CH-6- EVALUATION :

Le système - Permet à l’E/se d’apprécier les compétences et les performances réalisées par chacun.
d’évaluation
- Améliorer la qualité du travail, par l’observation des réalisations

- Analyser les écarts entre le niveau de rendement atteint et celui attendu.

Les objectifs: - Evaluer les (compétences / potentialités) - Contrôler l’efficacité de l’exécution du travail.
- Détecter les tous dysfonctionnements - Adapter les profils aux postes de travail.
- Procéder à la promotion. - Détecter les besoins en formation.

Les 4 • formation • promotion • mobilité • rémunération

pratiques :

1- L’entretien annuel d’évaluation: -faire un bilan sur l’année passée

- Est un outil de communication
-Est un dialogue entre le supérieur
hiérarchique et son personnel.
-Identifier le potentiel de chaque salarié
-Détecter les difficultés.
-Savoir leurs attentes
-Discuter des perspectives d’évolution
-Fixer les objectifs pour l’année à venir.

Les 3 méthodes
d’évaluation
2- L’évaluation 360°/540° :
L’évaluation 360 :
C’est l’évaluation des capacités managériales
d’un cadre par son entourage professionnel
(tous les Réspo hiérarchiques)
-Evaluation 540° : appel dans certains cas, aux
clients et fournisseurs.
- Elaborer un questionnaire.
- Administrer le questionnaire auprès son
(évalué/ supérieur
hiérarchique/ un échantillon des salariés).

3- L'auto-évaluation du personnel: - Proposée seule ou annuelle.

Est utile lorsque le salarié est évalué en
termes d’objectifs, elle permet à l’employé de - Demandée dans les semaines précédant
s’engager davantage à atteindre les objectifs. l'entretien annuel d'évaluation.