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LO G I N SIGN UP
Curriculum Vitae
Wafa Damak
D O W N LOA D
Ecole Nationale d'Ingénieurs de Sfax (ENIS), Computer Systems Engineering Control and Energy Management Laboratory, PhD Student
Curriculum Vitae
Expériences professionnelles
09/02/2011 - 31/05/2011 Stage de fin d’études à la société I’m tech communication, Sfax-
Tunisie.
Création et réalisation d’un moteur de recherche.
Résumé : Après une étude détaillée, nous avons constaté qu’il n’existe pas des
moteurs de recherche assez fiable en Tunisie, dans ce cadre nous avons établi ce
travail comme projet de fin d’étude dont le sujet « développement et réalisation
d’un moteur de recherche » en coordination avec la société I’m Tech
Communication. Le moteur de recherche utilise la technique de SPIDER qui est
accompli dans l’indexation par termes des pages web parcourues dans la base
de données. Notre moteur de recherche a pour but de faciliter le processus de
recherche et de répondre aux besoins de l’internaute qui se manifestent par la
recherche de l'information pertinente dans un temps aussi court que possible.
Mots clés : Moteur de recherche, indexation, Spider, temps court, pertinence.
Résumé : La reconnaissance d’objets est l'un des domaines d’étude les plus
actifs de la vision par ordinateur, où plusieurs approches de classification sont
proposées. Dans ce travail, nous implémentons une stratégie de reconnaissance
d'objets dans un environnement intérieur. Notre proposition est subdivisée en
deux parties. La première consiste à mettre en correspondance des
caractéristiques de bas niveau extraites à partir du traitement d’image avec des
caractéristiques de haut niveau générées à partir d’une ontologie des objets
domestiques. Cela permet d’élaborer une classification sémantique en
fournissant à l’utilisateur de la canne blanche la classe d’un obstacle rencontré
et la scène dans laquelle il se trouve. La deuxième est de construire un
processus de classification basé sur la théorie des possibilités afin d’obtenir
pour chaque objet à reconnaitre les possibilités d’appartenir à différentes
classes. Par conséquence, nous obtenons une classification plus flexible qu’une
classification ordinaire se limitant aux seuils et à une seule classe d’objet
comme résultat.
Mots clés : Reconnaissance d’objets, classification, apprentissage, SVM, arbre
de décision, ontologie, théorie de possibilité.
Compétences techniques
Langues
Références
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