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FACTORISATION
SOUTIEN - EXERCICES SUPPLEMENTAIRES
Regarder l’l’expression
Factoriser L’expression
’expression est-
est-elle
( Chaque facteur devra être sous NON une
une identité OUI
sa forme la plus simple ) remarquable ?
Correction :
Ecrire A sous la forme d’un produit de facteurs signifie « factoriser A » Exercice 5 : Brevet des Collèges - Japon -
1)A = ( 2x – 3 )( x + 7 ) - ( 2x – 3 )²
A = ( 2x – 3 )(x + 7 ) - ( 2x – 3 )( 2x – 3 ) 1996
A =( 2x – 3 )[ ( x + 7 ) - ( 2x – 3 )] =( 2x – 3 )( - x + 10 ) Soit A = ( 2x – 3 )( x + 7 ) - ( 2x – 3 )²
2)On remplace x par 1,5 dans la forme factorisée :
A = ( 2x – 3 )( - x + 10 ) = ( 2 × 1,5 – 3 )(- 1,5 + 10 )
1) Ecrire A sous la forme d'un produit de deux
A = ( 3 – 3 )( - 1,5 + 10 ) = 0 × 8,5 = 0 facteurs.
2) Calculer la valeur prise par A si x = 1,5.
Exercice 6 : Brevet des Collèges - Caen - 1998
On considère l'expression : F = ( 2x + 3)² + (2x + 3)( x- 1).
1. Développer et réduire F. Correction :
2. Factoriser F. 1) F = ( 2x + 3 )² + ( 2x + 3 )( x –1)
F = ( 4x²+ 6x + 6x + 9 ) + ( 2x² - 2x + 3x –3 )
2
3. Calculer F pour x = − . F = 4x²+ 6x + 6x + 9 + 2x²- 2x + 3x – 3 = 6x²+ 13x + 6
3 2) F = ( 2x + 3 )( 2x + 3 ) + ( 2x + 3 )( x – 1)
F = (2x + 3)[( 2x + 3 ) + ( x - 1 )] = ( 2x + 3 ) [ 2x + 3 + x – 1 ]
F = (2x + 3) ( 3x + 2 )
3)Il suffit de remplacer dans la forme factorisée le x par la valeur donnée.
2 2 4
F= 2 × − + 3 3 × − + 2 = − + 3 (− 2 + 2) = 0
3 3 3
Correction :
Exercice 9 : Brevet des Collèges - Dijon – Sept 1995 1) E = 9x²-16 - ( 2x - 3)( 3x + 4 )
On considère l'expression : E = 9x²- 16 – ( 6x² + 8x - 9x – 12)
E = 9x²- 16 – 6x² - 8x + 9x + 12 = 3x²+ x - 4
E = 9x²- 16 - ( 2x – 3 )( 3x + 4 ) 2a) 9x² - 16 = (3x)² - 4²
1. Développer et réduire l'expression E. On reconnaît une différence de 2 carrés.
2. Factoriser 9x² - 16 puis l'expression E. On utilise l'identité remarquable a² - b² = (a + b) (a - b)
avec a = (3x) et b = 4.
3. Calculer la valeur numérique de E pour x = - 1,5. 9x² - 16 = (3x)² - 4² = (3x - 4)(3x + 4)
2b) E = 9x² - 16 - (2x - 3)(3x + 4)
En remplaçant 9x² - 16 par la valeur trouvée ci-dessus,
nous obtenons :
E = ( 3x – 4 )( 3x + 4 ) - ( 2x – 3 )( 3x + 4 )
E = ( 3x + 4 )[( 3x – 4 ) - ( 2x – 3 )]
E = ( 3x + 4 )[ 3x - 4 - 2x + 3 ] = (3x + 4) (x - 1)
3) On utilise la forme factorisée :
E = (3 × (-1,5) + 4 ) ( -1,5 – 1 ) = ( - 4,5 + 4) × ( -2,5 )
E = ( - 0,5 ) × ( - 2,5 ) = 1,25
Correction :
1)E = ( 2x - 5 )² - ( 3x + 1 )²
Exercice 10 : Brevet des Collèges - Afrique -
E = ( 4x² - 20x + 25) – (9x² + 6x + 1 )
E = 4x² - 20x + 25 - 9x² - 6x – 1 = - 5x² - 26x + 24 1995
2) E est une différence de 2 carrés. On peut donc appliquer la E = ( 2x - 5 )² - ( 3x + 1 )²
formule :
² - ² = ( + )( - ) 1) Développer et réduire E.
avec = ( 2x – 5 ) et = ( 3x + 1 ) 2) Ecrire E sous la forme d’un produit de 2
E = ( 2x - 5 )² - ( 3x +1 )² facteurs.
E = [ ( 2x - 5 ) + (3x + 1 )][ ( 2x – 5 ) - ( 3x + 1 )]
E = [ 2x - 5 + 3x + 1 ][ 2x - 5 - 3x – 1 ] = ( 5x – 4 )( - x – 6 )
Remarque : Si on développe la forme factorisée :
E = ( 5x – 4 )( - x – 6 ) = - 5x² - 30x + 4x + 24 = - 5x² - 26x +24
On retrouve bien le résultat de la question 1