PLAN DE SÉANCE

Langue : Français Date : Le 2 Octobre 2020

Niveau : A1 Heure : 16 h
Lieu de pratique : École de Langues Sujet : Le présent de l’indicatif
Professeur évaluatrice : Lic. Méthode : ÉCHO A1
Stagiaire : Rojas Peñaloza Nombre d’élève : 36
Temps : 45 min.

 OBJECTIF GÉNERAL : Les étudiants seront capables d’indiquer leur routine de travail à l'hôpital en utilisant le présent de l’indicatif.

OBJECTIFS CONTENU DÉMARCHE ACTIVITÉS MATÉRIEL ORGANISATION TEMPS ÉVALUATION

SPECIFIQUES DE LA CLASSE
- Les étudiants - La Nouvelle infirmière. - Le stagiaire saluera aux étudiants et Compréhension Orale - Les Toute la classe 1’ -Les étudiants
identifieront les présentera un mini texte. ordinateurs ou seront évalués
C'est mon premier jour à les portables et
verbes au Présent les diaporamas. selon leur
de l’indicatif. l'hôpital, je suis la nouvelle - Les participation orale
infirmière, le médecin-chef m'a ordinateurs ou dans la salle
dit que ma garde commence à 7 - Le stagiaire demandera aux étudiants de Expression Orale les portables, les Toute la classe 1’ virtuelle.
microphones de
heures du matin jusqu'à 10 répéter le mini texte. la App Zoom et
heures du soir, j'aide les Expression Orale les diaporamas. Toute la classe 2’
malades et je fais des piqûres - Le stagiaire demandera aux étudiants de lui - Les
dire quelle leçon ils apprendront et quels sont Compréhension Écrite ordinateurs ou Toute la classe 1’
aux patients hospitalisés. J'ai les portables, les
- Les étudiants beaucoup de travail l'après-midi les mots qui ont trait aux soins infirmiers.
microphones de
distingueront et pendant la nuit, il y a -Le stagiaire montrera le nouveau vocabulaire la App Zoom et - Il n’y a pas
comment utiliser aux étudiants. Compréhension Orale les diaporamas. Toute la classe 2’ d’évaluation
beaucoup de gens à soigner.
le Présent de - Les
l’indicatif. - Le stagiaire expliquera aux étudiants quand ordinateurs ou - Il n’y a pas
les portables et
on utilise le Présent de l’indicatif avec les diaporamas.
d’évaluation
quelques exemples. Compréhension Orale - Les Toute la classe 5’
ordinateurs ou
les portables et - Il n’y a pas
- Le stagiaire expliquera aux étudiants la les diaporamas. d’évaluation

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 formation des verbes Réguliers et Irréguliers.
- Les
ordinateurs ou
- Le Présent de l’indicatif. les portables et
les diaporamas.
Il est utilisé pour situer une
action au moment du discours
ou dans un avenir très proche.
J’aide aux malades.
Demain, je travaille à l’hôpital.
Verbes Réguliers :
COMMENCER
Je commence
Tu commences
Il, elle, on commence
Nous commençons
Vous commencez
Ils, elles commencent
Je commence à travailler à 5
heures du matin.
AIDER
J’aide
Tu aides
Il, elle, on aide

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 Nous aidons
Vous aidez
Ils, elles aident
Nous aidons aux patients.
-Les étudiants Compréhension Orale et Toute la classe 4’
compléteront des SOIGNER Expression Écrite -Les étudiants
petits exercices en Compréhension Orale - Les Toute la classe 2’ seront évalués
Je soigne ordinateurs ou
utilisant selon leur
correctement le - Le stagiaire fera pratiquer aux étudiants la les portables, le participation orale
Tu soignes chat de la App
présent de conjugaison des verbes du présent de Expression Écrite Zoom et les Toute la classe 2’ et écrite dans la
l’indicatif. Il, elle, on soigne l’indicatif avec quelques exercices. diaporamas. salle virtuelle.
- Les étudiants - Le stagiaire fera écouter aux étudiants un - Les -Les étudiants
compléteront Nous soignons audio à propos d’une conversation entre un ordinateurs ou seront évalués
les portables et
l’exercice en Vous soignez Docteur et une Infermière. Compréhension Orale les diaporamas.
Toute la classe 1’ selon leur
utilisant participation orale
correctement le Ils, elles soignent - Le stagiaire demandera aux étudiants de Compréhension Écrite - Les Toute la classe 1’ et écrite dans la
présent de compléter un exercice à propos de l’audio. ordinateurs ou salle virtuelle.
l’indicatif. Tu soignes aux malades. les portables et
les diaporamas.
Compréhension Orale et Toute la classe 4’
Verbes Irréguliers :
- Le stagiaire demandera aux étudiants Expression Orale - Les
ÊTRE d’identifier le vocabulaire relatif aux soins ordinateurs ou
infirmiers et montrera des images. les portables et
les diaporamas.
-Les étudiants Je suis - Le stagiaire montrera aux étudiants la routine - Il n’y a pas
- Les
différencieront le de travail de l'infirmière à l’hôpital avec ordinateurs ou d’évaluation
vocabulaire de la Tu es quelques exemples. les portables et
routine à les diaporamas. -Les étudiants
Il, elle, on est - Les
l’hôpital. - Le stagiaire lira et fera répéter aux étudiants seront évalués
ordinateurs ou
Nous sommes le vocabulaire sur la routine de travail de Compréhension Orale et les portables, les Toute la classe 5’ selon leur
l'infirmière à l’hôpital. Expression Écrite microphones de participation orale
Vous êtes la App Zoom et dans la salle
Expression Orale. les diaporamas. Toute la classe 2’ virtuelle.
Ils, elles sont
Je suis infirmier ou infirmière.

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 FAIRE
Je fais -Les étudiants
- Les
- Les étudiants Tu fais - Le stagiaire demandera aux étudiants ordinateurs ou seront évalués
emploieront d'effectuer leur routine de travail à l'hôpital en les portables, le selon leur
l’enseignement utilisant correctement le présent. chat de la App participation dans
Il, elle, on fait
Zoom et les
appris pour diaporamas.
la salle virtuelle.
résoudre Nous faisons - Le stagiaire demandera aux étudiants de lire - Les
l’exercice. leurs réponses. ordinateurs ou -Les étudiants
Vous faites les portables, les seront évalués
microphones de selon leur
Ils, elles font la App Zoom et
les diaporamas. participation orale
Vous faites une piqûre. et écrite dans la
salle virtuelle.
AVOIR
J’ai
Tu as
Il, elle, on a
Nous avons
Vous avez
Ils, elles ont
Ils ont beaucoup de patients
dans la salle d'attente.

- Audio à l’hôpital

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- Docteur, nous avons besoin de
vous. Ce patient a des boutons
partout sur la peau et il vomit.
- Vous avez fait des tests ?
- Il n’est allergique à rien.
- Alors il faut vérifier le foie,
l’estomac et les intestins.
- Il dit aussi qu’il a du mal à
uriner.
- Alors vérifiez aussi les reins et
la vessie.
- Routine de travail à l’hôpital.
- Le service commence à 7
heures du matin jusqu'à 10
heures du soir.
- Pendant la matinée, il faut
aider aux personnes qui arrivent
malades.
- À midi, il faut faire des piqûres
aux patients hospitalisés.
- J’ai moins de patients l'après-
midi. Il faut quand même
travailler.
- Pendant la nuit, il est difficile
de soigner la plupart des
patients.

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