DESIGN

PORTFOLIO
Pierre-Yves_Leroy
SOMMAIRE
Projet Professionnels Projet Personnels

P.01-03
P.04-08 Aidant/Aidé
P.09-10
Bibliothèque
Aquitec
P.11-13 P.32-33
P.14-17 GREFFE Zbrush
Flux-Fac
P.18-20
Chroma-manifesto
P.21-24
Rapport de stage
25-26
P.27-31 Serious-Game
Données et Objet
 Le projet Aidant/Aidé est un projet en
groupe.

Chaque groupe avait un thème différent,

le notre était «l’état d’esprit» des aidants

Projet
familiaux.

Pour cela nous avons fait énormément de

recherches terrains, synthèses d’articles,
réunions avec des aidants, brainstorming,

Aidant / aidé
analyse, schématisation.

Nous avons voulu aller au delà de la portée

du projet en allant chercher les éléments
avant qu’ils n’arrivent pour contrer le côté
imposant de la tâche.

Nous avons voulu être le plus précis dans

chaque point pour ne rien manquer et être
au maximum proche des gens et de ce
qu’ils recherchaient.

1
Lien vers le projet

2
 Lien vers les vidéos

3
 Les bibliothécaires de la bibliothèque
universitaire (BU) de lettres et sciences
humaines ont manifesté un désir
d’améliorer leurs services auprès des
usagers. Suite à leurs constatations, ils ont
pu dégager deux points majeurs à travailler.

Projet D’une part ils souhaitent améliorer la

communication et le contact avec les
usagers. D’autre part, ils désirent améliorer

Bibliothèque
leurs outils de recherches documentaires,
et plus particulièrement la nouvelle version
du site Babord+.

Dans le cadre actuel de l’Opération Campus

Bordeaux, et donc du projet de rénovation
des bibliothèques universitaires pour
janvier 2020,

Ils souhaiteraient que nous mettions en

oeuvre une démarche de design autour de
l’amélioration de ces services afin que les
solutions proposées puissent être mises
en place en parallèle avec les travaux.

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Le processus de design choisi pour ce
projet est
celui du “double diamant”, proposé par le
“Design Council UK” en 2005. Ce dernier
propose deux phases du processus de
design contenant chacune une phase
divergente et une phase convergente.

Il s’agit notamment d’explorer et de

développer une large gamme de solutions
potentielles, avant de converger vers des
solutions qui peuvent offrir de la valeur au
but final. Nous avons choisi ce processus car
la phase exploratoire et anthropologique
permet d’être tout de suite centré sur
l’humain, de se permettre d’être divergent
pour converger de façon pertinente vers
une proposition.

Il s’agit également d’être visuel et tangible,

permettre à notre travail d’être plus concret
et de communiquer plus facilement aux
parties prenantes du projet.

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8
 Aquitec.
Bache et KAKEMONO en situation
Alexis Jozet, Lopez Jeremie, Gael Desrois, Romain Labessac, Pierre-yves Leroy

Avenir Créativité St Vincent de Paul

Le lycée Autrement...
8h15 - 15h10 : cours, 15h25 :
Ateliers

Sport Etude Dirigée

Salles à disposition des élèves
Professeurs disponibles dans
LYCÉE TECHNOLOGIQUE les matières d’ens. général
2nde GT option PFEG et SES
BAC STMG
Option Compt. et Finance des Entreprises

Culture
Bache Proposition 1 et 2
3e Prépa Professionnel Option Com et Gest. des Res. Humaines
Option Mercatique Aide Individualisée
BTS NRC
Lutte contre le décrochage
Approfondiss. des connaissances
Préparation spécif. à l’examen

Alexis Jozet, Lopez Jeremie, Gael Desrois, Romain Labessac, Pierre-yves Leroy
Bac Pro
Gestion Administration
Saint Vincent
SANITAIRE ET SOCIAL
CAP Assist. Techn. en milieu Familial et Collectif
Bac PRO Accompag., Soins et Serv. à la personne
Bac PRO Services de Proximité et Vie Locale Accompagnement

Accompagnement
(formation en 2 ans ou 3 ans)
Méthodologie
Préparation de l’orientation

Aide
Passerelles poursuite d’etudes
Sport et culture
Théâtre
Ciné-Club
Bac Pro Sophologie

Lycée pro
Métiers de la Mode - Pause Pastorale
Vêtements
Bac Pro Communication Graphique

