T4 1fungsi Dan Persamaan Kuadratik Dalam Satu Pemboleh Ubah

[ SM. ST.
PETER TELIPOK ] [ LEE CHIONG TEE ] [ MATEMATIK TINGKATAN 4 ] - PERKAITAN DAN ALGEBRA
1
NAMA : ……………………… KELAS : ………………………
TOPIK 1 : FUNGSI DAN PERSAMAAN KUADRATIK DALAM SATU PEMBOLEH UBAH

==========================================================================================================================================
Ulangkaji [ UNGKAPAN ALGEBRA ]

==========================================================================================================================================
 kembang ~ 1
1 3x2  x (1  x) =
A. 2x2  1 C. 4x2  1
B. 2x2 x D. 4x2 x
[2006, No.19]
2 5pq  2 (1  pq) =
A. 3pq  2 C. 6pq  2
B. 4pq  2 D. 7pq  2
[2008, No.19]
3 3x (x + 2)  4 ( 3x + 2) =
A. 3x2  6x + 2 C. 3x2  12x  6
B. 3x2  6x  8 D. 3x2  12x + 4
[J 2009, No.19]
4 3p  2 ( 2p  5) + 5 =
A. p  5 C. p  10
B. p + 15 D. p + 10
[J 2018, No.25]
 kembang ~ 2
5 (3p  m) (p + 2m) =
A. 3p2 + 5pm  2m2 C. 3p2 + 7pm  2m2
B. 3p2  5pm + 2m2 D. 3p2  7pm + 2m2
[2003, No.19]
6 (3h + 4) (2h  5) =
A. 6h2  7h + 20 C. 6h2  23h + 20
B. 6h2  7h  20 D. 6h2  23h  20
[2005, No.19]
7 (2e + 3) (h  1) + (e  1) (h  2) =
A. 3eh  4h + 5 C. 3eh  4e + 2h  1
B. 3eh + 4h  5 D. 3eh  4e  2h + 1
[2009, No.19]
8 (p  q) (p + q) + p (p  q) =
A. 2p2  q2  q C. 2p2  q2 + pq
B. 2p2  q2  pq D. 2p2 + q2  pq
[2012, No.19]
9 3x (x + 4)  (5  x) (x + 1) =
A. 2x2  x + 5 C. 4x2  x  5
B. 2x2 + 8x + 5 D. 4x2 + 8x  5
[J 2016, No.27]
[ SM. ST. PETER TELIPOK ] [ LEE CHIONG TEE ] [ MATEMATIK TINGKATAN 4 ] - PERKAITAN DAN ALGEBRA
2
 kembang ~ 3
10 3x (x 2y)  (3x  y)2 =
A. 6x2 + y2 C. 6x2  6xy + y2
B. 6x2  y2 D. 3x2  9xy  y2
[2004, No.20]
11 (2x  y)2  x (x  y) =
A. 3x2  3xy + y2 C. 3x2 + xy  y2
B. 3x2  5xy + y2 D. 3x2  5xy  y2
[2007, No.19]
12 3 (x + 2)  (1  2x)2 =
A. 1 + 3x  4x2 C. 5 + 3x + 4x2
B. 1 + 7x + 4x2 D. 5 + 7x  4x2
[2010, No.19]
13 4x (x + y)  (x  3y)2 =
A. 3x2  2xy  9y2 C. 5x2  2xy + 9y2
B. 3x2  2xy  3y2 D. 5x2  2xy + 3y2
[2011, No.19]
14 (3x  y) (2x  7y )  (x + y)2 =

