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I- Décris la photo puis lis attentivement le texte suivant.

1. Écris vrai (V) ou faux (F) devant chaque affirmation.


1.1. L’invention du téléphone portable a eu un succès limité.
1.2. Le téléphone portable permet à ses utilisateurs d’être toujours contactables.
1.3. Le portable n’a pas beaucoup d’utilité.
1.4. Les inconvénients du portable sont plus nombreux que ses avantages.
1.5. Les conversations au téléphone portable sont toujours très importantes.
1.6. Les messages ont crée une nouvelle forme de communication.
1.7. Le portable nous suit partout.

2. Corrige les affirmations fausses.

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3. Cherche des synonymes(3) : pratique - quotidienne – situation – parce qu’il – faire
un appel – vite – donne la possibilité -
4. Cherche des antonymes(1/2) :petites – vieilleries - premières – échec - local – nulle
part – dispensable- nouveau –impossibilité -
5. Réponds correctement aux questions suivantes.
5.1. Dans quelle mesure le téléphone portable a-t-il révolutionné les
Télécommunications?
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__________________________________________________
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5.2. Selon le texte, quels sont les avantages du portable?
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5.3. Quels sont les inconvénients du portable?
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5.4. Pourquoi les messages SMS sont-ils une nouveauté?
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5.5. Es-tu pour ou contre les portables ? Pourquoi ?
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II
1. Complète au Présent de l’Indicatif. Puis au passé composé
1.1. Vous ____________________ (aller) à l’école.
1.2. Nous ______________________ (finir) le travail à l’heure.
1.3. Elle ________________________ (avoir) de portable.
1.4. Tu_________________ (sortir) du basket-ball.
1.5. La fille _________________ (venir) de l’école en autobus
1.6. Je _________________(être) à Paris..
1.7. Ils__________________ (faire) des devoirs.
2. Mettez ces phrases rédigées au passé composé à l'imparfait. (ais/ais/ait/ions/iez/aient)
2.1. j'ai mangé du pain. =» je ______________________________ du pain.
2.2. Paul a étudié sa leçon. =»Paul ______________________________ sa leçon.
2.3. Je suis allée au supermarché. =» _________________________ au supermarché.
2.4. Nous avons eu chaud cet été. =» Nous ________________________ chaud cet été.
2.5. Julien leur a téléphoné. =»Julien leur ______________________________
2.6. Vous avez cassé la lampe. =»Vous ______________________________ la lampe.

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2.7. La neige est tombée hier. ______________________________
2.8. Les professeurs ont décidé de se réunir.=» Les professeurs _______ de se réunir.
2.9. Ils ont appris l'anglais sur le site. =»Ils __________________ l'anglais sur le site.
2.10. Tu as raté ton métro. =»Tu ______________________________ ton métro.
2.11. Vous revoir a été un plaisir. =»Vous revoir _____________________ un plaisir.
2.12. Bridg m'a ennuyé avec son exercice. =»Bridg______________ avec son exercice.

3.Conjuguer au passé composé ou l’imparfait


1. Je (nager) ____________ quand soudain un ami (s'amuser) ______________ me faire couler.
2. Il (arriver) ______________ pendant que je (dormir) ______________.
3. Avec Pierre, nous (aller) ______________ la voir trois fois à l'hôpital.
4. Le soleil (se coucher) ____________ lorsque (je+ entendre) ___________ le téléphone sonner.
5. Je (partir) ______________ au ski en février dernier a-t-elle répondu.
6. Je (vouloir) ______________ lui dire 'au revoir, mais il (partir) ______________ trop vite.
7. Tous les jours je (se lever) __________ à la même heure et je ne (voir) ___________ pas
pourquoi changer.
8. Il (emprunter) _________ le vélo de son voisin pour rejoindre ses copains qui l'(attendre)
___________ au coin de la rue.
9. Cette viande (être) ______________ trop dure, je ne l' (pas manger) ______________.
10. Je (faire) ______________ du rugby tous les dimanches étant jeune.
11. L'été dernier nous ______________ (repeindre) tous les volets de la maison, ils
______________ (être) en mauvais état.
12. Hier, le garagiste ______________ (vérifier) la pression de mes pneus.
13. Chaque fois qu'il __________ (penser) à Paris, il nous ________ (téléphoner) immédiatement.
14. Quand Paul ______________ (se réveiller) il ______________ (être) déjà huit heures.
15. Nous ____________, (rouler) depuis plus de 6h quand un violent orage ___________ (éclater).
16. Il ______________ (se casser) la jambe l'an dernier, il a encore mal.
17. Quand j’______________ (être) enfant, je ______________ (détester) l'école.
18. Le bus ______________ (entrer) dans la station, alors que Marie était encore dans la rue.
19. Elle ______________ (lire) encore son roman quand ses amies ___________ (venir) chez elle.
20. Il m'______________ (dire) au revoir et il est parti.

III -

1. Souligne les mots de liaison dans les phrases ci-dessous et indique ce que
chaque mot exprime. Réutilisent-les dans une autre phrase
1.1. Anne et Sandrine vont faire des achats à la FNAC et ensuite ils dînnent au
centre-ville. ________________________________________________
1.2. J’ai oublié son nom, alors je ne peux pas te le dire. ____________________
1.3. Les cours ont déjà commencé quand nous sommes arrivés parce que l’autobus
est arrivé en retard;. __________________________________________
1.4. Les élèves n’ont pas étudié pour le texte. car ils sont allés au cinéma, ______
____________________________

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1.5. Les deux jeunes vont acheter beaucoup de livres, c’est pourquoi ils vont á la FNAC,
______________________

2. Complète avec les mots de liaison de cause.


2.1. Jean veut téléphoner à sa mère, _______________ il veut demander de
dîner en ville et de rentrer vers dix heures.
2.2. Sandrine a téléphoné, _________ son père est malade.
2.3. La fille est venu pour te voir, _____________son portable est en panne.
2.4. J’ai une vie très occupé, __________ je suis directeur d’une petite entreprise.
2.5. Je ne peux pas faire le travail___________ l’’ordinateur.
IV
Écris un petit texte de 120 mots minimum, en répondant aux questions. Choisis seulement
un thème (A ou B) .
A. Et toi, as – tu un portable ?
Quelles sont les fonctions du portable que tu trouves utiles ?
Est-ce que tu suis des règles d’utilisation pour ton portable (en famille, à
table, à l’école, en classe…) ?
Combien dépenses – tu par mois ?
Est – que tu penses que le portable est un bien essentiel ou superflu ?
Quelles nouvelles fonctions imagines – tu pour le portable de 2030 ?

B. Et toi, tu utilises internet ?


Qu’est-ce que tu fais sur internet?
Est-ce que tu suis des règles d’utilisation ?
Est-ce que l’internet est un bien essentiel ou superflu ?
Combien dépenses – tu par mois ?
Peux – tu vivre sans internet ?

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