Expression écrite - expériences

Activités de loisirs
Niveau moyen
1. En tant que membre d’un club de sport dans votre lycée, vous rédigez un texte pour
encourager l’esprit d’équipe et la collaboration chez vos camarades et souligner les
avantages de pratiquer un sport.
article
2. Vous avez remarqué que certains jeunes de votre quartier ne font pas assez de sport par
manque d’argent. Vous allez donc organiseer une activité sportive gratuite. Vous rédigez un
texte qui sera distribué dans votre quartier pour décrire l’activité et encourager les jeunes à y
participer.
brochure / dépliant / prospectus
3. Vous avez remarqué que vos loisirs, loin d’être une occasion de vous détendre, sont
devenus une source de stress. Vous songez même à les laisser tomber. Rédigez un texte
dans lequel vous réfléchissez à ce qui a changé dans votre vie et comment vous pouvez
faire diminuer le stress.
journal intime
4. Une personne que vous connaissez bien passe trop de temps à travailler et très peu à se
détendre. Écrivez-lui un texte dans lequel vous soulignerez l’importance des loisirs pour une
vie équilibrée et les dangers de se consacrer à tout moment au travail.
courrier personnel / lettre personnelle
5. Vous avez participé à une rencontre sportive internationale qui vous a beaucoup plu.
Rédigez un texte pour les élèves de votre lycée dans lequel vous racontez cette rencontre et
les raisons pour lesquelles elle vous a enthousiasmé(e).
article
6. Vous participez à un projet de film financé par votre lycée. Malheureusement, ce projet est
à court d’argent. Afin d’obtenir des fonds, vous écrivez un texte à une organisation qui aide
financièrement des projets culturels. Vous présentez votre projet et vous insistez sur les
avantages de celui-ci pour les élèves de votre lycée.
proposition
7. Vous êtes moniteur / monitrice dans un camp de vacances pour jeunes sportifs. C’est le
premier jour et vous accueillez le groupe de jeunes dont vous serez responsable. Rédigez un
texte pour leur expliquer les règlements du camp. Vous leur faites aussi des
recommandations pour créer une bonne entente générale.
discours
8. Une journée d’activités de loisirs a eu lieu en début d’année scolaire afin de mieux intégrer
les nouveaux élèves. Pour la direction de votre lycée, vous rédigez un texte dans lequel vous
décrivez cette journée et vous recommandez des améliorations pour l’année suivante.  
rapport 
9. Vous avez lu dans un magazine la phrase suivante: « Les records sportifs ne veulent rien
dire car tout le monde se dope. » Rédigez le texte que vous allez envoyer au directeur / à la
directrice du journal pour exprimer votre désaccord et pour justifier votre opinion.
 courrier des lecteurs

Niveau supérieur
10. Lors d’une rencontre sportive récente, vous avez eu l’impression que votre
entraîneur/euse était obsédé(e) par la victoire de votre équipe et ceci au détriment de l’esprit
sportif. Écrivez un texte à la direction de votre club de sport pour décrire ce que vous avez
observé, pour dénoncer cette situation et pour proposer des solutions.
proposition
11. Dans le cadre du programme CAS, vous avez l’intention avec d’autres élèves de créer un
nouveau magazine pour votre lycée. Rédigez un texte à l’intention de la direction du lycée
dans lequel vous expliquez l’objectif du magazine et les avantages de ce projet. Vous
suggérez également comment le lycée pourrait soutenir votre projet.
proposition
12. Vous voulez réaliser un projet collectif de peinture sur un mur de votre lycée. Rédigez un
texte au directeur / à la directrice du lycée pour décrire le projet, pour expliquer comment
vous allez le financer et pour le / la convaincre de l’autoriser.
proposition
13. Vous avez joué dans une pièce de théâtre dans votre lycée. Cette représentation a
connu un grand succès. Vous rédigez un texte à l’intention du professeur responsable dans
lequel vous décrivez votre expérience, vous en évaluez les bénéfices et vous réfléchissez à
ce que cette expérience vous a appris sur vous-même.
rapport 
14. En tant que membre d’un club de loisirs pour jeunes, vous avez organisé une excursion.
Malheureusement, celle-ci s’est très mal passée. Rédigez un texte à l’intention du / de la
responsable du club dans lequel vous décrivez la mésaventure et en expliquez les raisons.
Vous suggérez comment l’excursion pourrait être améliorée à l’avenir.
rapport