A. 5x2  25xy + 8y2 C. 5x2  21xy + 8y2
B. 5x2  25xy + 6y2 D. 5x2  21xy + 6y2
[J 2011, No.19]
15 2(x  3y)2 + xy =
A. 2x2 + xy + 9y2 C. 2x2  5xy + 9y2
B. 2x2 + 4xy + 18y2 D. 2x2  11xy + 18y2
[2014, No.19]
16 4  3(2  y)2.
A. 4 + y2 C. 4  4y + y2
B. 8 + 3y2 D. 8 + 12y  3y2
[2016, No.18]
17 (p  q) (p + q)  (p + q)2 =
A.  2pq  2q2 C. 2q2
B. 2pq  2q2 D. 2pq
[2017, No.19]
3
 faktor ~ 1
18 Faktorkan selengkapnya 3p3  12p.
A. 3p (3p2) C. 3p (p  2) (p  2)
B. 3p (p  12)
2
D. 3p (p  2) (p + 2)
[ 2015, No.19]
RAMALAN
19 (x  4y) (x  y )  (x  2y)2 =
A. xy C. 2x2  xy  y2
B. x2  xy D. 2x2  y2
20 Jika a  b = 10 dan a2 + b2 = 120, cari nilai ab.

A. 40 C. 20
B. 30 D. 10
21 Diberi a2  b2 = 24 dan a + b = 8, cari nilai a  b.

A. 2 C. 4
B. 3 D. 5
22 Faktorkan 16p2  9(q  r)2 dengan selengkapnya.

A. (4p + 3q  r) (4p  3q + r) C. (4p + 3q  r) (4p  3q + r)
B. (4p + 3q  r) (4p  q  r) D. (4p + 3q  3r) (4p  3q + 3r)
23 Faktorkan 2  2w + vw  v dengan selengkapnya.

A. (2  v) ( w + 1) C. (2  v) ( 1  w)
B. (2 + v) ( w  1) D. (2 + v) (1  w)
24 Faktorkan e2  2e  2f + ef dengan selengkapnya.

A. e2f + 2f 2 C. (e + f) ( e + 2)
B. (e  f)( e  2) D. (e + f) ( e  2)
25 Cari beza antara dua faktor bagi 25p2  4q2 + 5p + 2q.

A. 4q  1 C. 10q +1
B. 4q + 1 D. 10q  1
4
==========================================================================================================================================
1.1 Fungsi dan persamaan kuadratik

1.1.1 Mengenal pasti dan menerangkan ciri-ciri ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah.
==========================================================================================================================================
26 Tanda (  ) jika ungkapan merupakan ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah, dan tanda (  ) jika
tidak.
3  8x m3  3m2 + 4 7  5p  4p2 0.5k2
x2 + y2 + 4 d5  2d2 + 1 y2  10
q + 2q3 + 1
MINDA :
 Ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah :

 ungkapan yang kuasa tertinggi pemboleh ubahnya ialah .
 bentuk am ialah ,
dengan keadaan a, b dan c ialah , a , x ialah .
27 Tentukan nilai a, b dan c bagi setiap ungkapan kuadratik yang berikut.
p2  2p 1  5x + 2x2 3y2 + 5
a= b= c= a= b= c= a= b= c=
4k2 z  7  z2
a= b= c= a= b= c= a= b= c=
3n (n  2)
a= b= c= a= b= c= a= b= c=
==========================================================================================================================================
5
1.1.2 Mengenal fungsi kuadratik sebagai hubungan banyak kepada satu, dan seterusnya memerihalkan
ciri-ciri fungsi kuadratik.
==========================================================================================================================================
28 Rajah menunjukkan graf, f (x) = ax2 + bx + c. Padankan graf yang berikut dengan nilai a yang mungkin.
1 x=
a = 5 a = 1 a= a=3
2
29 Padankan fungsi kuadratik yang berikut dengan graf yang betul.
f (x) = ax2 ~ a > 0
f (x) = ax2 ~ a < 0
f (x) = ax2 + c ~ a > 0, c < 0
f (x) = ax2 + c ~ a < 0, c > 0

f (x) = ax2 ~ a < 0
f (x) = ax2 + bx ~ a > 0, b > 0
f (x) = ax2 + bx ~ a > 0, b < 0
f (x) = ax2 + bx ~ a < 0, b > 0
f (x) = ax2 + bx ~ a < 0, b < 0
f (x) = ax2 + bx + c ~ a > 0, b > 0
f (x) = ax2 + b + c ~ a > 0, b < 0
f (x) = ax2 + bx + c ~ a < 0, b > 0
f (x) = ax2 + bx + c ~ a < 0, b < 0

