embrigadée

- propagande a un rôle très imptt : doc 5 p 269. Menée par Goebbels. Symbole :
croix gammée, drapeau nazi. Radio, cinéma st utilisés pr séduire les foules.
Gdes manif° populaires autour du chef (JO de Berlin 1936), salut nazi
obligatoire dès 1926. doc 1 p 270.
- L’art joue un rôle très imptt : Arno Brecker, Joseph Thorak : art officiel nazi (doc
3 p 272).
- Embrigadement des pop° : jeunesses hitlériennes à partir de 1936., écoles A.
Hitler regroupent des enfants issus de milieu modeste.

C. La spécificité de l’idéologie nazie : racisme et antisémitisme

1. Ein Volk : supériorité et pureté du peuple alld sur les autres peuples. Autres
« races » st inférieures et doivent dc être combattues et éliminées.
Doc 6 p 271 :
Doc 3 p 274 :
Le peuple alld : idéal aryen. Alcooliques et handicapés mentaux (coûtent cher à la sté
doc 2 p 274), homosexuels (déviants), juifs, tziganes (races impures) st considérés
comme des êtres à éliminer. Idem pr ts les opposants pol.

→ lois de Nüremberg 1935 : doc 3 p 271. Mariages mixtes st interdits. Sté

profondément inégalitaire et raciste. Juifs perdent la citoyenneté allde. Biens
confisqués ;
→ ordonnances de 1938 : mesures antisémites qui les met à l’écart de la vie sociale.
Nuit de cristal 9 nov 38 : 280 synagogues incendiées, 30 000 Juifs arrêtés.

1933 : stérilisation des malades mentaux, « associaux » et criminels castrés.

Puis interdiction des mariages entre asociaux (35).
3
Déportations. Pendant les années 1930, six grands camps furent ouverts : Dachau,
Oranienburg-Sachsenhausen, Buchenwald, Flossenbürg, Ravensbrück (un camp pour
femmes) en Allemagne et Mauthausen en Autriche.

2. Ein Reich : doc 7 p 271 : la race aryenne a pr vocation de conquérir son espace
vital (lebensraum), son empire, son Reich et d’asservir les autres « races ». Slaves st
considérés comme ss hommes, à asservir. Haine du bolchevisme. Idée de Gde
Allemagne qui pousse Hitler à annexer l’Autriche, puis les Sudètes en 1938. (doc 4 p
277). Mars 1939 : protectorat alld de Bohème-Moravie : la Tchécoslovaquie est
démembrée et devient satellite alld.
Dantzig : territoire situé en Pologne revendiqué par Hitler. Bien qu’ayant signé un
pacte de non-agression avec la Pologne, il envahit celle-ci le 1e sept 39. L’URSS ne
réagit pas car le 23 août 39 : pacte de non-agression.

→ Hitler a mené une pol expansionniste (remilitarisation de Rhénanie, annexions

et agressions) qui mènent à la 2nde g. mond.

III. L’URSS de Staline..

A. De Lénine à Staline
1. Du « communisme de guerre  » (1918-1921) à la NEP

- Doc 5 p 285 : Oct 1917 : les Bolcheviks ont pris le pvr à Petrograd. Ms le pays plonge
ds la g. civile entre Rouges (Trotski) et Blancs (SR, Denikine, Koltchak, Kornilov)
soutenus par GB, USA, Fr, qui craignent une contagion coco en Europe et par les
Cosaques, paysans-soldats des marges de la Russie.

Afin de lutter contre les ennemis de l’extérieur Lénine org le « communisme de

guerre » :
 dictature du prolétariat : lib de presse et de réunion st suspendues,
 création de la Tchéka et élimination des opposants
 nationalisation forcée des entreprises.
A l’int : opposants au régime st nbx :
 Paysans qui subissent les réquisitions
 Terrible famine 1920-21 : 5M de morts
 Révolte des marins de Kronstadt en 21 réprimée ds le sang.

1921 : traité de Riga met fin à la guerre.

- Lénine met en place la NEP à partir de 1921 : adoucissement de la pol éco.

3. La succession de Lénine

1922 : création de l’URSS.

