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S541 Socio-Anthropologie de La Ville
S541 Socio-Anthropologie de La Ville
S541 Socio-Anthropologie de La Ville
Socio-anthropologie de la ville
CM3
30/09/2021
Samuel BALTI
samuel.balti@toulouse.archi.fr
S541 : CM2 La ville comme organisation sociale et spatiale
Taux d’urbanisation
France
Union Européenne
Asie de l’Est et du Pacifique
Afrique Subsaharienne
Pays les moins avancés
(classement ONU)
1. Aujourd’hui, la « ville » ?
Ville en Asie
Ville en Afrique
1. Aujourd’hui, la « ville » ?
ville vs campagne ?
1. Aujourd’hui, la « ville » ?
ville vs campagne ?
La fin des villes ? « Il serait temps d’admettre, sans états d’âme,
la disparition de la ville occidentale et de
s’interroger sur ce qui, déjà, la remplace, la
non-ville qui semble devenue le destin de nos
sociétés industrielles avancées et que
j’appellerai l’urbain »
Françoise Choay, 1994
1. Aujourd’hui, la « ville » ?
ville vs campagne ?
La fin des villes ?
Seuils statistiques et périmètres
1. Aujourd’hui, la « ville » ?
ville vs campagne ?
La fin des villes ?
Seuils statistiques et périmètres
Quels périmètres ?
1. Aujourd’hui, la « ville » ?
ville vs campagne ?
La fin des villes ?
Seuils statistiques et périmètres
ville vs campagne ?
La fin des villes ?
Seuils statistiques et périmètres
ville vs campagne ?
La fin des villes ?
Seuils statistiques et périmètres
Aire urbaine
1. Aujourd’hui, la « ville » ?
ville vs campagne ?
La fin des villes ?
Seuils statistiques et périmètres
Qui attire-t-elle ?
Diversité sociale, ethnique, religieuse et culturelle
Mais pour quelle répartition spatiale ?
2. Les fragmentation de la ville contemporaine
2. Les fragmentation de la ville contemporaine
3 processus identifiés
1. Actions individuelles ou collectives
2. Disparité de ressources entre les groupes
3. Comportements individuels
discriminatoires
2. Les fragmentation de la ville contemporaine
3 processus identifiés
Plusieurs facteurs
> Le prix du marché foncier
> Le réseau de transport
> Le capital symbolique de l’adresse
> Stratégies de scolarisation
> Rapprochement (familial, etc.)
> Politiques de peuplement des bailleurs
sociaux ou privés
> Politiques urbaines : réhabilitation/
rénovation
2. Les fragmentation de la ville contemporaine
3 processus identifiés
Plusieurs facteurs
3 processus identifiés
Plusieurs facteurs
Gentrification
2. Les fragmentation de la ville contemporaine
3 processus identifiés
Plusieurs facteurs
Gentrification
Périurbanisation
2. Les fragmentation de la ville contemporaine
3 processus identifiés
Plusieurs facteurs
Gentrification
Périurbanisation
Relégation
2. Les fragmentation de la ville contemporaine
3 processus identifiés
Plusieurs facteurs
Gentrification
Périurbanisation
Relégation
L’école de Chicago
3. Exemple d’un modèle d’analyse sociospatiale
L’école de Chicago
Georg Simmel (1958-1918)
3. Exemple d’un modèle d’analyse sociospatiale
L’école de Chicago
Georg Simmel (1958-1918)
L’école de Chicago
Georg Simmel (1958-1918)
L’école de Chicago
Georg Simmel (1958-1918)
Contexte urbain
3. Exemple d’un modèle d’analyse sociospatiale
L’école de Chicago
Georg Simmel (1958-1918)
Contexte urbain
L’école de Chicago
Georg Simmel (1958-1918)
Contexte urbain
L’école de Chicago
Georg Simmel (1958-1918)
Contexte urbain
L’école de Chicago
Georg Simmel (1958-1918)
Contexte urbain
Schéma d’analyse
3. Exemple d’un modèle d’analyse sociospatiale
L’école de Chicago
Georg Simmel (1958-1918)
Contexte urbain
Schéma d’analyse
Schéma concentrique
L’école de Chicago
Georg Simmel (1958-1918)
Contexte urbain
Schéma d’analyse
Schéma concentrique
Schéma sectoriel
L’école de Chicago
Georg Simmel (1958-1918)
Contexte urbain
Schéma d’analyse
Schéma concentrique
Schéma sectoriel
Schéma polynucléaire