6
32 Rajah menunjukkan graf bagi f (x) = x + 4x + 5, dengan keadaan a = 1, b = 4 dan c = 5. Padankan graf f
2
(x) yang dibentuk untuk perubahan nilai dalam a, b dan c.
a  4 a  0.25 b  4 c dikurangkan 2
f (x) f (x) f (x) f (x)

2
f (x) = x + 4x + 5
5 5 5 5
3
x x x x
MINDA :
 Semua fungsi kuadratik, f (x) = ax2 + bx + c, dengan keadaan a  0 :
 mempunyai imej yang daripada objek yang berbeza.
 jenis hubungan ialah .
 nilai  tentu bentuk graf.
nilai  tentu kedudukan paksi simetri.
nilai  tentu kedudukan pintasan-y.
33 Tentukan titik maksimum atau titik minimum bagi setiap graf fungsi kuadratik yang berikut. Seterusnya,
nyatakan persamaan paksi simetri, dan nilai maksimum atau nilai minimum bagi graf fungsi kuadratik itu.
(a) (b)
f (x) f (x)
15 30
10 20
5 10
x x
O 1 2 3 4 O 2 4 6 8
5 10
 titik = ( )  titik = ( )
 persamaan paksi simetri,  persamaan paksi simetri,
 nilai f (x) =  nilai f (x) =

point = ( ) point = ( )
7
34 Bagi setiap graf fungsi kuadratik, f (x) = ax2 + bx + c, nyatakan julat bagi nilai a.
(a) f (x) (b) f (x)
x
O
x
O
35 Rajah menunjukkan dua graf fungsi kuadratik, y = f (x) dan y = g (x), yang dilukis pada paksi yang sama.
Nyatakan julat bagi nilai p.
(a) (b)
y y
f (x) = 4x2  3
f (x) = 4  3x2
g (x) = px2  3
x x
O O 2
g(x) = 4  px
36 Rajah menunjukkan graf fungsi kuadratik, y = mx2 + 4x + h. Titik P (2, 12) ialah titik maksimum graf fungsi
kuadratik itu.
f (x)
(2, 12)
x
O
(a) Diberi m ialah integer dengan keadaan 2 < m < 2, nyatakan nilai m.
(b) Dengan menggunakan nilai m dari (a), hitung nilai p. (Jwp : 8)
(c) Nyatakan fungsi kuadratik yang dibentuk apabila graf itu dipantulkan pada,
(i) paksi-x,
(ii) paksi-y.
Jawapan :
(a) (b)
(c) (i)
(ii)
8
==========================================================================================================================================
1.1.3 Menyiasat dan membuat generalisasi tentang kesan perubahan nilai a, b and c ke atas graf
fungsi kuadratik, f (x) = ax2 + bx + c.
==========================================================================================================================================
 fungsi kuadratik ~ 1
37 Antara graf berikut, yang manakah mewakili graf bagi y = x2  3 ?
A. y C. y
x
O x
3 3 O
B. y D. y
x x
3 O O 3
[2003, No.30]
38 Antara berikut, yang manakah mewakili graf y = x2  4 ?

A. y C. y
x
x O 4
O
4
B. y D. y
x
4 O
x
4 O
[2005, No.28]
39 Antara yang berikut, yang manakah mewakili graf y = x2 + 5 ?

A. y C. y
x
O 5
x
O 5
B. y D. y
5
x 5
O x
O
[2007, No.28]
40 Graf manakah yang mewakili y = x2  x + 2 ?
A. y C. y
x x
2 O 1
2 O 1
B. y D. y
x
1 O 2 x
1 O 2
9
[2008, No.28]
41 Antara graf berikut, yang manakah mewakili y = (x + 1) ( x + 3) ?
A. C.
y y
3 3
2 2
1 1
x x
2 1 O
1 2 3 3 21 O1 2
B. D.
y y
x x
O
2 1
1
O
1 2 3 3 21
1 1 2
2 2
3 3
[2019, No.31]
42 Rajah menunjukkan graf bagi suatu fungsi kuadratik.
x
2 O 2
12
Persamaan manakah yang mewakili graf tersebut ?

