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FICHE TECHNIQUE
Le Diagramme de flux d’information est une représentation, sous forme de réseau de symboles, de la
circulation d’information entre les processus d’un système. C’est une méthode simple pour décrire les
interrelations entre les traitements et l’information d’un système et communiquer cette description à des non-
spécialistes. Elle est moins appropriée pour décrire les processus manipulant principalement des produits
physiques ou comportant plusieurs points de décision.
Les symboles
1,0 du DFD/DFI
Information en circulation entre
traitements, entité et traitement,
Flèche INFORMATION EN traitement et dépôt ou entre systèmes
MOUVEMENT
Libeller par un nom unique
Exemple
Lise, la directrice des finances et de la gestion de Début, une jeune entreprise de formation multimédia, a
analysé avec Michel le processus de développement des formations sur mesure pour les entreprises. Ils en ont
d’abord identifié les relations fournisseurs/processus/clients puis en ont tiré un logigramme. Lise , qui a eu
l’occasion d’appliquer plusieurs techniques d’analyse durant ses études en gestion, a constaté que l’examen
d’un même système au moyen de techniques différentes permet non seulement de mieux le comprendre mais
souvent d’identifier d’autres améliorations possibles. Elle décide donc d’étudier plus à fond le processus au
moyen d’un diagramme de flux d’information.
1. Elle a déjà en main tous les renseignements formels sur le processus et a aussi recueilli beaucoup
d’éléments informels lors de ses discussions avec Michel et les pédagogues et en observant leur
fonctionnement.
2. Elle utilisera les symboles les plus courants.
3. Elle définit les limites du système. Pour ce faire, elle reprend les données de l’identification des
relations fournisseurs/ processus/clients sur les produits à la sortie (extrants) et à l’entrée (intrants),
de même que sur les
Diagramme de contexte
fournisseurs et clients, qui
deviennent ses entités SERVICE DES
FORMATEUR
externes. Elle crée un VENTES Offre de service
diagramme de contexte
pour l’illustrer. Déjà, elle
constate que les limites du 1,1
système devraient peut- Contrat
être être redéfinies, pour Appel d’offre
Développer la formation
exclure le soutien, qui lui sur mesure
Soutien
semble un processus
distinct. Elle en prend note
afin d’en discuter avec
Michel.
Matériel Formation SERVICE DE
Fournisseur
L’EXPÉDITION
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© Gilles E. St-Amant, cours ADM7705
3
4. Elle examine ensuite plus à fond l’intérieur du système. Elle commence par le sous-processus « faire
l’offre de service » et en identifie les intrants et les extrants : les intrants lui semblent être l’appel
d’offre et les statistiques sur les autres appels d’offres, de même que les éléments graphiques à
intégrer à l’offre. Les extrants sont l’offre même et les données sur celle-ci;
5. Elle revoit les traitements qui transforment ces intrants en extrants. Cela l’amène à modifier les
actions qu’elle avait identifiées dans le logigramme. Par exemple, la décision de répondre est ici un
flux plutôt qu’une action. Elle constate aussi qu’elle avait négligé d’indiquer l’allocation des
ressources et l’ajoute.
6. Elle trace le diagramme et le revoit. Par exemple, pour éviter un enchevêtrement de ligne, elle répète
l’entité externe « vendeur »
EE1
Vendeur
1,1 Faire l’offre de service
Appel
d’offres Décision de
1,11 participer 1,12
Analyser Allouer les
l’appel ressources
Analyse du
besoin
1,14
Rédiger l’offre
Texte de D5 Graphisme
l’offre
Données sur
l’offre 1,15 Illustrations
Mettre en
forme l’offre
7. Elle aimerait analyser davantage l’analyse de l’appel. Toutefois, en faisant le DFI, elle réalise qu’il
s’agit d’abord d’un processus décisionnel, que le DFI a de la difficulté à modéliser. Elle en fera plutôt
un logigramme supplémentaire. Elle détaille cependant l’analyse des besoins (ci-dessous), ce qui lui
permet de se rendre compte qu’elle a négligé certains intrants, dont les formations existantes.
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© Gilles E. St-Amant, cours ADM7705
4
EE4
Directeur Formations
D0 existantes
formation
1,13 Analyser le besoin
Avis du Modèles
Mandat 1,131 vendeur 1,132 d’offre 1,133
Consulter des Inventorier les
Consulter le
offres formations
vendeur
semblables semblables
Modèles de
Dossiers formation
D1 d’offres
1,134
Rencontrer le
Besoins du client
client
Besoins des
usagers
1,137
Déterminer les
spécifications
Maison de la
qualité
1,138
Rédiger
l’analyse des
besoins Analyse des
besoins
EE6
Responsable
de l’offre
8. Elle vérifie ses DFI avec Michel. Celui-ci trouve particulièrement intéressant celui sur l’analyse des
besoins et suggère à Lise de le revoir avec ses pédagogues les plus expérimentés, espérant qu’on
puisse arriver à une démarche systématique et généralisable.
9. Ils l’analysent ensemble. Ils constatent par exemple que les données sur le mandat ne sont entrées
dans le système qu’une fois l’offre complétée, ce qui ne permet pas de suivre au fur et à mesure
l’investissement fait dans l’offre. Ils se demandent aussi si l’offre ne devrait pas être envoyée au
graphisme dès la décision de participer, ce qui pourrait accélérer la mise en forme.
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