POUVOIR  

1) Associe pour faire des phrases.

● Elles... ...pouvons organiser un festival.

● Je... ...peuvent être très créatives.
● Nous... ...peux commencer par montrer des photos à un professionnel.
● Si tu veux être photographe, tu... ...peux être réalisateur. J’ai les qualités nécessaires.
● Est-ce que vous… ...pouvez venir avec nous au cinéma ?

2) Choisis l’option correcte.

- Ce soir je ne ​peux / veux / dois​ pas venir au concert. Je ​dois / veux / peux r​ éviser mes examens.

- Avec Marius, nous ​devons / voulons / pouvons​ aller chez le médecin. J’ai mal à la jambe et je
ne ​dois / peux / veux​ pas marcher.
- S’ils ​doivent / veulent / peuvent​ être infirmiers, ils peuvent / veulent / doivent​ savoir travailler
en équipe.
- Elle ​doit / veut / peux​ sortir avec ses amis, mais d’abord elle ​veux / peut / doit​ terminer ses
devoirs.
- Quel métier voulez / devez / pouvez-vous faire ?

QUESTION  

1) Transforme les questions suivantes en questions formelles.

a. Quel métier est-ce que vous faites ?

b. ​Est-ce que vous avez un studio pour vos photos ?

​ ourquoi est-ce que vous n’êtes pas allés sur le chantier ?

c. P

​ omment est-ce qu’elles sont allées au studio ?

d. C

2) Pose les questions qui correspondent aux réponses suivantes.

(Question informelle)
………………………………..? – J’ai vu trois films pendant le Festival de Cannes.

Question formelle)
………………………………..? – Pour être réalisateur, il faut être créatif et aimer travailler en équipe.

(Question formelle)
………………………………..? – Oui, j’aime beaucoup mon métier.

(Question informelle)
………………………………​..? – Nous sommes au studio !
 

2 - Transforme les questions en questions formelles.

- Est-ce que tu aimes ta profession ?
- ​Est-ce qu’il faut être créatif ?

- Qu’est-ce que tu voudrais faire plus tard ?

- Est-ce qu’ils vont travailler avec nous ?
 

LES MÉTIERS + ADJECTIFS  

IL FAUT  

1) Remets les phrases dans l’ordre.

● écouter / il / les gens / faut / savoir
● ne / être / pas / stressé / faut / il
● pour/créatif/cemétier/faut/il/être/faire
● égoïste / ne / faut / il / pas / être

2) Complète les phrases.

- Pour être en forme, il faut ……………………
- Pour travailler dans une librairie, il faut ​……………………
- Pour vivre dans un pays francophone, il faut ​……………………
- Pour réussir les examens, il faut ……………………
- Pour pouvoir partir en voyage, il faut ​……………………

3) Remets les phrases dans l’ordre.

- ​faut / être / il / organisé / animateur / Pour être / et patient
- avoir / des compétences artistiques / faut / créatif / styliste / il / et être / Pour être
- ​journaliste / curieux / il / être / faut / Pour être

- Pour être / faut / se lever tôt / boulanger / il

 4) Complète avec savoir, avoir, aimer ou être.
- Pour être pompier, il faut ……………​résistant.
- Pour être jardinier, il faut……………​les plantes.
- Pour être informaticien, il faut……………​des compétences techniques.
- Pour être chanteur, il faut……………​chanter.

…… 

COI  

1 - Remplace le complément indirect par LUI / LEUR  

1.​ ​Je prête mes disques (à Paul).Je …​ ………​ prête mes disques. 
2.​ ​Tu téléphones (à la directrice)? Tu ​…………​ téléphones? 
3.​ ​J’ai donné des bonbons (à ces enfants). Je …
​ ………​ ai donné des bonbons. 
4.​ I​ l a parlé (à ces dames?) Il ​…………​ a parlé ? 
5.​ T
​ u as dit bonjour (à cette dame)? Tu …
​ ………​ as dit bonjour? 

