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Je sais les cieux crevant en éclairs, et les trombes J'ai heurté, savez-vous, d'incroyables Florides
Et les ressacs et les courants : je sais le soir, Mêlant aux fleurs des yeux de panthères à peaux
L'Aube exaltée ainsi qu'un peuple de colombes, D'hommes ! Des arcs-en-ciel tendus comme des brides
Et j'ai vu quelquefois ce que l'homme a cru voir ! Sous l'horizon des mers, à de glauques troupeaux !
J'ai vu le soleil bas, taché d'horreurs mystiques, J'ai vu fermenter les marais énormes, nasses
Illuminant de longs figements violets, Où pourrit dans les joncs tout un Léviathan !
Pareils à des acteurs de drames très antiques Des écroulements d'eaux au milieu des bonaces,
Les flots roulant au loin leurs frissons de volets ! Et des lointains vers les gouffres cataractant !
J'ai rêvé la nuit verte aux neiges éblouies, Glaciers, soleils d'argent, flots nacreux, cieux de braises !
Baiser montant aux yeux des mers avec lenteurs, Échouages hideux au fond des golfes bruns
La circulation des sèves inouïes, Où les serpents géants dévorés des punaises
Et l'éveil jaune et bleu des phosphores chanteurs ! Choient, des arbres tordus, avec de noirs parfums !
Lecture méthodique
En étudiant les champs lexicaux, les associations insolites, les figures de style et la structure
syntaxique des phrases, montrez que le poème décrit un voyage fabuleux qui symbolise aussi
l’itinéraire poétique de son auteur.
En vous appuyant sur vos observations relatives au texte ci-dessus, expliquez quels sont les
étapes et les éléments définitoires de l’«alchimie verbale» imaginée par Rimbaud.
Lecture méthodique
Étudiez les champs lexicaux, les temps verbaux, les pronoms personnels et dégagez le
thème du poème ci-dessus.
Par rapport aux poèmes en prose de Baudelaire, quelles nouveautés apporte ici
Rimbaud ?