Université de Blida 1 Module : Théorie des graphes

Faculté des Sciences

Deuxième année licence Informatique

Série d’exercices 1

Exercice 1.
1. Représenter le graphe G dans chacun des cas suivants et donner leurs représentations
matricielles (matrice d’adjacence et matrice d’incidence)
(a) G = (X, E) avec X = {1, 2, 3, 4, 5, 6} et E = {{1, 4}, {2, 5}, {3, 4}, {2, 4}}.
(b) G = (X, E) avec X = {a, b, c, d} et toute paire de sommets distincts est une
arête de G.
(c) G = (X, U) avec X = {x, y, z, t} et U = {u1 , u2, u3 , u4 , u5} où u1 = (x, y),
u2 = (y, t), u3 = (t, y), u4 = (z, y) et u5 = (x, t).
(d) G = (X, E) avec X = {2, 3, 5} et E = {e1 , e2 } où e1 = {2, 3} et e2 = {3, 5}.
(e) Les sommets du graphe sont tous les sous ensembles à deux éléments de
{1, 2, 3, 4}. Deux sommets sont reliés si leur intersection est non vide.
2. (a) Dire si les graphes suivants sont simples ou non.

u b
1b 2b xb b
y

b
5
v b b w b z
b b
3 4
(a) G1 (b) G2 (c) G3

(b) Donner les degrés suivants : dG1 (w), dG1 (u), d+ −

G3 (z) et dG3 (y).

Exercice 2.
On considère le graphe G = (X, E) suivant :
u1
b

b v1
u5 v5 vb 2 u2
b b b

v4b b
v3
b b
u4 u3

Figure 1 – Graphe de Petersen

1. Donner l’ordre et le nombre d’arêtes de ce graphe.

2. Vérifier le Lemme des poignées de mains.
Exercice 3.
L’ENAL dispose de trois dépôts situés respectivement à Alger (A), Oran (O) et Constan-
tine (C).
Cinq libraires lui font une commande urgente ; ils habitent respectivement : Bab
El-Oued (B), Médéa (M), El-Oued (E), Djanet (D) et Tindouf (T).
Sachant qu’il n’y a pas de transport prévu de :
– Oran vers Djanet et El-Oued.
– Alger vers El-Oued.
– Constantine vers Djanet et Tindouf.
Représenter au moyen d’un graphe les possibilités de livraison qui s’offrent au grossiste
(problème de transport).

Exercice 4.
Trois enseignants E1, E2 et E3 doivent donner aujourd’hui un certain nombre de
séances de cours à trois sections A, B et C.
– E1 doit donner une séance de cours à A.
– E2 doit donner une séance de cours à A et deux séances de cours à B.
– E3 doit donner une séance de cours à A et une séance de cours à C.
Comment représenter cette situation par un graphe ?

Exercice 5.
On considère le graphe G = (X, E) suivant :

3b e3 2b
e1
e4
e5 e2 b
1

b b
5 e6 4

Figure 2 – Graphe G

1. Donner trois sous graphes de G.

2. Donner trois graphes partiels de G.
3. Déterminer les sous graphes engendrés respectivement par les ensembles :

X 0 = {2, 4, 3}, X 00 = {1, 4, 5}

4. Donner tous les sous graphes ayant pour ensemble de sommets A = {3, 4, 5}.

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