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Fiche Activité supplémentaire


3 – 12
Dossier 3 Les règles particulières
de formation du pluriel
1. Écris les adjectifs au singulier ou au pluriel.
Singulier Pluriel

Ex. : spatial spatiaux


➞ ___________________________________

a) normal ➞ ___________________________________

b) ___________________________________ ➞ joyeux

c) amical ➞ ___________________________________

d) ___________________________________ ➞ précis

e) jumeau ➞ ___________________________________

2. Écris au pluriel les groupes du nom.

Ex. : un anneau ➞ des anneaux


________________________________________________

a) le gâteau ➞ ________________________________________________

b) mon rideau ➞ ________________________________________________

c) un autobus ➞ ________________________________________________

d) un tissu ➞ ________________________________________________

e) cet éventail ➞ ________________________________________________

f) le roi ➞ ________________________________________________

g) un métal ➞ ________________________________________________

h) une croix ➞ ________________________________________________

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ZIG ZAG
e 13162 25
4 année – Les animaux dans les classes où le cahier ZIG ZAG est utilisé.
sauvages 1
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3. Relie chaque mot à sa finale au pluriel.

Ex. : genou 

a) bisou 

b) caillou  -s

c) écrou  -x
d) hibou 

e) bijou 

4. Trouve le nom pluriel qui correspond à chaque définition.


Ex. : Jouets pour les enfants.
des j o u j o u x

a) Vêtements qu’on porte sur la tête.


des c

b) Endroits où l’on soigne les personnes malades.


des h

c) Objets qui servent à barrer un casier et qui s’ouvrent avec une clé ou
une combinaison de chiffres.
des c

d) Fruits recouverts d’une coquille.


des n

e) Petits lits pour les bébés.


des b

f) Plantes qu’on trouve dans le désert.


des c

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