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Accueil» Solutions exercices : Calcul vectoriel - 2nd

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Solutions exercices : Calcul vectoriel - 2nd
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Classe: Seconde
 

Exercice 1

a) 

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COLLÈGE

Sixième
Cours Math 6e
Exo Maths 6e
Sciences de la Vie 6e
Cinquième
Sciences de la vie 5e
  Sciences de la terre 5e
Math 5e
Cours Maths 5e
c)
Exo Maths 5e
Quatrième
Cours Maths 4e
Exo Math 4e
PC 4e
Cours PC 4eme
Exo PC 4e
Histoire 4e
SVT 4e
Science de La Vie 4e
Science de la terre 4e
Exo SVT 4e
Exos Sciences de la Vie 4e
d) Exos sciences de la terre 4e
Troisième
PC 3e
Cours PC 3e
Cours Physique 3e
Cours Chimie 3e
Exo PC 3e
Exos Physique 3e
Exos chimie 3e
BFEM PC
Histoire
Maths 3e
Cours Maths 3e
Exos maths 3e
BFEM Maths
QCM Maths 3e
SVT 3e
 Science de La Terre 3e
Science de La Vie 3e
Exo SVT 3e
BFEM SVT

LYCÉE

Seconde
Math 2nd
Cours Maths 2nd
Exo maths 2nd
Devoir Maths 2nd
PC 2nd
Cours PC 2nd
Exo PC 2nd
e) Cours SVT Seconde
Première
Maths 1ere
Cours Maths 1ere
Exos Maths 1ere
Devoir Maths 1ere
PC Première
Cours PC 1ere
Exo PC Première
Cours SVT Première
Terminale
Maths Terminale
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Exercice 2

Exercice 3

a) On construit successivement deux parallélogrammes, le premier sur u⃗ et v⃗, dont la diagonale

donne le vecteur u⃗ + v⃗, puis le second sur u⃗ + v⃗ et w⃗ , dont la diagonale donne le vecteur
u⃗ + v⃗ + w.
⃗

 
b) On construit u⃗ + v⃗ puis, "au bout" de ce vecteur, on construit un représentant du vecteur w.⃗

 
 
c) 

d) 
  
Ici, on remarque que u⃗ + w⃗ = 0⃗ , de sorte que u⃗ + v⃗ + w⃗ ⃗
= v !

Exercice 4

−
−→ −
−→
⋅ E est un point de (AB) et AE a le même sens que AB , donc E ∈ [AB). On partage [AB]

en trois parties de même longueur (voir le programme de Troisième) et on compte cette

longueur quatre fois à partir de A. 

 
−
−→ −
−→
⋅ F est sur la parallèle à (AC) passant par B et BF a le sens contraire de AC . On partage
[AC] en deux parties et on prend une fois cette longueur à partir de B.
Exercice 5

 
A partir d'un point arbitraire A, tracer une parallèle à la direction de u⃗ , puis construire le vecteur
5u⃗ par la méthode de l'exercice précédent (reporter 5 fois la longueur de u⃗ dans le même sens).

 
Puis, à l'extrémité du vecteur ainsi obtenu, tracer la demi-droite parallèle et de sens contraire à
7
v⃗ , puis reporter sur cette demi-droite 3.5 fois la longueur de v.⃗ On obtient le vecteur ⃗
v.
2

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En joignant l'origine du premier vecteur à l'extrémité du second, on obtient le vecteur

7
5u⃗ − ⃗
v.
2

 
La méthode est la même pour le vecteur −3u⃗ + 2v.⃗

Exercice 6

 
 

Exercice 7

Exercice 8

−
→ −→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→
a) I L = I K + KL b) CD = CE + ED  
 
 −
−→ −→ −
−→ −
−→ −
−→ −−→
c) CD = CJ + JD d) CD = CH + H D

 
−
−→ −
−→ −
−→ −−→ −
−→ −
−→
e) CD = CA + AD f) H D = H B + BD  
 
−
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→
g) P Q = P A + AQ h) AQ = AB + BQ

 
−
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→
i) AB + BD + DJ + J H = AH j) AB = AK + KP + P B  
 
−
−→ −
−→ −
−→ −
−→
k) BA = BD + DC + CA

Exercice 9

 
 
−
−→ −
−→ −→ −
−→ −
− → −
−→
1) AE + AF = AI 2) AE + EK = AK  
 
−
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
− →
3) EG + GE = 0⃗ 4) EG + AF = EK

Exercice 10

−−→
a) On introduit A dans le vecteur M A par la relation de Chasles, puis on développe en utilisant
les propriétés du calcul vectoriel.
 
