Droites

NOM : DROITES REMARQUABLES 4ème
Exercice 1
1) Retrouver les deux définitions de la médiatrice d’un segment [AB].
2) Construire à la règle et au compas les trois médiatrices d’un triangle RST tel que : RS = 10cm, ST = 7cm
et RT = 4cm.
3) Rappeler la propriété des médiatrices d’un triangle.
4) Tracer le cercle circonscrit au triangle RST .
R S
D. LE FUR 1/ 50
Exercice 2
Quel est l’orthocentre des triangles :

— ABC ?
A — ACT ?
— CJT ?
I
K
T
J B
D. LE FUR 2/ 50
Exercice 3
Construire un losange ABCD tel que AC = 8 cm et BD = 5 cm.
La perpendiculaire à la droite (AD) passant par le point C est sécante au point E avec la droite (BD).
1) En considérant le triangle ACD, que peut-on dire des droites (BD) et (CE) ? Justifier votre réponse.
2) Que représente alors le point E ?
3) Les droites (AE) et (CD) sont-elles perpendiculaires ? Justifier votre réponse.
A C
D. LE FUR 3/ 50
Exercice 4
1) Construire un triangle IJK tel que IJ = 6cm, JK = 4cm et IK = 8cm.
2) Placer le point L tel que IJKL soit un parallélogramme.
3) Dans le triangle IJK, tracer les hauteurs issues de I et de J.
4) On appelle M le point d’intersection de ces deux hauteurs. Que peut-on dire du point M ?
5) Montrer que (IJ) est perpendiculaire à (KM ).
6) Quelle est la nature du triangle KLM ? Justifier.
I K
D. LE FUR 4/ 50
Exercice 5
Construire le triangle AEI et son cercle inscrit tel que AE = 13 cm, EI = 9 cm et AI = 8cm.
On fera très attention à la propreté de la figure (couleurs, codage, précision).
Q
R
A P E
D. LE FUR 5/ 50
Exercice 6
Un triangle équilatéral ABC a pour hauteur 6 cm.
1) Donner les définitions du centre du cercle inscrit et du centre du cercle circonscrit dans le cas général.
2) Que peut-on dire dans ce cas particulier du centre du cercle inscrit et du centre du cercle circonscrit ?
3) Donner la mesure du rayon du cercle inscrit et la mesure du rayon du cercle circonscrit.
NB : La figure en vraie grandeur n’est pas demandée.
30˚
A I B
D. LE FUR 6/ 50
Exercice 7
Soit un cercle de centre O et de diamètre [AB] mesurant 8 cm.
La médiatrice du segment [AO] coupe le cercle en deux points C et D.
1) Faire une figure en vraie grandeur en traçant les côtés du triangle ABC.
2) Que peut-on dire du triangle ABC ? Justifier.
3) Que représente la droite (CD) dans le triangle ABC ?
4) Que représente le segment [OC] dans le triangle ABC ?
A B
O
D. LE FUR 7/ 50
Exercice 8
1) Construire un triangle RST tel que RS = 11 cm, ST = 6 cm et RT = 9cm.
2) Tracer en rouge la médiane issue de R.
3) Tracer en bleu la médiatrice du segment [ST ].
4) Tracer en vert la hauteur issue de T .
R S
D. LE FUR 8/ 50
Exercice 9
Tracer un segment [T L] de longueur 6 cm de milieu M .
Tracer le cercle de centre L qui passe par M .
Construire la tangente (d) à ce cercle en M .
Que représente (d) pour le segment [T L] ? Justifier.
T M L
D. LE FUR 9/ 50
Exercice 10
1) Construire un triangle ABC tel que AB = 7 cm, AC = 5 cm et BC = 8 cm.
2) Rappeler les définitions de la médiatrice d’un segment [AB].
3) Tracer le cercle circonscrit de ce triangle. On appellera O son centre.
4) I est le milieu de [OB] et J celui de [OC]. Calculer IJ.
O
I J
B C
D. LE FUR 10/ 50
Exercice 11
Dessiner un triangle ABC tel que AB = 12 cm, BC = 9 cm et AC = 14 cm.
Construire précisément le cercle circonscrit du triangle ABC, après avoir rappelé la définition de son centre.
(d1 )
B
(d3 )
K I
A J C
(d2 )
D. LE FUR 11/ 50
Exercice 12
Dans la figure ci-contre, la demi-droite [OA) est la bis-

x
sectrice de l’angle xOy.
d
On donne : AB = 2 cm.
B
A
1) Quelle est la longueur du segment [AC] ? Justifier.
O
2) A, B C et O sont sur un même cercle. Pourquoi ?

