Ministère de l'éducation
Enseignant : Taibi Moez Lidine Allah
Lycée secondaire Chebbi Tozeur
Année Scolaire : 2020/2021 Classe : 2ème TI 2
Date : 08 décembre 2020 DEVOIR DE SYNTHESE N°1 Durée : 2 H
Partie A: (7 points)
Exemple:
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Mission 2: Défis Robotprog : Organigramme (1 point)
Pour programmer votre robot, vous disposez de la fenêtre Outils (voir ci-contre) qui contient
tous les blocs nécessaires à la réalisation de vos organigrammes.
Question : Proposer un organigramme en citant les actions que doit réaliser le robot pour atteindre l'objectif
Aller sur la croix.
.
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Mission 4: Tournage à la main (1.5 points)
Question : Indiquer par une croix sur le schéma du terrain la position finale du robot après exécution de
l’organigramme correspondant.
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Mission 5: Jeu de réflexion (1.5 points)
Accumuler des points
Le jeu démarre dans la case D (pour départ) et se termine dans la case A (pour arrivée). Le joueur avance en passant
par les cases, et ceci, comme le montrent les deux petites flèches, toujours en respectant deux directions possibles:
soit vers la droite soit vers le haut. Le but du jeu est de ramasser le plus de points possible : quand on passe par une
case, on ramasse le nombre de points qui correspond. Pour accumuler un maximum de points, il faut donc choisir
un parcours qui mène de D à A et qui passe par les cases avec le plus grand nombre de points.
Question : Prenons le tableau ci-contre: quel est le nombre maximal de points qu’un
joueur peut accumuler en parcourant les cases de D à A ?
Réponse :
Le nombre maximal de points qu’un joueur peut accumuler en parcourant les cases
de D à A =
Partie B: (5 points)
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4) Dans quel ordre devez-vous placer correctement les balises dans une page HTML?
<HTML><HEAD><HEAD><BODY></BODY></HTML>
<HTML><HEAD></HEAD><BODY></BODY></HTML>
<HTML><HEAD></HEAD><BODY></HTML>
<HTML><HEAD><BODY></BODY></HEAD></HTML>
9) Parmi les choix suivants, lequel est vrai au sujet des en-tête de paragraphes?
<H6> et </H6> donnent la plus grande taille
<H1> et </H1> donnent la plus petite taille
<H2> et </H2> donnent une taille plus grande que <H3> et </H3>
<H2> et </H2> donnent une taille plus petite que <H3> et </H3>
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10) Quel est le code HTML permettant de créer un lien ?
<a>http:// www.cnam.nat.tn </a>
<a href="http://www.cnam.nat.tn">Site du CNAM</a>
<a name="http:// www.cnam.nat.tn </a>
<a url=" http:// www.cnam.nat.tn">Site du CNAM</a>
12) Parmi les lignes de code HTML suivantes, laquelle permet de décrire la liste à puces ci-dessous ?
• Fruits
o Banane
o Fraise
• Légumes
<ul><li>Fruits</li><ul><li>Banane</li><li>Fraise</li></ul><li>Légumes</li></ul>
<ul><li>Fruits<ol><li>Banane</li><li>Fraise</li></ol></li><li>Légumes</li></ul>
<ul><li>Fruits<ul><li>Banane</li><li>Fraise</li></ul></li><li>Légumes</li></ul>
<ul><li>Fruits<ul><li>Banane</li></ul></li><li>Fraise</li><li>Légumes</li></ul>
II. Ecrire la balise HTML5 qui permet d’insérer (lier) dans une page web, une image : nature.jpg
(enregistrer dans le même dossier que la page web) avec les dimensions suivantes : largeur=350 pixels
et hauteur=250 pixels, et une bordure=3 et d’afficher le texte : ‘cascade de tamerza’ dans le cas où
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Partie C: Code HTML5 (8 points)
Ecrire le code HTML5 correspondant à la page web suivante :
CSS
Qu'est-ce que le CSS ?
Le terme CSS est l'acronyme anglais de Cascading Style Sheets qui peut se traduire par "feuilles de style en cascade".
Le CSS est un langage informatique utilisé sur l'internet pour mettre en forme les fichiers HTML.
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