A. y = 3x2 + 2
B. y = 3x2 + 2
C. y = 3x2  12
D. y = 3x2  12
[J2018, No.21]
43 Rajah menunjukkan graf y = axn, dengan keadaan a dan n adalah pemalar.
x
O
y = axn
Antara yang berikut, yang manakah adalah benar tentang hubungan x dan y ?
A. a = 5, n = 2
B. a = 5, n = 3
C. a = 5, n = 2
D. a = 5, n = 3
[J2019, No.27]
10
==========================================================================================================================================
1.1.5 Menerangkan maksud punca suatu persamaan kuadratik. [ 1.1.6 ]

==========================================================================================================================================
44 Diberi bahawa 1 ialah satu daripada punca persamaan kuadratik x2  4x  p = 0. Cari nilai p. (Jwp : 5)
[2 markah]
Jawapan :
[Matematik Tambahan / K1 / 2008, No.4]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
45 Diberi 7 ialah satu daripada punca persamaan kuadratik (x + k)2 = 16, dengan keadaan k ialah pemalar.
Cari nilai-nilai k. (Jwp : 3, 11)
[2 markah]
Jawapan :
[Matematik Tambahan / K1 / 2015, No.5]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
46 Jika ialah satu daripada punca persamaan kuadratik 2x2  7x = 18 + px, dengan keadaan p ialah
pemalar. Cari
(a) nilai p, (Jwp : 2)
(b) punca yang satu lagi bagi persamaan. (Jwp : 6)
[4 markah]
Jawapan :
[Ramalan]
(a) (b)
MINDA :
 Punca bagi persamaan kuadratik :
 nilai-nilai pemboleh ubah / anu ( x ) yang suatu persamaan kuadratik.
 3 jenis punca-punca : (i) 2 punca nyata yang (iii) punca nyata
(ii) 2 punca nyata yang [ 2 punca ……….……..…. ]

real roots
11
==========================================================================================================================================
1.1.6 Menentukan punca suatu persamaan kuadratik dengan kaedah pemfaktoran.

==========================================================================================================================================
47 Selesaikan persamaan 3x2 = 2 (x  1) + 7 (Jwp : 1, )

[4 markah]
Jawapan :
[2003, No.1]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
48 Selesaikan persamaan . (Jwp : 2,
)
[4 markah]
Jawapan :
[2004, No.7]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
49 Selesaikan persamaan kuadratik . ( Jwp : 3,
)
[4 markah]
Jawapan :
[2006, No.3]
MINDA :
 pemfaktoran menggunakan kalkulator : CASIO fx-570MS, CANON F-570SG, OLYMPIA ES-570MS . . .
12
2
Contoh : 3x  5x  12 = 0 mode mode mode 1  2
a? 3 = b ? 5 = c ? 12 =  x1 = 3
=  x2 = 1.33 ... shift a b/c  43
NOTA : jika papar x saja  x1 = x2 ( 2 punca yang sama )
( x  punca ) 2 = 0 ( x  3 ) (3x + 4 ) = 0
50 Selesaikan persamaan kuadratik :
x1 = (Jwp : ,
2 )
[4 markah]
Jawapan :
[2008, No.3]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
51 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :
5x2 + 4x = 3 (2  x) (Jwp : ,
2 )
[4 markah]
Jawapan :
[2010, No.3]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4x ( x + 4) = 9 + 16 x (Jwp : , 
)
[4 markah]
Jawapan :
[2011, No.3]
13
MINDA :
boleh juga selesai guna : penyempurnaan kuasa dua