Vacances et voyages
Niveau moyen
1. Vous avez fait du camping pour la première fois. Vous rédigez un texte au sujet de cette
expérience à l’intention de jeunes qui veulent voyager à peu de frais. Vous décrivez les
préparatifs et racontez les plaisirs inattendus du camping.
reportage
2. En tant que journaliste, vous avez toujours rêvé de parcourir le monde. Vous rencontrez
un(e) aventurier / aventurière célèbre et l’interrogez sur ses voyages. Il / elle décrit les
dangers rencontrés dans des pays lointains et les divers modes de transport utilisés.
Rédigez le texte.
entretien / interview
3. Pourquoi voyager à l’étranger si on ne connait même pas son propre pays ? Vous êtes
étonné(e) du nombre de personnes qui choisissent d’aller jusqu’à l’autre bout du monde,
mais qui ne connaissent pas leur pays. Vous rédigez un texte destiné à vos camarades de
lycée dans lequel vous expliquez pourquoi rester dans son propre pays peut être
enrichissant et vous leur proposez des destinations nationales.
 article
4. Pour la première fois, vous avez passé vos vacances sans vos parents. Vous rédigez un
texte dans lequel vous racontez à tous vos amis ce que vous avez choisi de faire pendant
ces vacances. Vous expliquez en quoi celles-ci n’étaient plus comme les vacances du passé.
blog
5. Par goût de l’aventure, vous avez fait un voyage sans utiliser de moyens de transport
motorisés. Rédigez un texte pour tous les gens qui aiment voyager autrement.  Décrivez
votre voyage et présentez les avantages parfois inattendus de ce type de voyage.
blog
6. Le Centre de la recherche spatiale va enfin ouvrir un club de vacances sur une des
planètes habitables. En tant que guide touristique, vous rédigez un texte pour décrire et
promouvoir le tourisme dans l’espace dès l’année prochaine.
brochure / dépliant / prospectus
7. Vous espérez être sélectionné(e) pour faire partie du premier groupe de touristes à
séjourner à bord de la Station spatiale internationale. Le concours est rude ! On vous
demande de rédiger un texte dans lequel vous expliquez pourquoi vous voulez faire partie du
premier groupe de touristes et ce qui vous distingue des autres postulants.
lettre de motivation
8. Lors d’un voyage dans un pays en voie de développement, les effets négatifs du tourisme
sur la culture locale vous ont choqué(e). Rédigez un texte intitulé « Comment concilier
tourisme et respect de l’identité locale ». Ce texte sera distribué dans les agences de
voyages de votre ville.
instructions / directives

Niveau supérieur
9. Vous avez lu dans un journal que « le tourisme consiste à transporter des gens qui n’ont
rien à y faire dans des pays qui seraient peut-être mieux sans eux ». Rédigez un texte à
l'intention du journal pour protester contre cette prise de position. Vous rappelez qu’il existe
plusieurs types de tourisme et vous décrivez comment l’individu ainsi que les pays peuvent
bénéficier de voyages touristiques.
courrier des lecteurs
10. L’exploratrice Ella Maillard a dit au sujet des voyages : « Je sais, d’expérience, que courir
le monde ne sert qu’à tuer le temps. On revient aussi insatisfait qu’avant de partir. Il faut faire
quelque chose de plus. » Êtes-vous d’accord avec cette affirmation ? Exprimez et justifiez
votre point de vue. Expliquez en donnant des exemples de ce que vous entendez par « faire
quelque chose de plus ».
dissertation

Récits de vie
Niveau moyen
1. La cuisine est l’une de vos passions. Vous rédigez un texte enthousiaste à l’intention des
élèves de votre lycée dans lequel vous décrivez votre plat préféré et les souvenirs qui y sont
associés.  
 article
2. L’association des professeurs d’histoire de votre pays lance un concours pour les jeunes.
Les participants doivent interroger un personnage historique (vivant ou mort) sur ce qui l’a
motivé et les raisons de sa renommée. Les meilleurs textes seront publiés. Rédigez le texte
que vous soumettriez à ce concours.
entretien / interview
3. Vous êtes inquiet / inquiète parce que l’animal domestique que vous avez depuis votre
enfance est très malade. Rédigez un texte dans lequel vous expliquez la place que tient cet
animal dans votre vie et les souvenirs que vous avez de votre vie ensemble.
journal intime
4. Écrivez un texte destiné aux élèves de votre lycée sur une œuvre littéraire de votre choix
qui vous a incité(e) à repenser votre vie. Vous expliquez comment l’œuvre vous a touché(e)
et pourquoi.
critique