2 - Remplace le complément indirect par LUI / LEUR  

- ​Je réponds tout de suite. (à Fabrice) 

- Il donne toujours de bons conseils. (à Michel et Stéphanie) 
- ​On a offert un téléphone portable. (à moi) 

- ​Tu téléphones encore ? (à cet idiot) 

- Je n'ai pas dit la vérité. (à Sylvie) 

 

1) choisis l’option correcte :  

- J’ai demandé à ma sœur d’appeler les pompiers.→ Je lui / leur ai demandé d’appeler les pompiers.

- Nous avons offert une place de concert à notre ami Yvan. → Nous lui / leur avons

offert une place de concert.

- Elle a annoncé la bonne nouvelle à ses copines. → Elle lui / leur a annoncé la bonne nouvelle.

2) Réponds aux questions suivantes en utilisant lui et leur.

− Savez-vous ce que Corinne a dit à Léon ? – Non, …...

− Tu as donné ces renseignements au médecin ? – Oui, …….

− Ont-ils fait une fête à Henri et Sabine pour leur anniversaire ? Non, …..

− Ils ont pensé à donner à Elisabeth le manteau qu’elle a oublié hier soir ? …..

3) Complète avec lui ou leur.

– Tu téléphones à tes parents tous les jours ? 
– Oui, je ______
– Tu écris une lettre à ton grand-père ? 
– Non, je ______. 

– Tu diras la vérité à tes amies ? 
– Bien sûr, je ________
– Tu dis toujours la vérité à ta sœur ? 
– Oui, je ______

le, la, les

1) Réponds et remplace les mots en italique par le, la, les, l’.
Tu me donnes ta copie ? Je te ………...donne
Tu achètes les framboises sur le marché ?
Tu prends mon vélo ?
Tu me prêtes ton dictionnaire ?

SOLIDARITÉ RESTOS DU COEUR HUMANITAIRE 

1) Complète les phrases avec les mots suivants :  

PRODUITS ALIMENTAIRES SOLIDARITÉ ÉVÉNEMENTS SPORTIFS 

COLLECTE ASSOCIATIONS VÊTEMENTS 

- La …………...est très importante pour les Français. Il y a beaucoup d’…………..

en France.

- Au collège, nous organisons une…………..de …………..pour les Restos du Cœur.

- À l’association Emmaüs, vous pouvez donner des ………….. .

- Pour le Téléthon, il y des …………..pour aider les enfants malades.

2) Remets les mots dans l’ordre. Puis remplace les mots soulignés par lui ou leur
- J’ai téléphoné à l’ …………. SANSOIATICO.
- Le Club vient en aide aux personnes en …………. FIFIUCLTDÉ.
- Nous avons demandé aux élèves de participer au ………….JROTPE.
- J’explique au professeur l’objectif de la …………. OLCLETEC.
- Par ………….OSIDLAITRÉ, nous avons distribué de la nourriture aux Restos du Cœur.

 
EXPRIMER SES BESOINS ET SES SENSATIONS FAIM, SOIF, CHAUD, FROID, AVOIR MAL, PEUR, BESOIN, ENVIE 
FATIGUÉ, MALADE, CONTENT 

1) Sélectionne l’option correcte.

- J​e crois que j’ai de la fièvre. J’ai soif. Je ne suis pas contente. Je suis malade.​

- Je n’ai pas bien dormi la nuit dernière. J’ai chaud. Je suis fatigué. Je n’ai pas faim.

- Je suis sortie sans mon manteau et dehors il ne fait que 5 degrés. J’ai chaud. Je suis contente. J’ai
froid.

- J’ai couru longtemps et il fait 28 degrés. J’ai chaud. J’ai peur. J’ai faim.
   

2) Qu’est-ce que tu fais dans ces situations ?