 selesai guna rumus : x =
Contoh : 3x2  5x  12 = 0  x =  x =  x = 3,
(x + 2)2 = 2x + 7 (Jwp : 1,
3)
[4 markah]
Jawapan :
[2013, No.3]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
= (Jwp : 2,
)
[4 markah]
Jawapan :
[Jun 2016, No.2]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
14
= (Jwp :
, 1)
[4 markah]
Jawapan :
[2016, No.2]
RAMALAN
= 9+d (Jwp : ,
6)
[4 markah]
Jawapan :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
2x2 = (x + 2) + 2 (Jwp : 2, 
)
[4 markah]
Jawapan :
15
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
58 Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut :
4x + 5 = (Jwp : 4,
)
[4 markah]
Jawapan :
(x  3) (x + 4) = 8 (Jwp : 4, 5)
[4 markah]
Jawapan :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(2n  3)2 = 9  5n (Jwp : 0,

)
[4 markah]
Jawapan :
16
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
17
==========================================================================================================================================
1.1.4 Membentuk fungsi kuadratik berdasarkan suatu situasi dan seterusnya menghubungkaitkan
dengan persamaan kuadratik.
1.1.8 Menyelesaikan masalah yang melibatkan persamaan kuadratik.
==========================================================================================================================================
61 Sebuah roket air dilancarkan dari sebuah pelantar. Ketinggian, h dalam meter, roket air itu pada masa t saat
selepas dilancarkan ialah h = 2t2 + 3t + 2. Bilakah roket air itu tiba di permukaan tanah ? (Jwp : 2)
[4 markah]
Jawapan :
[2014, No.3]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
62 Sebuah akuarium mempunyai panjang (x + 7) cm, lebar x cm dan tinggi 60 cm. Jumlah isi padu akuarium itu
ialah 48000 cm3. Akuarium itu akan diisi penuh dengan air. Hitung nilai x. (Jwp : 25)
[4 markah]
Jawapan :
[2017, No.6]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
63 Saleha berumur p tahun. Aiman adalah 4 tahun lebih tua daripada Saleha. Hasil darab umur mereka
ialah 12.
(a) Berdasarkan maklumat di atas, bentuk satu persamaan kuadratik dalam sebutan p.
(b) Cari umur Aiman. (Jwp : 6)
[3 markah]
Jawapan :
[Jun2018, No.3]
(a) (b)
18
64 Rajah menunjukkan sekeping kad perniagaan berbentuk segi empat tepat.
x cm
SM. ST. PETER
MICHAEL CHONG
CEO
P. O. BOX 183,
PEJABAT POS MINI TELIOK.
TEL : 016-8888888
Lebar kad itu adalah 3 cm kurang daripada panjangnya. Diberi bahawa luas kad itu ialah 40 cm 2. Hitung,
dalam cm, panjang x, bagi kad itu. (Jwp : 8)
[4 markah]
Jawapan :
[Jun 2015, No.2]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
65 Rajah menunjukkan pandangan sisi sebuah pondok yang terdiri daripada bumbung berbentuk segi tiga dan
dinding kayu berbentuk segi empat tepat.
Tinggi tegak
Dinding
Kayu
1m
Panjang pondok ialah 5 kali lebih panjang daripada tinggi tegak bumbung. Tinggi dinding kayu ialah 4 m
lebih tinggi daripada 3 kali tinggi tegak bumbung. Luas bumbung adalah sama dengan luas dinding kayu.
Hitung tinggi tegak, dalam m, bumbung itu. (Jwp : 2)
[5 markah]
Jawapan :
[Jun 2017, No.3]
19
66 Rajah menunjukkan sebuah laluan taman berbentuk segi empat tepat. Terdapat 8 keping batu pemijak
berbentuk bulat yang sama saiz dibina di laluan itu
xm
Diberi luas laluan itu ialah 32 m2, cari diameter, dalam m, sekeping batu pemijak itu. (Jwp : 2)
[4 markah]
Jawapan :
[2018, No.3]
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
67 Radziah membeli (2x  17) buah kamus dengan harga RM12x setiap satu. Dia membayar RM4104 untuk
kesemua kamus itu. Hitung bilangan kamus yang dia beli. (Jwp : 19)
[4 markah]
Jawapan :
[2019, No.2]
20
RAMALAN
68 Hasil darab dua nombor berturutan (positif) ialah 156. Carikan kedua-dua nombor itu. (Jwp : 12, 13)
[4 markah]
Jawapan :
 berturutan : nombor bulat, integer