Niveau supérieur
5. Vous êtes guide dans un musée. Dans le cadre d’une visite guidée de l’exposition « Les
objets de notre enfance », vous présentez un objet qui a joué un rôle très important dans
votre vie. Rédigez le texte dans lequel vous décrivez l’objet, vous racontez son histoire et
vous expliquez pourquoi vous l’aimez tant.
discours
6. Vous apprenez que le musée de votre ville a été l’objet d’un vol important d’œuvres d’art.
Vous aimez beaucoup ce musée et êtes choqué(e) par la disparition de ces œuvres.
Rédigez un texte destiné au grand public dans lequel vous faites part de votre indignation,
vous décrivez les tableaux volés, et vous expliquez ce que ces œuvres représentent pour
vous.
chronique d’opinion

Rites de passage
Niveau moyen
1. Vous et quelques-uns de vos amis avez organisé un voyage en groupe pour fêter la fin
des examens de l’IB. Les parents de votre meilleur(e) ami(e) refusent de le / la laisser y
participer. Rédigez un texte dans lequel vous donnez des détails sur ce voyage et vous leur
expliquez l'importance de célébrer la fin des études secondaires.
courrier personnel / lettre personnelle
2. Vous avez été témoin du bizutage d’un(e) de vos camarades lors de la rentrée. Vous
décidez d’alerter la direction du lycée. Rédigez le texte dans lequel vous décrivez ce dont
vous avez été le témoin et proposez des initiatives pour que cela n’ait plus jamais lieu.
courriel officiel / lettre officielle
3. Vous faites partie du comité étudiant de votre université et vous avez organisé une
semaine d’intégration pour les nouveaux étudiants. Les activités ont remporté un grand
succès. Vous écrivez un texte destiné au grand public pour décrire le programme de la
semaine et pour montrer qu’il est possible d’organiser des activités d’intégration qui évitent
les excès du bizutage.
 message posté dans les réseaux sociaux
4. Vous devez quitter votre famille pour chercher du travail. Vous rédigez un texte dans
lequel vous réfléchissez à cette séparation : à ce qui va vous manquer mais aussi à ce que
la séparation peut vous apporter.
journal intime