Atelier
- option Plurimédia
Bac Pro Production Graphique

Vie Professionnelle
ALTERNANCE Recherchesz de Stages
Aide au recrutement
MC Aide à Domicile PCIE, TOEIC
CAP Agt Polyv. Restaurat°
BTS Assist. de Manager
BTS Gestion PME/PMI
BTS Tourisme
BTS MU
BTS NRC

Avenir Créativité
Sport

Culture
KAKEMONO
Saint Vincent Alexis Jozet, Lopez Jeremie, Gael Desrois, Romain Labessac, Pierre-yves Leroy

Accompagnement
Aide
Lycée pro Atelier
St Vincent de Paul
Le lycée Autrement...
8h15 - 15h10 : cours, 15h25 : Ateliers

3e Prépa Professionnel
Etude Dirigée
Salles à disposition des élèves
Professeurs disponibles dans
LYCÉE TECHNOLOGIQUE
les matières d’ens. général
2nde GT option PFEG et SES
BAC STMG
Option Compt. et Finance des Entreprises
Option Com et Gest. des Res. Humaines
Option Mercatique
Aide Individualisée
BTS NRC
Lutte contre le décrochage
Approfondiss. des connaissances
Préparation spécif. à l’examen

Bac Pro
Gestion Administration

SANITAIRE ET SOCIAL
CAP Assist. Techn. en milieu Familial et Collectif
Bac PRO Accompag., Soins et Serv. à la personne
Bac PRO Services de Proximité et Vie Locale Accompagnement
(formation en 2 ans ou 3 ans)
Méthodologie
Préparation de l’orientation
Passerelles poursuite d’etudes
Sport et culture
Théâtre
Ciné-Club
Bac Pro Sophologie
Pause Pastorale
Métiers de la Mode - Vêtements

Bac Pro Communication Graphique

- option Plurimédia
Bac Pro Production Graphique
Vie Professionnelle
ALTERNANCE Recherchesz de Stages
Aide au recrutement
MC Aide à Domicile PCIE, TOEIC
CAP Agt
Polyv. Restaurat°
BTS Assist. de Manager
BTS Gestion PME/PMI
BTS Tourisme
BTS MU
BTS NRC

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Aquitec était un projet dans mon lycée, nous devions
travailler en groupe, créer la charte graphique et trouver
les décors du stand.

Nous étions par groupes de quatre, nous devions créer un

style graphique en représentation directe avec le logo du
lycée.
La quasi-totalité du projet que mon groupe avait créé avait
été choisi.

Un travail très enrichissant car nous avions des contraintes

de temps et de matière à respecter.

10
Greffe
Brazzaville/Pargade

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Le projet de pargade était de créer une
greffe au quais de Brazzaville. Nous
devions reconnaitre les lieux et essayer
par une forme architectural amener
quelque chose de nouveau.

Nous avons pour commencer fait une

recherche sur le site de l’endroit, de ce
qu’il l’entour, des possibilités de structures
à adapter a l’endroit et les contraintes qu’il
pouvait avoir.

Par la suite nous avons donc choisi notre

parti-pris, nous avons alors détaillé plus
en profondeur l’endroit.

Nous avons commencé les plans de la

structures et nous l’avons créé pendant
nos heures de cours et nous l’avons
présenté comme le ganius loci de l’endroit.

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13
 STORYBOARD

Flux fac

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 SIGNALETIQUE
Flux flac est le nom du projet de design
Amphi
Cirot/Renouard
J social que nous devions faire en groupe,
l’amélioration d’un espace et de la
compréhension des étudiants et professeur
dans la faculté de Bordeaux Montaigne.

Pour ce sujet je m’étais intéressait à la

circulation pendant les travaux dans la
Amphi 3 faculté.

I
(1er étage)
Par différents moyens, comme les relevés

L K Cours
d’information, de questionnaire.

Nous avions conçu tout un système,

intérrieur graphique, application mobile, création
de sortie, parcours type d’usagé, création
Amphi 2

M
(1er étage) d’identité visuelle pour mieux se repérer
Amphi 1 dans la faculté.
(1er étage)

Toutes ces améliorations avaient pour but

H
d’améliorer la sensation de passage dans
la faculté, d’éviter la surpopulation dans
les couloirs, amélioration la respiration et la
sensation d’être dans la fac en elle-même.