 x, x+1, x+2, x+3, ...
 berturutan : nombor ganjil, nombor genap
 x, x+2, x+4, x+6, ...
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
69 Suatu zarah P bergerak sepanjang garis lurs dan melalui satu titik tetap O. Lajunya, V ms1, diberi oleh
v = 11 + 5t  2t2, di mana t ialah masa dalam saat, selepas meninggalkan O. Cari masa apabila laju ialah
4 ms1. ( Jwp :
)
[4 markah]
Jawapan :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
70 Sebuah polygon n sisi mempunyai n (n  3) pepenjuru. Cari bilangan sisi poligon itu jika ia mempunyai
36 pepenjuru. ( Jwp :
12)
[4 markah]
Jawapan :
21
22
71 Calver bercadang untuk membina sebuah taman yang berbentuk segi empat tepat dengan luas 75 m 2. Panjang
taman itu melebihi lebarnya sebanyak 2.5 m. Dia juga bercadang membina ruang pejalan kaki yang terdiri
daripada 5 buah batu pemijak berbentuk bulatan bersaiz sama yang bersentuhan antara satu sama lain di
tengah-tengah taman seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.
Hitung diameter, dalam m, bagi satu batu pemijak itu. ( Jwp :

)
[4 markah]
Jawapan :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
72 Sebuah segi tiga mempunyai panjang tapak (x  1) cm dan tinggi (x + 4) cm.

(a) Jika A mewakili luas segi tiga itu, ungkapkan A dalam sebutan x.
(b) Diberi bahawa A = 12 cm2, cari tinggi segi tiga itu. (Jwp : 8)
[4 markah]
Jawapan :
(a) (b)
23
73 Rajah menunjukkan sekeping kertas berbentuk segi empat, PQRS. Bahagian APB dilipat pada AB untuk
membentuk ACB.
P 4 cm B Q
3 cm
A (x + 2) cm
C
S (2x + 3) cm R
(a) Jika A mewakili luas kawasn berlorek, ungkapkan A dalam sebutan x.

(b) Diberi bahawa A = 108 cm2. Hitungkan nilai x. (Jwp : 6)
[4 markah]
Jawapan :
(a) (b)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
74 Dewi ingin mereka sebuah logo berbentuk berlian seperti yang ditunjuk dalam rajah.
p cm p cm
(p + 2) cm (p + 2) cm
(a) Jika L mewakili luas bagi logo itu, ungkapkan L dalam sebutan p.
(b) Diberi bahawa luas logo itu ialah 23 cm2. Cari nilai p. (Jwp : 3)
[4 markah]
Jawapan :
(a) (b)
24
75 Rajah menunjukkan pandangan hadapan bagi empat keeping kayu dengan lebar yang sama. Keempat-empat
keping kayu itu diguna untuk menghasilkan sebuah bingkai gambar berbentuk segi empat tepat seperti yang
ditunjukkan dalam Rajah.
13 cm
13 cm
84 cm2 8 cm
Diberi bahawa luas kawasan tidak berlorek bagi bingkai gambar itu ialah 84 cm 2. Hitung lebar, dalam cm,
kepingan kayu itu. ( Jwp :
)
[4 markah]
Jawapan :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
76 Rajah menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak ABC.
A
x cm
(x  2) cm
B (x  1) cm C
Carikan nilai bagi x. (Jwp : 5)

[4 markah]
Jawapan :
25
26
77 Sebuah silinder dengan diameter (x + 3) cm dan tinggi 7 cm mempunyai isipadu 88 cm 3.