C
y
D. LE FUR 12/ 50
Exercice 13
1) Tracer un triangle rectangle isocèle en A tel que AB = 5 cm.
2) Construire le cercle inscrit dans le triangle ABC. Nommer U le centre de ce cercle.
3) Calculer la mesure de l’angle BAU
\ et celle de l’angle ABU
\. Justifier chaque étape du calcul.
A B
D. LE FUR 13/ 50
Exercice 14
Tracer deux demi-droites [Ox) et [Oy).
Construire trois cercles qui soient à la fois tangents à [Ox) et [Oy).
D. LE FUR 14/ 50
Exercice 15
1) Tracer un cercle de centre O et de rayon 3 cm.
2) Construire un triangle ABC ayant ses trois côtés tangents au cercle précédent.
3) Quelle est la bissectrice de l’angle BAC
\ ? Justifier.
C
O
D. LE FUR 15/ 50
Exercice 16
ABC est un triangle rectangle en A tel que AB = 6 cm et AC = 9 cm.
Les bissectrices des angles ABC
\ et ACB
\ se coupent en un point I.
La perpendiculaire à (AB) passant par I coupe (AB) en J.
La perpendiculaire à (AC) passant par I coupe (AC) en K.
1) Faire une figure.

2) Quelle est la nature du quadrilatère AJIK ? Justifier.
I
J
A K C
D. LE FUR 16/ 50
Exercice 17
1) Tracer un triangle EF G tel que EF = 8 cm, F
\ EG = 110˚ et EF
\ G = 40˚.
2) Tracer son cercle inscrit. On nommera I son centre.
3) Calculer l’angle EGI.
[
E F
D. LE FUR 17/ 50
Exercice 18
1) Construire un triangle ABC tel que AB = 10 cm, AC = 9 cm et BC = 6 cm.
2) Construire en rouge son cercle circonscrit.
3) Construire en bleu son cercle inscrit.
A B
D. LE FUR 18/ 50
Exercice 19
Soit (C) un cercle de centre O et de rayon 3 cm.
M , N et P sont trois points de (C).
Les trois tangentes à (C) en M , N et P se coupent en tros points A, B et C.
1) Faire une figure à main levée bien codée.
2) Quel est la bissectrice de l’angle BAC
\?
D. LE FUR 19/ 50
Exercice 20
D. LE FUR 20/ 50
Exercice 21
D. LE FUR 21/ 50
Exercice 22
D. LE FUR 22/ 50
Exercice 23
D. LE FUR 23/ 50
Exercice 24
D. LE FUR 24/ 50
Exercice 25
D. LE FUR 25/ 50
Exercice 26
D. LE FUR 26/ 50
Exercice 27
D. LE FUR 27/ 50
Exercice 28
D. LE FUR 28/ 50
Exercice 29
D. LE FUR 29/ 50
Exercice 30
D. LE FUR 30/ 50
Exercice 31
D. LE FUR 31/ 50
Exercice 32
D. LE FUR 32/ 50
Exercice 33
D. LE FUR 33/ 50
Exercice 34
D. LE FUR 34/ 50
Exercice 35
D. LE FUR 35/ 50
Exercice 36
D. LE FUR 36/ 50
Exercice 37
D. LE FUR 37/ 50
Exercice 38
D. LE FUR 38/ 50
Exercice 39
D. LE FUR 39/ 50
Exercice 40
D. LE FUR 40/ 50
Exercice 41
D. LE FUR 41/ 50
Exercice 42
D. LE FUR 42/ 50
Exercice 43
D. LE FUR 43/ 50
Exercice 44
D. LE FUR 44/ 50
Exercice 45
D. LE FUR 45/ 50
Exercice 46
D. LE FUR 46/ 50
Exercice 47
D. LE FUR 47/ 50
Exercice 48
D. LE FUR 48/ 50
Exercice 49
D. LE FUR 49/ 50
Exercice 50
D. LE FUR 50/ 50

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Quel est l’orthocentre des triangles :

On fera très attention à la propreté de la figure (couleurs, codage, précision).

Que représente (d) pour le segment [T L] ? Justifier.

Dans la figure ci-contre, la demi-droite [OA) est la bis-

2) A, B C et O sont sur un même cercle. Pourquoi ?

1) Faire une figure.

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