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LES SALLES DE COURS
Nous avons ici pour améliorer le flux des étudiants et des Salle Salle
H001 H001
professeurs créer différentes sorties a l’extérrieur du batiment.
Chaques salles de cours sont disposées d’une sorties
extérieur, nous en aurons deux sortes, une sorte qui sont
placés vers la cours intérrieurs ( patio ) mais aussi sur
l’extérrieur du batiment vers le tram mais aussi les différents
lieux de restaurations.

Salle Salle
H001 H001

H 001 H 00
1
Salle Salle
H001 H001

Salle Salle
H001 H001
H 001 H 001

Sortie extérieure

Sortie extérieure patio

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 flux
fac

flux
fac

flux
fac

17
Chroma
manifesto

18
19
Chroma manifesto est un projet dans
lequel par groupe nous devions faire
ressortir un message, nous avions pour
but d’interpeller les personnes sur la vraie
couleur de Bordeaux.

Par différentes moyens, affiche, sérigraphie,

flyer, nous devions amener les gens à
s’intéresser au monde qui les entours.

Ce projet a été faits en plusieurs temps,

dans un premier temps nous devions
visiter une exposition sur la couleur, dans
un second temps faire des recherches sur
notre parti, puis créer une sérigraphie et
pour finir l’exposé dans la rue et interroger
les passants pour les faire réagir.

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 PROJET
RAPPORT DE
STAGE

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 Ici, nous voyons mon rapport de stage
imprimé de mon année de L2 dans une
entreprise de sport.

Rapport
Ce fut une grande expérience car ce stage
m’a permis d’apprendre un peu plus ce que
le métier de désigner était, des contraintes
mais aussi des choses que nous pouvons
de stage faire pour améliorer.

Ce stage était également très intéressant

car j’ai eu des interactions avec d’autre
structures pour essayer des aiders à
développer leur entreprise, dans la gestion,
communication, interaction client/
entreprise.

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23
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 Lors d’un projet de faculté, nous avions en
groupe l’objectif de créer un jeu «sérious
game», qui a pour but de mettre en avant
des compétences sur différents thèmes
tout en s’amusant.

Le jeu est normalement décomposé pour

savoir quels sont nos savoirs dans le design.

Serious
Par différents thèmes et différentes
questions.
Nous cherchons à créer de la connaissance
tout en passant un bon moment collectif
game
La dimension de groupe est importante est
très présente lors de se projet car il fallait
d’abord mettre en avant un concept et
se mettre d’accord en groupe, puis dans
un second temps nous devions se mettre
d’accord sur les thèmes et sur les questions
a créer.

Un autre phase est destinée a la création et

la mise en page du jeu.

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26
 Le projet donné et objet est un projet
qui consistait à mettre en relation les
universités de Bordeaux Montaigne 1 et 3
pour créer une amélioration énergétique
dans un batîment.

Projet Nous nous sommes placé à la place de

l’administrateur du site et de comprendre
les enjeux et de voir comment nous

Données et
pouvons améliorer l’enjeux énérgétique du
batîment.

Pour cela nous avons fait des recherches

Objet
sur les différents acteurs énérgétiques, ce
qu’il existe déjà, des recherches théoriques
et des enquêtes de terrain.

Puis nous avons voulu créer un système

pour capter un maximum d’information
sur la quantité énérgétique du batîment
et comment améliorer l’énergie dans son
entierté.

27
28
29
30
 Pour finir, résumons notre projet. Notre
problématique était la suivante :
Quelles modalités de représentation de
l’information énergétique donneraient aux
administrateurs les moyens de
communiquer efficacement auprès des
usagers et de
la DPI sur les problématiques climatiques
et énergétiques ?
Nous en avions donc tiré deux axes et
hypothèses principales, qui sont les
suivants :

1- Informer/Sensibiliser
Rendre les données climatiques et
énergétiques intelligibles en les vulgarisant
afin de
favoriser leur communication et leur
compréhension.

2 - Agir
Faire que les données climatiques relevées
sur le bâtiment A32 deviennent un outil
pour agir sur la consommation des usagers.

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 Zbrush est plus un logiciel d’exploration et
de test.

Un logiciel que je connaissais pas, mais qui

Zbrush
était très intéressant a connaitre pour la
création d’objet et à la prévisualisation et
la visualisation d’objet.

Graphiquement également ce logiciel

permet de créer différents, on le voit sur
ces projets réalisés en cours montrent
deux projets différents, un sur la réalisation
architecturale et l’autre sur la création d’un
totem et d’une colorisation.

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