Bentuk satu persamaan kuadratik dalam bentuk am. Seterusnya, hitung diameter
silinder itu. (Guna  = ) (Jwp : 4)
[4 markah]
Jawapan :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
78 Sekumpulan N budak lelaki menyewa sebuah gelanggang futsal dengan harga RM200. Bayaran sewa itu
dikongsi secara sama rata dalam kalangan mereka. Jika 10 lagi budak lelaki menyertai kumpulan itu, setiap
mereka akan membayar kurang RM1. Hitungkan nilai N. ( Jwp :
40)
[4 markah]
Jawapan :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
79 A dan B, bila berkerja besama, boleh habis memasang jubin lantai sebuah bilik dalam masa 6 hari. Bila A
bekerja bersendirian, dia mengambil masa 5 hari kurang daripada B yang berkerja sendiri Berapa lama A
dan B ambil untuk menghabiskan kerja ini sendiri tanpa bantuan ? (Jwp : A = 10, B = 15)
[4 markah]
Jawapan :
27
80 Sebuah bot bergerak dengan laju x ms1 sejauh 150 m. Lajunya berkurangan sebanyak 5 ms 1 bagi perjalanan
100 m yang berikutnya. Diberi jumlah masa bagi seluruh perjalanan ialah 20 saat, hitungkan laju bot bagi
perjalanan 150 m yang pertama. (Jwp : 15)
[4 markah]
Jawapan :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
81 Semasa sesi latihan bagi menghadapi Sukan Olimpik, Floria berbasikal sejauh 60 km dari Kota Kinabalu ke
Kota Belut dengan kelajuan seragam. Jika dia menambahkan kelajuannya sebanyak 10 kmj 1, dia akan sampai
di Kota Belut setengah jam lebih awal. Hitungkan laju asal Floria. (Jwp : 30)
[4 markah]
Jawapan :
28
==========================================================================================================================================
1.1.7 Melakar graf fungsi kuadratik.

==========================================================================================================================================
82 Lakar graf fungsi kuadratik yang berikut pada paksi-paksi yang diberikan pada ruang jawapan.
(a) f (x) = 5x2. [1 markah]
(b) f (x) = x2. [1
markah]
Jawapan :
(a) (b)
f (x) f (x)
x x
O O
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
(a) f (x) = x2  3. [1 markah]
(b) f (x) = 2x + 5.
2
[1
markah]
Jawapan :
(a) (b)
f (x) f (x)
x x
O O
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
(a) f (x) = x2 + 4. [2 markah]
(b) f (x) = 3x2  27. [2 markah]
Jawapan :
(a) (b)
29
f (x) f (x)
x x
O O
85 Lakar graf fungsi yang berikut pada paksi-paksi yang diberikan pada ruang jawapan.
(a) f (x) = x (3  x). [2 markah]
(b) f (x) = 2x2 + 8x. [2
markah]
Jawapan :
(a) (b)
f (x) f (x)
x x
O O
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
86 (a) Tentukan koordinat titik minimum bagi fungsi kuadraik f (x) = x2 + 4x  5. [ Jwp : (2, 9) ]
(b) Seterusnya, lakarkan graf bagi fungsi kuadratik f (x) = x2 + 4x  5.
[5 markah]
Jawapan :
(a) (b)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-
87 (a) Lakarkan graf bagi fungsi kuadratik f (x) = 12  2x  2x2.

(b) Seterusnya, tentukan :
(i) persamaan paksi simetri,
(ii) nilai maksimum bagi f (x). (Jwp : 12.5)
[5 markah]
Jawapan :
30
(a) (b) (i)
(ii)

T4 1fungsi Dan Persamaan Kuadratik Dalam Satu Pemboleh Ubah

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

T4 1fungsi Dan Persamaan Kuadratik Dalam Satu Pemboleh Ubah

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

[ SM. ST.