Coutumes et traditions
Niveau moyen
1. Vous interrogez deux camarades de classe venant chacun(e) d’un pays différent sur le
thème « Ce qui symbolise le mieux mon pays ». Rédigez un texte destiné aux lycéens dans
lequel chacun(e) décrit un symbole spécifique et en explique la signification.
entretien / interview
2. Vous avez participé à un programme d’échange dans un pays francophone. À votre
retour, vous rédigez un texte, à l’intention de vos camarades de lycée, dans lequel vous
expliquez comment fonctionne le programme d’échange. Vous comparez des éléments de la
culture francophone et de la vôtre.
article
3. Votre famille va accueillir votre correspondant(e) dans le cadre d’un programme
d’échange scolaire avec une école francophone. Avant la visite de votre correspondant(e),
vous décidez de lui écrire pour lui présenter le programme prévu pour les deux premiers
jours et pour l’informer de certaines coutumes dans votre famille qui pourraient l’étonner.
Rédigez ce texte.
courrier personnel / lettre personnelle
4. Vous êtes en vacances à l’étranger dans la famille de votre correspondant(e). Vous
constatez d’importantes différences culturelles entre vous et votre famille d’accueil. Dans un
texte destiné à votre meilleur(e) ami(e), racontez cette expérience et expliquez d’où viennent
ces différences.
courrier personnel / lettre personnelle
5. En tant que directeur(trice) d’une agence de voyages éducatifs et culturels, vous
organisez un voyage dans un pays francophone pour des jeunes qui s’intéressent à la
langue et à la culture. Vous rédigez un texte que vous enverrez aux lycées de votre région
dans lequel vous décrivez l’intérêt culturel du séjour et expliquez les bienfaits d’un tel
voyage.
brochure / dépliant / prospectus
6. La direction de votre école veut annuler l’échange scolaire de votre lycée dans un pays
francophone. Vous pensez que cet échange est nécessaire pour mieux comprendre la
langue et la culture de ce pays. Écrivez un texte au directeur / à la directrice pour lui
exprimer votre opinion et tenter de le / la convaincre de changer d’avis.
courriel officiel / lettre officielle
7. Votre professeur a demandé aux élèves de rédiger un texte à partir du sujet « Il est triste
de voir que les changements de notre société amènent la disparition de tant de traditions et
coutumes précieuses. » Vous exprimez votre opinion en étayant votre argumentation avec
des exemples précis.
dissertation
 8. Vous travaillez pour une association qui propose aux adolescents des séjours de plusieurs
mois à l’étranger. Vous savez que beaucoup de jeunes hésitent à aller vivre aussi longtemps
dans un pays qu’ils ne connaissent pas. Rédigez un texte dans lequel vous donnez des
conseils qui aideront les jeunes à s’y préparer et vous expliquez les bénéfices d’un tel séjour.
instructions / directives
9. Le journal régional veut publier un numéro spécial « Traditions du monde ». Inspiré(e) par
un long séjour dans un pays francophone, vous rédigez un texte sur votre expérience dans
ce pays et vous décrivez une tradition qui vous a particulièrement marqué(e).
reportage
10. Vous venez de voir un film qui vous a fait découvrir un aspect de la culture française ou
francophone. Rédigez un texte dans lequel vous décrivez cet aspect culturel et vous donnez
les raisons pour lesquelles le film serait une excellente ressource pour le cours de français B.
critique
11. Lors d’une soirée internationale, un groupe d’élèves s’est moqué d’une cérémonie
traditionnelle. Choqué(e), vous décidez de rédiger un texte à l’intention de tous les élèves de
votre lycée pour commenter cet incident et proposer des initiatives pour que cela ne se
reproduise plus. Rédigez ce texte.
article
12. En voyage dans un pays étranger, vous remarquez que la culture et les coutumes
locales valorisent particulièrement le silence, ce qui vous étonne. Rédigez un texte
présentant l’importance du silence dans ce pays ainsi que vos réactions.
blog
13. La direction de votre lycée vient d’accepter une grosse donation d’un sponsor
commercial et a décidé de remplacer le nom de votre lycée par celui de ce sponsor.
Attaché(e) aux traditions, vous vous opposez à ce changement. Vous écrivez un texte à la
direction du lycée pour contester cette décision et expliquer votre point de vue.
courriel officiel / lettre officielle 
14. Cette année, votre lycée a organisé une Semaine de la francophonie pour sensibiliser les
élèves à la culture des pays francophones et à l’importance du français dans le monde.
L’initiative a remporté un grand succès. Rédigez un texte  pour le journal de votre lycée dans
lequel vous décrivez le programme de cette semaine et vous en évaluez les points forts.
article

Niveau supérieur
15. L’Unesco, grande organisation internationale, sélectionne des lieux et monuments pour
les inscrire sur la liste du « patrimoine mondial de l’humanité ». Vous connaissez un lieu ou
un monument qui, selon vous, mériterait cette distinction. Écrivez un texte à l’Unesco pour
décrire ce lieu, expliquer son intérêt exceptionnel et proposer qu’on l’inscrive sur cette liste.
proposition
16. Vous avez fait un séjour dans un village francophone. Vous avez remarqué que la vie
dans le village ne ressemble pas à celle de votre ville. Rédigez un texte à l’intention de vos
amis et de votre famille sur votre séjour. Vous décrivez les différences de modes de vie entre
le village et votre ville, vous expliquez ces différences et vous soulignez l’intérêt d’un tel
séjour.
 blog 
 

Migration
Niveau supérieur
1. Des réfugiés nouvellement installés dans votre quartier ont été la cible d’insultes
xénophobes lorsqu’ils faisaient leurs courses au supermarché du coin. Vous avez été témoin
de cet incident et vous l’avez filmé. Vous voulez diffuser la vidéo et vous écrivez un texte
pour l’accompagner. Dans ce texte, vous racontez ce qui s'est passé, vous dénoncez ce
comportement et appelez le grand public à la solidarité avec les réfugiés.
message posté dans les réseaux sociaux
2. Une Maison des jeunes vient d’ouvrir dans votre ville. Elle a pour but d’aider les
adolescents issus de l’immigration à mieux s’intégrer. Vous rédigez un texte dans lequel
vous décrivez votre rencontre avec un(e) de ces jeunes qui vous a raconté son expérience
de discrimination et ce qu’il / elle espère retrouver dans cette Maison des jeunes.
entretien / interview