Compréhension des écrits

Lisez le texte suivant et ensuite répondez aux questions :

Le supermarché
Sophie fait les courses au supermarché avec son neveu Clément. Après avoir
garé sa voiture sur le parking, elle a pris un chariot dans lequel Clément s’est
installé. Tous deux pénètrent maintenant dans le magasin. Les clients sont
nombreux à cause des promotions et des soldes. Sophie sort sa liste des courses
pour ne rien oublier. Elle regarde les marques et compare les prix. Elle choisit des
produits frais, des conserves et du poisson surgelé qu’elle met dans son chariot.
Clément est turbulent, il s’agite sur son siège, il ne cesse de réclamer des bonbons,
des biscuits, du chocolat, des jouets. Sophie le gronde gentiment puis elle regarde
sa montre, il est déjà seize heures. Elle doit se hâter de rentrer car ce soir elle est
invitée avec Jean à dîner chez la maman de Clément, sa sœur Lucie. Sophie termine
les courses, elle se dirige vers la caisse où elle attend calmement son tour. À la
caisse, elle place ses achats sur le tapis roulant puis elle règle sa note avec sa carte
bancaire. À présent, elle regagne le parking, cherche quelques instants sa voiture.
Elle la repère au fond de l’allée, puis se dirige vers son véhicule. Elle ouvre le
coffre et y met les courses, puis elle installe Clément dans son siège pour enfant.
Elle part retrouver Jean et se préparer pour la soirée.
Réponds aux questions :
1. Que fait Sophie avec son neveu Clément ?
2. Que fait-elle après avoir garé sa voiture ?
3. Pourquoi les clients sont-ils nombreux ?
4. Que choisit Sophie ?
5. Que ne cesse de réclamer Clément ?
6. Pourquoi Sophie doit-elle se hâter de rentrer ?
7. Que fait Sophie à la caisse ?
8. Où Sophie installe-t-elle Clément ?
9. À quel moment de la journée Sophie va-t-elle au supermarché ?
 Entoure la bonne réponse parmi la liste ci-dessous et écris la phrase qui
permet de la trouver
____________________________________________
Le matin le midi l’après-midi le soir la nuit

Les repas des Français – compréhension orale

Écoutez deux fois le document sonore et complétez les blancs avec les mots
que vous entendez (attention aux articles partitifs !) :
Le petit-déjeuner : Au petit-déjeuner, en général, on prend ……….ou
…………….. Sur le pain, on met ……… et …………….. . On appelle ça des
tartines. On boit aussi …………, du café au lait, ………. ou ……………… chaud.
On peut aussi prendre un bol de lait avec des céréales. Bien sûr, ça dépend des
familles, mais on peut aussi boire …………… de fruits ou manger ……………..
Le dimanche matin, les Français vont à la boulangerie pour acheter ……………..,
………………. au chocolat ou ……………. en plus de la baguette.
Le déjeuner: À midi, on appelle le repas « le déjeuner » ou « le midi ». Au
déjeuner, on mange plus qu’au petit-déjeuner. Il y a souvent une entrée, un plat et
un dessert. En entrée, on peut prendre par exemple un peu ……………., des
carottes râpées ou de la charcuterie (……………… , du saucisson, ………….).
Dans le plat principal, il y a souvent ……………. (du poulet, …………..
ou………..) On mange la viande avec ………….. , …………… , des haricots verts
ou ……….. Quand on habite près de la mer, on mange plus de poisson. En dessert,
on prend un fruit ou un yaourt. Avant le dessert, souvent on mange un peu de
………….. avec du pain. On boit surtout ……………(de l’eau du robinet ou de
l’eau minérale) On termine souvent le repas par un café.
Le dîner: Le soir, le repas s’appelle « le dîner » ou « le souper ». La
différence avec le repas de midi n’est pas très grande. On mange un peu moins et
quelquefois on prend …………… ou ……………. à la place de l’eau. Et à la place
du café, on boit plutôt une tisane… mais ça dépend des familles: chaque famille a
ses habitudes.