- Ta camarade s’est coupé le doigt à la cantine.
- Tu t’es brûlé la main avec de l’eau chaude.
- Ton copain est tombé de son vélo et il a mal au pied.

3) Qu’est-ce qu’ils disent ?

   

CONDITION SI PRÉSENT 

1) Complète les phrases avec les propositions suivantes. avoir mal ​ t​ ousser ​ ​être fatigué ​se brûler
- Si …………………..beaucoup, tu dois aller chez le médecin.
- Si ………………….., reposez-vous dans la chambre.
- Si ………………….. à la tête, baisse le son de ton MP3.
- Si ………………….., je dois mettre de la crème ?
2) Imagine la suite des phrases. 
- Si tu veux faire un voyage, ………………….
- Si tu as des devoirs,………………….
- Si tu as mal à la tête,………………….
- Si tu adores les croissants,………………….
- Si tu veux aider les Restos du cœur,………………….
La négation

1 - Ajoutez ​quelque chose / rien , quelqu'un / personne​ dans ces phrases.

Je vais au supermarché. Tu a s besoin de ………………?

Il n'a ………………trouvé sur Internet parce qu'il n'a pas su chercher.
Il pense que ……………… ne l'aime !
J'ai sonné à la porte. Mais ……………… n'a répondu.
​Tu connais ……………… qui accepte de m'aider?

Il n' y a ……………… à côté de moi dans le train.

​Il faut que je trouve ……………… à lui offrir pour son anniversaire.

​Il y a des jours où ……………… ne va comme prévu.

Tu as l'air bizarre. Il y a ……………… qui ne va pas?

Je suis sûr que ……………… ne va croire cette histoire !
Il y a……………… qui crie dans la rue.
Je n'ai ……………… préparé pour le dîner.
​Je crois que ……………… a laissé un message pour toi.

Ce garçon, c'est ……………… que je connais?

​Cette fille ne parle à ……………….

Il est très discret. Il ne dit jamais ……………….

2 - Complète avec ​quelque chose / rien , quelqu'un / personne

- Est-ce que …………… est venu pendant mon absence ? Non, …………… n' est venu, mais
…………… a téléphoné, il n'a …………… dit mais il va te rappeler ce soir.

- Tu veux encore …………… ? Non, merci, je ne veux plus …………….

- ……………veut poser une question ? Oui, monsieur, j'ai …………… à vous demander.

- Tu as compris ……………à l’explication ? Non, je n’ai ……………compris et je crois que pour

cet examen, …………… ne va avoir une bonne note parce que ……………n’a compris.

3) Mets à l’affirmatif les phrases suivantes :

Au supermarché, je n'ai rien acheté pour les enfants.

​

J'ai rencontré quelqu'un dans la rue.

Il a dit quelque chose à propos de sa femme.

​
 À la fête de Jimmy, il y avait deux personnes du bureau.

1) Complète les phrases avec quelqu’un, quelque chose, personne et rien.

- Il y a …………qui te ferait plaisir pour le dîner ce soir ?
- J’entends un bruit, il y a …………dans la cuisine.
- Ils vont à Paris cet été.
- Ils connaissent …………qui a un appartement dans le Marais.
- Tu es fatigué ? Tu as froid ? Tu as besoin de…………
- Nous sommes arrivés en retard et nous n’avons …………vu du spectacle.
- Il est 20h et il n’y a ………… dans le restaurant. C’est bizarre.

2) Réponds aux questions avec ne... rien et ne... personne.

– Tu connais des gens à cette fête ? – Non,

– Elle a compris le cours ? – Non,

– Vous avez appelé les secours ? – Non,

– Ils ont gagné quelque chose ? – Non,

3) Complète avec personne, quelque chose, quelqu’un ou rien.

- ​Tu dois demander de l’aide à ………… .

- Il n’a expliqué son projet à………… .

- Elle ne s’est………… cassé.

- Je veux te dire ………… .