NAMA : ……………………… KELAS : ………………………

TOPIK 1 : FUNGSI DAN PERSAMAAN KUADRATIK DALAM SATU PEMBOLEH UBAH

Ulangkaji [ UNGKAPAN ALGEBRA ]

14 (3x  y) (2x  7y )  (x + y)2 =

20 Jika a  b = 10 dan a2 + b2 = 120, cari nilai ab.

21 Diberi a2  b2 = 24 dan a + b = 8, cari nilai a  b.

22 Faktorkan 16p2  9(q  r)2 dengan selengkapnya.

23 Faktorkan 2  2w + vw  v dengan selengkapnya.

24 Faktorkan e2  2e  2f + ef dengan selengkapnya.

25 Cari beza antara dua faktor bagi 25p2  4q2 + 5p + 2q.

1.1 Fungsi dan persamaan kuadratik

3  8x m3  3m2 + 4 7  5p  4p2 0.5k2

 Ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah :

dengan keadaan a, b dan c ialah , a , x ialah .

27 Tentukan nilai a, b dan c bagi setiap ungkapan kuadratik yang berikut.

29 Padankan fungsi kuadratik yang berikut dengan graf yang betul.

f (x) = ax2 ~ a > 0

f (x) = ax2 ~ a < 0

f (x) = ax2 + c ~ a > 0, c < 0

f (x) = ax2 + c ~ a < 0, c > 0

30 Padankan fungsi kuadratik yang berikut dengan graf yang betul.

f (x) = ax2 + bx ~ a > 0, b > 0

f (x) = ax2 + bx ~ a > 0, b < 0

f (x) = ax2 + bx ~ a < 0, b > 0

f (x) = ax2 + bx ~ a < 0, b < 0

31 Padankan fungsi kuadratik yang berikut dengan graf yang betul.

f (x) = ax2 + bx + c ~ a > 0, b > 0

f (x) = ax2 + b + c ~ a > 0, b < 0

f (x) = ax2 + bx + c ~ a < 0, b > 0

f (x) = ax2 + bx + c ~ a < 0, b < 0

(x) yang dibentuk untuk perubahan nilai dalam a, b dan c.

f (x) f (x) f (x) f (x)

 mempunyai imej yang daripada objek yang berbeza.

 jenis hubungan ialah .

 nilai  tentu bentuk graf.

nilai  tentu kedudukan paksi simetri.

nilai  tentu kedudukan pintasan-y.

 persamaan paksi simetri,  persamaan paksi simetri,

 nilai f (x) =  nilai f (x) =

(a) f (x) (b) f (x)

38 Antara berikut, yang manakah mewakili graf y = x2  4 ?

39 Antara yang berikut, yang manakah mewakili graf y = x2 + 5 ?

41 Antara graf berikut, yang manakah mewakili y = (x + 1) ( x + 3) ?

Persamaan manakah yang mewakili graf tersebut ?

43 Rajah menunjukkan graf y = axn, dengan keadaan a dan n adalah pemalar.

1.1.5 Menerangkan maksud punca suatu persamaan kuadratik. [ 1.1.6 ]

 3 jenis punca-punca : (i) 2 punca nyata yang (iii) punca nyata

(ii) 2 punca nyata yang [ 2 punca ……….……..…. ]

1.1.6 Menentukan punca suatu persamaan kuadratik dengan kaedah pemfaktoran.

47 Selesaikan persamaan 3x2 = 2 (x  1) + 7 (Jwp : 1, )

48 Selesaikan persamaan . (Jwp : 2,

49 Selesaikan persamaan kuadratik . ( Jwp : 3,

50 Selesaikan persamaan kuadratik :

boleh juga selesai guna : penyempurnaan kuasa dua

53 Selesaikan persamaan kuadratik berikut :

59 Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut :

(2n  3)2 = 9  5n (Jwp : 0,

64 Rajah menunjukkan sekeping kad perniagaan berbentuk segi empat tepat.

SM. ST. PETER

 berturutan : nombor bulat, integer

Hitung diameter, dalam m, bagi satu batu pemijak itu. ( Jwp :

72 Sebuah segi tiga mempunyai panjang tapak (x  1) cm dan tinggi (x + 4) cm.