4ème - SEQUENCE 2 Musique et poésie

Franz SCHUBERT 1797-1828 Erlkönig, 1815

Franz Schubert (1797-1828) est compositeur allemand de la période romantique.
Il a composé Erlkönig (le roi des Aulnes) d'après un poème de Goethe (1749-1832),
célèbre poète allemand.
Cette musique est un lied (se dit « lide »), genre musical très développé en
Allemagne à l’époque romantique. Il s’agit d’une mélodie pour une voix seule
accompagnée par un piano ou par un ensemble instrumental, sur un poème de langue
allemande.
Les thèmes développés dans le poème sont typiquement romantiques : la mort,
la nuit, le fantastique, la peur, la nature.

La légende : L'Erlkönig (Roi des Aulnes) est un personnage représenté

dans des poèmes allemands comme une créature maléfique qui hante les forêts et
entraîne les voyageurs vers leur mort.

EXERCICE 1
Qui chevauche si tard à travers la nuit et le vent ?
C'est le père avec son enfant. Prends 4 couleurs et indique pour
Il porte l'enfant dans ses bras, chaque passage le personnage qui s’exprime
Il le tient ferme, il le réchauffe.
- Mon fils, pourquoi cette peur, pourquoi te cacher ainsi le visage ?
- Père, ne vois-tu pas le roi des Aulnes, Le narrateur
Le roi des Aulnes, avec sa couronne et ses longs cheveux ?
- Mon fils, c'est un brouillard qui traîne. Le père
- Viens, cher enfant, viens avec moi !
Nous jouerons ensemble à de si jolis jeux !
L’enfant
Maintes fleurs émaillées brillent sur la rive ;
Ma mère a maintes robes d'or.
- Mon père, mon père, et tu n'entends pas Le roi des aulnes
Ce que le roi des Aulnes doucement me promet ?
- Sois tranquille, reste tranquille, mon enfant :
C'est le vent qui murmure dans les feuilles sèches.
- Gentil enfant, veux-tu me suivre ?
Mes filles auront grand soin de toi ;
Mes filles mènent la danse nocturne.
Elles te berceront, elles t'endormiront, à leur danse, à leur chant.
- Mon père, mon père, et ne vois-tu pas là-bas
Les filles du roi des aulnes à cette place sombre ?
- Mon fils, mon fils, je le vois bien :
Ce sont les vieux saules qui paraissent grisâtres.
- Je t'aime, ta beauté me charme,
Et, si tu ne veux pas céder, j'userai de violence.
- Mon père, mon père, voilà qu'il me saisit !
Le roi des aulnes m'a fait mal !
Le père frémit, il presse son cheval,
Il tient dans ses bras l'enfant qui gémit ;
Il arrive à sa maison avec peine, avec angoisse :
L'enfant dans ses bras était mort.

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 4ème - SEQUENCE 2 Musique et poésie
EXERCICE 2
Pour chaque personnage, l’interprétation et les paramètres musicaux changent.
Remplis le tableau en écoutant bien les différences pour chaque personnage.

Hauteur de la voix Nuance

Intervenant Caractère (piano / mezzo-forte / forte /
(grave / médium / aigu)
crescendo / decrescendo)

Le narrateur Sérieux, un peu inquiétant Médium mf

Le père Rassurant, posé Grave mf

L’enfant Angoissé, affolé, inquiet Aigu crescendo

Le Roi des Aulnes Charmeur, séduisant Aigu P (et f à la fin)

Dans ce morceau, le piano créé l’atmosphère, et illustre le texte. Il permet de renforcer

l’inquiétude et la tension de l’œuvre.

Le rythme répété évoque : Le galop du cheval, symbole de la

course contre la mort

Le motif de la main gauche évoque :

Les bourrasques de vent, le roi des aulnes qui s’approche

QUESTION 3
La formule d’accompagnement au piano se répète de nombreuses fois. Comment
cela s’appelle-t-il ? Un ostinato

QUESTION 4
Comment est mise en valeur la dernière phrase ?
Il y a un long silence puis la phrase est presque chantée a cappella. Le dernier
mot « tod » (= mort) est appuyé.
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