Jan 1924 : Lénine meurt. doc 1 p 286
Lutte entre ses collaborateurs :
 et Trotski (Davidovitch Bronstein), originaire du S de la Russie (province de
Kherson), études de Maths, puis militant marxiste, exilé en Sibérie d’où il
s’évade en 1902 et rejoint Londres : il rencontre Lénine. Ecrivain surdoué, pas
tjrs d’accord avec la façon dt Lénine veut organiser le Parti. (prend le parti des
Mencheviks en 1903). 1905 : dirige le soviet de St Petersbourg, exilé en Sibérie

4
 puis évadé à nv. Ses thèses analysent la situation de la Russie avec
clairvoyance : il a compris que la R° ne peut venir que du prolétariat, et qu’il ne
peut y avr de phase bourgeoise de la R° en raison de la situation éco de la
Russie (majo de paysans, éco archaïque). Il diffère en cela de Lénine, qui pensait
pvr s’appuyer sur la masse paysanne. Fondateur de la Pravda (1908), chef du
soviet de Pétrograd en 17, puis commissaire du peuple des affaires
étrangères, puis chef de l’Armée rouge. Il est pr la poursuite de la R°
internationale. Exilé en 1926 par Staline. Chef de la IVe Internationale (38),
assassiné en 40 par services secrets.
 Staline « l’homme d’acier » (Joseph Djougatchvili), originaire de Géorgie, famille
d’ouvrier, connaît Lénine en 1905 et devient membre du comité central du P.
ouvrier social démocrate en Russie. Secrétaire gal du PCUS depuis 1922. Lénine
juge Staline « trop brutal ». Soutenu par Zinoviev et Boukharine.

B. Le socialisme dans un seul pays

1. déf°
Abandonne le projet de R° internationale.
Consolider la R° en Russie : moderniser l’éco, planifier l’éco (plans quinquennaux)

2. Collectivisation et modernisation accélérée de l’économie

Collectivisation = mise en place en 1929. Collectivisation de l’agr. : création des
Kolkhozes = ferme collective. Agr T ds des champs collectifs un certain nb de jours.
L’Etat fixe les px et les salaires des agr.
Sovkhozes = fermes d’Etat. Ouvriers agr qui T pr l’Etat.

Les koulaks (paysans aisés) s’opposent à cette pol et sont éliminés.

Doc 5 p 237 : Ind° forcée : priorité donnée à l’ind lourde + gds tvx, centrales
hydroélectriques, transsibérien de Moscou à Vladivostok, canal Baltique-mer Blanche.

Doc 3 p 289 : résultats de cette pol.

Ms aussi doc 2 p 289 : famine en 1933 fait 6M de morts.

Progrès sociaux : nb d’élèves scolarisés ds le secondaire x 14.

C. Le stalinisme
1. L’usage de la terreur
Pol éco nécessite usage de la Terreur = élimination systématique des opposants :
Koulaks, opposants pol, religieux, arrêtés par le NKVD (nelle police pol). Paysans
forcés d’aller à l’usine. Ouvriers les + productifs st récompensés : 1935, Stakhanov
aurait extrait 14x la quantité de charbon fixée par les objectifs.
Camps : Goulag touche 1 H sur 6 en URSS.
↑ du nb de détenus (zeks) : doc 3 p 292.
Doc 6 p 293 : localisation des camps.
Cond° de vie st très rudes.

Gds procès st org à partir de 1936 : doc 6 p 289 : Gde Terreur.

2. le « petit père des peuples  »

- culte de la personnalité : doc 1 p 282, doc 2 p 286.
- Création d’une ville en son honneur (Stalingrad), statues, rues, prennent son
nom.
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 3. la propagande stalinienne

- en faveur du Tvl : doc 4 p 291.

- En faveur de l’alphabétisation : doc p 297.
- Se veut l’héritier de la R°, et exaltation des héros russes, comme Alexandre
Nevski.
- Cinéma : Eisenstein, Octobre, le cuirassé Potemkine. Art officiel socialiste :
réalisme soviétique.
- Qd la g. avance, propagande en fav de la militarisation accélérée de la sté.

CN :
Points communs des totalitarismes :
- Etat fort, dictature
- Culte du chef
- Propagande en l’honneur du régime, base d’une idéologie forte qui prime sur les
individus.
- Répression des opposants et systm concentrationnaire.
- Ressemblances fascisme/ nazisme : darwinisme social, peuple de guerriers.

Gdesdifférences :
- fascisme s’appuie davantage sur son passé antique
- nazisme : racisme et antisémitisme.
- En URSS : se veut universaliste (constitution de 1936 se veut la + gde
démocratie du mde). Idéologie du progrès.
- Bases du nazisme et du fascisme : les classes dirigeantes. Inégalité à la base de
l’idéologie et de la sté.
- Stalinisme : idéal d’égalité, élites st les 1eres cibles.
- Nazisme et fascismes : anticommunistes.