INSTITUT NATIONAL SPECIALISE DE FORMATION PROFESSIONNELLE

OUED-AISSI TIZI-OUZOU

EXPOSE :
Education, sensibilisation et la communication
environnementale.

Réaliser par :

 BETTAHAR Jugurtha
 Zerrouki Abderahmane
Introduction :
Depuis son indépendance, L’Algérie s’est investie dans une économie axée sur
l’amélioration des niveaux de vie des populations sans intégrer dans sa démarche le facteur
environnemental, l’aménagement du territoire et la gestion de la ville ; Pour faire face à ces
menaces, l’Algérie s’est inscrite dans la voie du développement durable à partir de l’an 2000,
où une vaste opération de redressement a été engagée touchant tous les secteurs de la vie
dont le but est d’affronter les grandes échéances de demain.

Définition :
« L’éducation à l’environnement est
une éducation qui développe les capacités
nécessaires à une prise de décision tout en
ayant conscience des modifications
éventuelles que cet acte peut entraîner au
niveau des relations entre les composantes
biologiques, physiques et sociales de
l’environnement, et ce à toutes les échelles »

Education, sensibilisation, communication et l’information à l’environnement :

Le terme éduquer, s’est substitué au terme nourrir. Il désigne la formation
intellectuelle, morale et physique d’un individu. Eduquer c’est accompagner la construction,
la progression et l’émancipation des personnes. C’est permettre à quelqu’un d’accéder à sa
propre pensée critique, d’agir et de participer à la gestion et à la construction de la société
dans laquelle il s’insère et évolue. L’éducation s’effectue souvent par un tiers, parent,
enseignant, groupe social qui va ainsi conduire l’être « hors de soi » pour l’amener vers un
monde plus vaste.
 En éducation :
Il est toujours plus important de comprendre que de réussir, ce qui suppose :
- de situer les besoins des personnes.
- de prendre en compte le rapport au temps (se situer dans une logique de progression).
- de permettre d’agir pour comprendre pour faire des choix et faire des choix pour agir.
- de créer des conditions favorables à l’organisation des savoirs acquis - d’être attentif aux
capacités des personnes et des groupes.

La sensibilisation :
à l’environnement est une intention couramment formulée par des acteurs variés, qu’ils
soient animateurs, techniciens, élus ou bénévoles associatifs.
Sensibiliser, c’est rendre sensible à, c’est faire réagir à. Et, être sensible, c’est percevoir par
les sens, c’est développer une sensibilité à, c’est aussi éprouver des sensations et c’est donc
réagir à la présence d’un élément ou d’une personne et briser l’indifférence.
La communication :
elle suppose :
- une intention par rapport au public visé (enjeu pour le public visé) .
- une attention au contenu (sens pour le public visé).
- une attention aux modalités (accès au public visé).
- une préoccupation de l’impact sur le public et donc l’organisation de modalités de recueil
du « retour en arrière » (régulation avec le public visé).
L’information:
Ce que sont utilisé pour l’éducation la sensibilisation et la communication (des faits, des
commentaires, des opinions, des données présentées sous une forme appropriée).
 Ce qui importe dans la communication, c’est la prise en compte de la personne à
laquelle on s’adresse. Dans l’information, ce qui importe, ce sont les contenus à transmettre,
à présenter.

Conclusion :
L'Algérie est confrontée actuellement à de sérieux problèmes de pollution. En effet,
les pollutions engendrées par:
• le rejet d'eaux industrielles non traitées
• les émissions de gaz nocifs
• la production de déchets dangereux
• la déforestation
• la désertification
La dégradation de l'écosystème et de la biodiversité posent actuellement de sérieux
problèmes environnementaux qu’il va falloir prendre en charge de toute urgence.