Vous êtes sur la page 1sur 2

Review

Author(s): Carole Dornier


Review by: Carole Dornier
Source: Revue d'Histoire littéraire de la France, 103e Année, No. 4 (Oct. - Dec., 2003), p. 960
Published by: Presses Universitaires de France
Stable URL: http://www.jstor.org/stable/40535101
Accessed: 29-11-2015 19:46 UTC

Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of the Terms & Conditions of Use, available at http://www.jstor.org/page/
info/about/policies/terms.jsp

JSTOR is a not-for-profit service that helps scholars, researchers, and students discover, use, and build upon a wide range of content
in a trusted digital archive. We use information technology and tools to increase productivity and facilitate new forms of scholarship.
For more information about JSTOR, please contact support@jstor.org.

Presses Universitaires de France is collaborating with JSTOR to digitize, preserve and extend access to Revue d'Histoire
littéraire de la France.

http://www.jstor.org

This content downloaded from 141.210.2.69 on Sun, 29 Nov 2015 19:46:49 UTC
All use subject to JSTOR Terms and Conditions
960 REVUE D'HISTOIRE LITTÉRAIRE DE LA FRANCE

Cet ouvrageconstitue,par la richessede ses ouvertures,un apportessentielà


la connaissancede R. Challe. Il contribuesurtoutà lui donnerune statured'écri-
vain dans l'époque des Lumièresnaissantes,en faisantressortir le rôle qu'il eut
pourl'histoiredes idées de son siècle.
Françoise Gevrey.

Geneviève Salvan, Séduction et dialogue dans l'œuvre de


Crébillon. Paris,Champion,collection« Bibliothèquede grammaire
et de linguistique», 2002. Un vol. de 378 p.

L'auteurproposedans cettethèsed'étudierle rapportentrela thématique de la


séductionet la formedu dialogue dans les romansde Crébillon,à partirde la
sémiostylistique, de la pragmatique, de l'analyse conversationnelle et des théories
de l'argumentation. La séductionconstitueun épisode présentésur le mode de la
répétition-variation. Dans une premièrepartie sont répertoriéesles différentes
situationsde séduction,et classés les personnages,selon le rôle qu'ils occupent
dans ces situations.Le cadre social de la séductionest celui d'une aristocratie au
langage codé, fonctionnant selon les critèresde l'honnêtetémondaine.Le cadre
spatio-temporel remplid'objets à la fonctionpragmatique,à la temporalité axée
sur le « moment», faitconvergerun désiret une parole efficace.Le lieu roma-
nesque de la séductionest le dialogue,formemimétiquede la relationmondaine.
Ce dialogue est situé par rapportaux théoriesclassiques de la conversation,
commele souligneune lecturedu célèbreentretien de l'Etoile des Égarementsdu
cœuret de Vesprit,interprété commethéoriede la conversation révélantl'hypo-
crisie sociale à l'œuvre derrièreles théoriesclassiques. La deuxièmepartiedis-
tinguele dialogueromanesquede la conversation qu'il paraîtreproduire et étudie
les relationsentrele dialogai et le narratifpar les marquestypographiques du dia-
logue, les modes d'articulationdu dialogue au tissu narratif, la représentation
écritede l'oral et du non-verbal,les fonctionsdu dialogue dans l'économie du
récit.L'auteurse penche ensuitesur le cadre énonciatifet définitpour chaque
ouvragedu corpussa structure énonciative.Les notionsde polyphonie, empruntée
à Oswald Ducrot,et d'énonciation« déléguée » viennentsoulignerqu'à l'efface-
mentde l'instancenarrativecorrespondla mise en évidencedu discoursmême
commeobjetde discours.Dans la troisièmepartiedominel'approcheargumenta-
tive.Les séducteurs, touchantle cœuret convainquantl'esprit,s'appuientsurl'au-
toritédu public comme instancede jugement.Le public renvoieà la dimension
doxique de l'argumentation, fondéesur une composanteidéologiqueforméede
topoï et de stéréotypes. Le séducteurs'appuie sur ces valeurspartagéesdans la
constitution d'un ethosdiscursifet il les manipulepour créerun universde dis-
cours communafind'orienterles comportements. Cette thèseproposedonc une
interprétation globale de l'œuvre de Crébillonselon laquelle le plaisirdu texte
narratif ne seraitpas fondésur une lectured'attentemais sur une lecturerhéto-
rique.A la relationargumentative des interlocuteurs fictionnelsdans la situation
de séductionse superposerait celle du narrateur et du lecteurqui caractérisele dis-
cours littéraire.Dialogues de séductionmis en scène et polyphonieviseraientà
créerune expériencede réception.
Carole Dornier.

This content downloaded from 141.210.2.69 on Sun, 29 Nov 2015 19:46:49 UTC
All use subject to JSTOR Terms and Conditions

Vous aimerez peut-être aussi