Groupe scolaire Lamzibri /02ème Année du collège – Langue française /prof 

: Ahmed Elharrar

I. Réécrivez les phrases suivantes en employant les expressions entre (…)

1. Nous avons passé dix ans ensemble. Nous ne connaissons pas vraiment.( avoir beau)
2. Je te donne beaucoup de conseils Tu ne veux pas changer cette situation. (en dépit de )
3. Tu resteras planté là. Tu devrais m’aider. (Au lieu de).
4. IL est crédule. Vous ne pouvez pas vite le persuader. (Bien que)
5. Cette ville devient de plus en plus belle. Elle perd son âme. ( Tout… que)
6. Il a beaucoup attendu. Ses amis ne sont jamais revenus. (avoir beau)
7. Ma grand-mère travaille encore. Elle est très vieille. (quoique)
8. Il s’est marié. Son père ne le voulait pas. (malgré + substantif)
9. Tu t’es encore trompé. Je t’avais prévenu. (pourtant)
10. On le comprenait toujours. Et il abordait1 des sujets difficiles. ( et pourtant)
11. Il est sorti. Et il pleuvait. (malgré + substantif)
12. Il est jeune. Il a déjà un jugement très sûr. (en dépit de + substantif)
13. C’est encore un enfant. Mais il est déjà très raisonnable. (bien que)
14. Ce n’est pas facile, mais on peut essayer. (pourtant)
15. Il ne l’a pas fait exprès. Mais certains collègues croient le contraire.(même si)
16. Il ne paraissait pas triste. Il riait aux éclats4. (au contraire)
17. Il lui avait formellement promis de l’aider. Il n’a rien fait. (néanmoins)
18. Il a accepté les propositions. Je l’avais déconseillé. (en dépit de)
19. Il est riche, mais il n’est pas heureux. (avoir beau + infinitif)
II. Reliez les phrases par tout … que
1. Il est riche, et pourtant il ne vous donnera aucun sou1.
2. Elle est intelligente, et pourtant elle ne peut pas répondre à mes questions?
3. Elle est stupide, et pourtant elle a réussi à ses examens.
4. Il fait très mauvais, et pourtant ils vont se promener.

III. Sans en changer le sens, transformez les phrases suivantes de manière à obtenir une proposition principale et
une proposition subordonnée de concession :
1. Malgré sa jeunesse, il a le sens des responsabilités.
2. En dépit de son échec, il est encore souriant.
3. Il fait très chaud, pourtant il porte un lourd manteau.
4. Mon grand-père a beau être édenté, il raffole les friandises.
5. Cet élève est fort intelligent, or il ne fait jamais partie des meilleurs.
IV. Reliez les deux éléments proposés en marquant la concession.
1.    Ne pas être sportif / ne pas manquer un match à la télé.
2.    Etre timide / s’habiller de couleur voyantes.
3.    Se noyer / savoir nager.
4.    l’avion décolle / faire mauvais temps.
V. Complétez le vide par l’expression adéquate, puis conjuguez les verbes entre (…)

Texte 01

Une femme, ………. méfiante qu’elle (être) à l’égard de bonnes, a prié une agence de lui trouver
Une baby-sitter.
…………. elle devait attendre assez longtemps. Un jour une candidate s’est présentée, munie d’excellents certificats.
-…………. vous (avoir) de bonnes références, une chose me gêne, c’est votre taille. Combien mesurez-
vous?
- Un mètre cinquante, Madame, …………….ne vous en faites pas, cela devrait vous inciter à m’engager.
- Mais pourquoi ?
- Parce que, avec moi, quand je lâcherai votre bébé, il tombera de moins haut, …………. avec une autre il tomberait de plus haut.

Texte 02

Le 1er avril, c'est le jour des plaisanteries et des blagues, ……………..elles (être) autorisées toute l'année. On dit "poisson d'avril" aux
personnes à qui on a fait une farce. Les enfants accrochent des poissons en papier dans le dos de leurs camarades et à leur insu.
………………. les journaux, la radio et la télévision annoncent de fausses nouvelles. …………………. votre vigilance, ce jour-là il
est facile de tomber dans le piège. …………………. l'origine de cette fête n’ (être) pas déterminée avec précision, elle est pratiquée
dans plusieurs pays.