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CATEGORIE DUREE NOMBRE DE JOUEURS DATE

FICHE U9 à U17 20 min 8 ………

Toro 6 X 2
Pédagogie active
Maîtrise collective / individuelle et transition (expliquer – observer – questionner)

Attitude pédagogique
Conserver le ballon Valoriser la mobilité (être toujours en
Attaquants : 10 passes = 1 point mouvement)
Défenseurs : nombre de ballons récupérés sur une période donnée Valoriser les intentions (positiver l'erreur)
ou changement de paire quand le porteur perd le ballon Valoriser la réactivité à la perte
Veiller à ce qu'il y ait toujours un joueur
6 X 2 avec par paire sur 10m X 10m (à 13m X 13m) à l'intérieur

jeu libre / 2 touches / libre puis une touche


3 ballons sorties de la zone = une récupération défensive Principes collectifs / individuels
A la perte, changer de paire (choisir 2 principes à corriger)

(choisir 2 évolutions maximum sur l'ensemble des aspects) offensifs


Occupation de l'espace
aspect mental : 7 passes offensifs = un tour de plus pour les les prises de balle (orientation du corps
défenseurs (endurance psychologique, maîtrise de soi, détermination) et des appuis) et technique de passe
Interdiction de jouer avec sa couleur (concentration et perception) (précision-dosage)
Démarquage (se montrer dans les
aspect technico-tactique : obliger une couleur à jouer en intervalles - s'écarter de l'adversaire)
une touche sur une période (se déplacer pour se donner du temps)
interdiction de rejouer avec le passeur (orientation des appuis) Défensifs
Interdiction de jouer avec sa couleur (concentration et perception) orienter le porteur (limiter les angles de
Jouer avec 2 ballons (concentration et perception) passes)
Presser le porteur (duel) tandis que
aspect technique : 2 touches minimum (obliger le contrôle) l'autre défend sur le temps de passe
Si passeur donne ballon pied droit, obligation de faire passe (inerception)
pied gauche et inversement

aspect transition : à la récupération, stopper le ballon hors


de la zone ou jeu en continu