CEM 

: Chikh El Fodil El wartilani Année scolaire :

2022/2023

Niveau : 2am Classe : ……….. Durée :

1h

Nom : ……………… Prénom :

………………….. Devoir n°1 du 1 trimestre
er

Texte :

Blanche-neige et Rouge-rose

Il était une fois, une pauvre veuve qui vivait dans une chaumière isolée ; dans le jardin qui était
devant la porte, il y avait deux rosiers, dont l’un portait des roses blanches et l’autre des roses rouges. La
veuve avait deux filles qui ressemblaient aux deux rosiers ; l’une se nommait Blanche-neige et l’autre
Rouge-rose. C’étaient les deux enfants les plus pieux, les plus obéissants et les plus laborieux que le
monde n’eût jamais vus ; mais Blanche-neige était d’un caractère plus tranquille et plus doux. Rouge-
rose courait plus volontiers dans les prés et dans les champs, à la recherche des fleurs et des papillons.
Blanche-neige restait à la maison avec sa mère, l’aidait aux travaux du ménage, et lui faisait la lecture
quand l’ouvrage était fini.

Jakob et Wilhelm Grimm, « contes choisis », La Bibliothèque électronique du Québec

I) Compréhension de l’écrit : (12pts)

1) Choisis puis coche la bonne réponse

a) Ce texte est un : (1pt)

 Récit réel

 Récit irréel

b) L’histoire se déroule dans : (1pt)

 Un palais

 Une grande maison

 Une maisonnette

c) Quels sont les personnages de l’histoire ? (1pt)

………………………………………………………………………………

d) « Blanche-neige était d’un caractère plus tranquille et plus doux.»

Le mot souligné veut dire : cheveux personnalité fleur (1pt)

2) Que faisaient les deux enfants de la veuve? (1pt)

……………………………………………………………………………………..

3) Réponds par « vrai » ou « faux » : (1.5pt)

- Blanche-neige était méchante. (……..)
- Les deux filles ressemblaient aux rosiers à côté de la maison. (……..)
- La sœur de Blanche-neige cherchait des fruits dans la forêt. (……..)

4) Relève la formule d’ouverture de l’histoire :(1pt)

…………………………………………..
5) Relève du texte : (1.5pt)

CCT CCL CCM

…………………………….. …………………………….. ……………………………..
…………………………….. …………………………….. ……………………………..

6) Réécris la phrase suivante en remplaçant « il » par « nous » : (1pt)

- Elle restait avec sa maman à la maison.
- Nous …………………. avec notre maman à la maison.

7) Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif : (2pts)

- Blanche-neige (aider) …………………sa maman aux travaux de ménage.
- Les deux enfants (être) ………………… pieux, obéissants et laborieux.

II) Production écrite : (8pts)

Rédige la situation initiale en te basant sur le déroulement des événements suivant et en t’aidant du tableau
suivant :

…………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….

Un jour, le chasseur chassa un gros lapin dans la forêt et décida de le faire cuir au four du village en
le farcissant de bonnes choses : épices, ail, oignons, plantes aromatiques, …

CCT CCL CCM Verbes Adjectifs

-Il y a bien -Dans une cabane -richement -être -beau/belle
longtemps/ -Dans un château -pauvrement -vivre -pauvre/riche
-Autre fois -Dans une forêt -paisiblement -ramasser -courageux/peureux
-Chaque jour -chasser
-Un matin
Bon courage !