Nom et prénom : ……………………….. Note : ……….

/30 pts

Contrôle continu I – UV452

Durée 1h30
I- Donnez les mots complets de ces sigles. La faute de langue sera sanctionnée. /4 pts
- FTLV : ………………………………………………………………………………….
- MEJS : ……………………………………………………………………………………

II- Vrai ou Faux. Cochez la bonne colonne. /2pts

Vrai Faux
1- Un enseignant doit toujours s’actualiser ses connaissances de peur de perdre la
face devant les élèves.
2- Un enseignant qui écoute ses élèves n’est pas un enseignant sérieux.
3- Travailler en autonomie pour un enseignant, ça veut dire travailler seul.
4- Le comportement non-verbal parle des enseignements des mots et de grammaire.

III- Répondez à ces questions en apportant des réponses justifiées. /16

1- Le métier d’enseignant est un métier d’interaction humaine. Justifiez cet argument en soulevant
quelques exemples. …/2 pts
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2- Un enseignant doit avoir trois qualités : physique, santé et moral. Expliquez cette phrase en vous
appuyant sur votre expérience. …/2 pts

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3- Avant de donner un cours, un enseignant doit se poser trois questions. Lesquelles ? Expliquez-les
avec un exemple. …/3 pts

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4- Classez ces compétences listées dans la colonne en écrivant a, b, c, … . …/4 pts

a. Prononcer bien des mots ou des phrases
b. Choisir et utiliser la méthode d’enseigner
c. Animer et dominer la classe
d. Fixer bien le temps
e. Expliquer le vocabulaire et la grammaire en façon simple afin de faciliter la compréhension des
apprenants en façon d’explicite ou d’implicite
f. Créer les activités de classe
g. Faire et créer le concept « typologie des exercices »
h. Développer une compétence de communication entre le professeur et les apprenants
i. Evaluer la compétence des apprenants
j. Corriger les devoirs des apprenants
k. Faire la grille de correction
l. Fixer bien l’objectif
m. Analyser des publics visés
n. Analyser la langue qui sera enseignée
o. Réfléchir le concept de la culture
p. Concevoir des compléments au matériel pédagogique
Compétence de base (8) Capacité d’enseignement (8)

5- L’objectif d’un cours de français n’est pas d’apprendre à parler et à écrire mais apprendre à se débrouiller
dans de diverses situations de communication. Expliquez cette phrase en justifiant votre exemple. /2
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6- Un enseignant doit participer au développement de la communauté en gardant de bonnes relations avec

son entourage. Listez et expliquez les trois groupes de personne qui sont son entourage. /3 pts

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IV- Production écrite. A partir de ce sujet proposé, vous rédigez un texte argumentatif de 180
mots pour justifier votre opinion. / 8 pts
Respect de consigne /2 pts Grammaire /2 pts Idée /4 pts

Selon le texte élaboré par le MEJS, un enseignant doit se comporter bien n’importe où et n’importe quand
puisqu’il est le modèle à suivre. Qu’en pensez-vous ?
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Nom et prénom : …corrigé…………………….. Note : ………./30 pts

Contrôle continu I – UV452

Durée 1h30
I- Donnez les mots complets de ces sigles. La faute de langue sera sanctionnée.
/4 pts
- FTLV : …Formation tout au long de la vie…………………………………….
- MEJS : …Ministère de l’Education, de la Jeunesse et du Sport………………………

II- Vrai ou Faux. Cochez la bonne colonne. /2pts

Vrai Faux
1- Un enseignant doit toujours s’actualiser ses connaissances de peur de perdre la x
face devant les élèves.
2- Un enseignant qui écoute ses élèves n’est pas un enseignant sérieux. x
3- Travailler en autonomie pour un enseignant, ça veut dire travailler seul. x
4- Le comportement non-verbal parle des enseignements des mots et de grammaire. x

III- Répondez à ces questions en apportant des réponses justifiées. /16

1- Le métier d’enseignant est un métier d’interaction humaine. Justifiez cet argument en soulevant
quelques exemples. …/2 pts
………travailler avec les êtres humains pas des machines
respecter l’autre, le comprendre et l’écouter ….
2- Un enseignant doit avoir trois qualités : physique, santé et moral. Expliquez cette phrase en vous
appuyant sur votre expérience. …/2 pts

………physique : élégant, pas handicapé ;

Santé : bonne santé

Moral : bon citoyen

Pour ne pas être imité, un modèle pour la société ………………………….

3- Avant de donner un cours, un enseignant doit se poser trois questions. Lesquelles ? Expliquez-les
avec un exemple. …/3 pts

……… Quoi, Qui, Comment…………………………….

4- Classez ces compétences listées dans la colonne en écrivant a, b, c, … . …/4 pts

a. Prononcer bien des mots ou des phrases
b. Choisir et utiliser la méthode d’enseigner
 c. Animer et dominer la classe
d. Fixer bien le temps
e. Expliquer le vocabulaire et la grammaire en façon simple afin de faciliter la compréhension des
apprenants en façon d’explicite ou d’implicite
f. Créer les activités de classe
g. Faire et créer le concept « typologie des exercices »
h. Développer une compétence de communication entre le professeur et les apprenants
i. Evaluer la compétence des apprenants
j. Corriger les devoirs des apprenants
k. Faire la grille de correction
l. Fixer bien l’objectif
m. Analyser des publics visés
n. Analyser la langue qui sera enseignée
o. Réfléchir le concept de la culture
p. Concevoir des compléments au matériel pédagogique
Compétence de base (8) Capacité d’enseignement (8)

i-p a-h

5- L’objectif d’un cours de français n’est pas d’apprendre à parler et à écrire mais apprendre à se débrouiller
dans de diverses situations de communication. Expliquez cette phrase en justifiant votre exemple. /2
………pas de grammaire pure mais des actes de paroles ou des situations d’apprentissage en contexte
utilisables plus tard dans la vie au quotidien

……………………………………………………………………………………………….

6- Un enseignant doit participer au développement de la communauté en gardant de bonnes relations avec

son entourage. Listez et expliquez les trois groupes de personne qui sont son entourage. /3 pts

……voisins, collègues, hiérarchie

…………………………….

IV- Production écrite. A partir de ce sujet proposé, vous rédigez un texte argumentatif
de 180 mots pour justifier votre opinion. / 8 pts
Respect de consigne /2 pts Grammaire /2 pts Idée /4 pts

Selon le texte élaboré par le MEJS, un enseignant doit se comporter bien n’importe où et n’importe quand
puisqu’il est le modèle à suivre. Qu’en pensez-vous ?
…………oui/non……………………………….
IL FAUT FAIRE DES PHRASES CORRECTES.