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INF3723:
Systèmes d’exploitation
Luigi Logrippo

luigi@uqo.ca
http://w3.uqo.ca/luigi/

1
 Ces notes de cours sont disponibles

Dans Moodle INF3723

http://w3.uqo.ca/luigi/INF3723/notes_de_co
urs_index.html

Chap 0 2
 Objectifs du cours

Vous donner une appréciation de comment
un SE fonctionne dans ses aspects les
plus internes
 Qui sont aussi les plus importants pour son
efficacité

Vous expliquer quelques techniques et
principes qui sont utilisés dans les SE
mais sont utiles en général

Vous exposer aux principes de la
programmation parallèle, qui est gérée par
le SE
Chap 0 3
 Contenu du cours

PARTIE 0: INTRODUCTION
 Revue des principales composantes d'un ordinateur.
 Structure générale des systèmes d'exploitation.

PARTIE 1: PROCESSUS et GESTION d’UNITÉ CENTRALE
 Description et contrôle des processus.
 Fils (threads).
 Ordonnancement des processus

 Parallélisme: exclusion mutuelle et synchronisation.

 Parallélisme: interblocage et famine.

PARTIE 2: GESTION DE MÉMOIRE
 Adressage et gestion de la mémoire.
 Mémoire virtuelle.
Examens

PARTIE 3: FICHIERS, E/S ET PROTECTION
 Systèmes de fichiers, systèmes d’E/S
 Protection et sécurité

Chap 0 4
 
Accent en classe sur les concepts théoriques de
longue durée de vie

La programmation, l’application seront dans les
sessions travaux dirigés

Chap 0 5
 Un cours très enchaîné …

Dans quelques autres cours, chaque
chapitre est un monde à part

Pas dans ce cours!
 Chaque chapitre dépend des précédents
 Donc il faut s’assurer d’avoir bien compris
les concepts de base d’un cours avant de
venir au cours suivant

Chap 0 6
 Manuel de base:

Je suis le manuel suivant:

Silberschatz, Galvin, Gagne.
 Principes appliqués des systèmes d’exploitation, Vuibert
 Avantages:
 très clair dans la présentation
 présentation de SE réels
 utilise Java
 beaucoup de notions intéressantes et utiles

Désavantages:
 beaucoup plus gros que nécessaire,

La lecture du manuel est utile pour une bonne compréhension de
la matière – elle n’est pas essentielle

Sauf indication contraire, les figures ‘images’ viennent du manuel

Étant donné que ce manuel n’est plus à jour dans l’edition
française et étant donné que personne ne l’a acheté l’an passé … je
ne l’ai pas commandé pour la librairie mais vous en trouverez des
copies à la bibliothèque, ainsi que des éditions plus récentes en
anglais

Chap 0 7
 Manuels reliés dans la bibliothèque

A. Silberschatz, P.B. Galvin, G. Gagne: Operating Systems
Concepts with Java. QA 76 .73 J38 S55 2010 (celle-ci est
l’original anglais du manuel)

A. Silberschatz, P.B.Galvin, G. Gagne: Operating Systems
Concepts. QA 76 .76 O63 S54 2012

W. Stallings: Operating Systems – Internals and Design
Principles. QA 76 .76 O63 S82 2012

A. Tanenbaum: Systèmes d’exploitation. QA 76 .76 O63
T25414 2008

N’importe quelle édition de ces manuels est appropriée pour

lectures supplémentaires

Chap 0 8
 Autres sources

Le sujet de ce cours est un sujet classique
en informatique donc beaucoup
d’information peut être trouvée dans
différents sites web

Dans plusieurs cours, j’ai des diapos dans
une section ‘matériaux supplémentaires’
 Ces matériaux ne sont pas sujet d’examen
 Il s’agit de sujets reliés qui pourraient vous
intéresser ou pourraient développer quelques
points

Chap 0 9
 Travaux dirigés et Java

Vendredis 13h-15h à partir de la semaine prochaine

TDs sur les concepts fondamentaux d’Unix-Linux

TDs généraux en complément au concepts du cours

TDs sur la programmation parallèle en Java

Devoir de programmation final en Java
 Un langage qui facilite la programmation parallèle
 Est une norme (standard) publique, contrairement à des
langages en concurrence (ex. C#) qui sont des langages de
compagnies spécifique

Java ne sera pas utilisé en classe: pseudocode sera utilisé
au lieu

Le test et l’examen contiendront des questions
sur Unix et Java

Chap 0 10
 Évaluation


Examen Intra (2h): 25% (le 23 octobre)

Examen Final (3h) 40% (le 11 décembre)
 Examens à livre fermé – aucun doc permis
 Le final sera sur toute la matière du cours

Devs. écrits et de programm. 35%
 1 travail de programmation 20%
 3 devs écrits: 15%

Chap 0 11
 Travaux dirigés et devoirs

Les devoirs seront constitués de:
 20%: un travail de programmation final:
 Parallélisme
 Synchronisation de processus
 15%: Exercices écrits sur la théorie vue en
classe (probablement 3 ensembles d’exercices)

Il y aura aussi des travaux de programmation pour l’étude

de Java aux TDs
Ces travaux ne seront pas notés mais des solutions
seront données
Ils seront une préparation au travail de programmation
final
Chap 0 12
 Communication avec la classe

Utilisation de Moodle

Courriel personnel: luigi@uqo.ca

Pour rendez-vous, je suis souvent dans mon

bureau (B-2010), sinon envoyez-moi des courriels
pour fixer une date-heure

Chap 0 13
 Pourquoi étudier les SE?


Logiciel très important…
 Tout programme roule sur un SE
 Interface usager-ordinateur

Les SE utilisent beaucoup d’algorithmes et structures de
données intéressants
 Les techniques utilisées dans les SE sont aussi utilisées
dans nombreuses autres applications informatiques
 il faut les connaître

Une bonne compréhension des SE est aussi essentielle pour
la compréhension de la cyber sécurité et cybercriminalité
 Beaucoup de failles de sécurité sont des failles dans les SE
 Plusieurs méthodes d’investigation de la cybercriminalité
exigent la compréhension du fonctionnement du SE

Chap
Ch. 10 14