S1 – Psycho-sociologie – Chapitre 1

Psychologie et sociologie des organisations

Introduction à l’étude de groupes

«Groupe» est une notion majeure en psychologie sociale.

L’être humain, pour exister a besoin de s’affilier et de se définir par rapport à une
appartenance groupale.
Etre étudiant, membre d’une association sportive, .... nous catégorise dans des groupes
spécifiques et nous enjoint à tenir des rôles appropriés.

Chapitre 1
Les caractéristiques des groupes

I.Définition

Groupe = ensemble de personne ayant la possibilité de se percevoir et d’intéragir

directement en participant à une activité commune grâce à un système de règles
et de normes formelles ou informelles.

=> des voyageurs qui attendent un avion ne constituent pas un groupe mais un agrégat de
personnes (ils n’ont pas d’action commune)

Afin de définir un groupe, certaines caractéristiques sont nécessaires :

– existence de relations impersonnelles entre membres, générant un système

d’influences réciproques

– la poursuite d’un but commun

– la présence d’une organisation dans laquelle le rôle de chacun sera plus ou moins
définit

Un agrégat de personne peut se transformer en un groupe s’ils ont un but commun.

=> les voyageurs peuvent devenir un groupe s’ils décident tous (ou à plusieurs) de
demander un remboursement (but commun)
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II. Distinction entre les groupes

La psychologie sociale s’intéresse la plupart du temps au fonctionnement des groupes

restreints (3 à 20 personnes).

On distingue 2 sortes de groupes : primaires et secondaires.

Groupe primaire = petit nombre de personne qui entretiennent des relations intimes
(famille, amis)

Groupe secondaire = nombre plus important de personnes, dont les liens sont plus
impersonnels et d’ordre hiérarchique (organisation, association)

Un groupe d’appartenance est un groupe auquel l’individu appartient réellement. Un

individu peut appartenir à plusieurs groupes (association, sport,...).

Les rôles tenus sont différents selon le statut.

=> rôle d’étudiant : sérieux, attentif
=> rôle de joueur de hand : dynamisme, esprit d’équipe

Les individus peuvent être comparés à des acteurs.

Groupe de référence = groupe réel ou imaginaire auquel l’individu s’identifie.

2 fonctions coexistent au sein de ce type de groupe :

• fonction normative = l’individu utilise le groupe comme modèle et cherche donc à

se conformer aux comportements et aux opinions des membres du groupe.

• fonction évaluative = l’individu évalue ses comportements et opinions en les

comparant avec ceux du groupe. Il juge ce qui est bien ou mal par rapport au
groupe de référence.
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