−−→ −−→ −−→ −−→ −
−→
⃗ ⃗
M A + 3M B = 0 ⇔ M A + 3(M A + AB ) = 0

−−→ −−→ −
−→
⇔ M A + 3M A + 3AB = 0⃗

−−→ −
−→
⇔ 4M A + 3AB = 0⃗

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−−→ −
−→ −
−→ −−→ −−→
b) La relation 4M A + 3AB = 0⃗ s'écrit aussi 3AB = −4M A = 4AM ou encore
−−→ 3 −
−→
AM = AB
4

 
Construction du point M
 
 

Exercice 11

−
→ −→ −→ −
−→ −
−→ −
−→
a) I J = I B + BJ b) CD = CA + AD  
 
−−
−→ −−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→
c) M N = MP + P N d) F E = F P + P G + GE

 
−
−→ −→ −
→ −−→ −
−→ −−
−→
e) H J = HI + IJ f) J M = J K + KM  
 
−
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→ −
−→
g) AB + CD + BC = AD h) AB = AC + CD + DB

Exercice 12

1) En suivant la suggestion de l'énoncé, on a :

−−→ −−→ −
−→ −−→ −
−→ −−→
v⃗
M
= 2M A − 5(M A + AB ) + 3(M A + AC ). Après simplification, les termes "en MA
−
−→ −
−→
"disparaissent et on obtient : v⃗
M
= −5AB + 3AC   :   c'est bien un vecteur constant car la
lettre M ne figure plus dans cette écriture
 
−
−→ −
−→
2) Méthode analogue au 1) ; on trouve que ce vecteur est égal à AB + 2AC

Exercice 34

ABCD est un parallélogramme, I milieu de [AB]  et  J celui de [CD]

 
1) Démontrons que les droites (I D)  et  (J B) sont parallèles.
 
−→ −→
Pour cela, il suffit juste de montrer que les vecteurs I D   et  BJ sont colinéaires.
 
En utilisant la relation de Chasles, on a :
−→ −→ −→ −
−→
I D = I B + BJ + JD (∗)

Comme I milieu de [AB]  et  J milieu de [CD] alors :

 
−→ 1 −
−→ −
−→ 1 −
−→
IB = AB   et  J D = − DC
2 2

 
−
−→ −
−→ −→ −
−→
Or, AB = DC car ABCD est un parallélogramme donc, I B = −J D

 
Par suite, en reportant dans l'égalité (∗), on obtient :
 
−→ −→ −→ −
−→
ID = I B + BJ + JD

−
−→ −→ −
−→
= −J D + BJ + JD

−→
= BJ

 
−→ −→
Ainsi, I D = BJ

 
−→ −→
Ce qui signifie que I D   et  BJ sont colinéaires.
 
Par conséquent, les droites (I D)  et  (J B) sont parallèles.
 
Autre méthode :
 
−→ −
−→
On a : I B = DJ alors, I BJ D est un parallélogramme.
 
−→ −→
Par suite, I D = BJ

 
D'où, les droites (I D)  et  (J B) sont parallèles.
 
−−→ 1 −
−→ −
−→ 2 −
−→
2) a) Construisons les points M   et  N tels que AM = AC   et   AN = AC
3 3

 
b) Démontrons que les points M  et  N appartiennent respectivement aux droites (I D)  et
 (J B)

 
Pour cela, il suffit de prouver que D ,  M ,  I sont alignés de même que B ,  N ,  J

 
−
−→ −→ −
−→ −→
Ce qui revient donc à montrer que IM = kI D   et   J N
′
= k JB avec k  et  k
′
deux nombres
réels.
 
On a :
 
−
−→ −→ −−→ −−→ 1 −
−→
IM = I A + AM or, AM = AC
3

−→ 1 −
−→
= IA + AC
3

−→ 1 −
−→ −
−→
= IA + (AD + DC )
3

1 −→ 1−−→ 2 −→ 1 −
−→
= IA + AD + IA + DC
3 3 3 3

1 −→ −
−→ 1 −→ −
−→ −→ −
−→
= (I A + AD) + (2I A + DC ) or, 2I A = BA
3 3

1−→ 1 −
−→ −
−→
= ID + (BA + DC )
3 3


=0⃗

1− →
= ID
3

 
−
−→ 1− →
Donc, I M = ID
3

 
Ainsi, les points D ,  M ,  I sont alignés et par conséquent, M appartient à la droite (I D).
 
De la même manière, on a :
 
−
−→ −→ −
−→ −
−→ 1 −
−→
JN = J C + CN or, CN = CA
3

−→ 1 −
−→
= JC + CA
3

−→ 1 −
−→ −
−→
= JC + (CB + BA )
3

1 −→ 2 −→ 1 −
−→
= JB + JC + BA
3 3 3

1 −→ 1 −→ −
−→ −→ −
−→
= JB + (2J C + BA ) or, 2J C = DC
3 3

1 −→ 1 −
−→ −
−→
= JB + (BA + DC )
3 3


=0⃗

1 −→
= JB
3

 
−
−→ 1 −→
Donc, J N = JB
3

 
Par suite, les points J ,  N ,  B sont alignés.
 
D'où, N appartient à la droite (J B).
 
3) Démontrons que M I N J est un parallélogramme
 
−
−→ 1− → −
−→ 1 −→
Soit : I M = ID  et  J N = JB
3 3

 
−→ −→
Or, d'après la question 1), on a : I D = BJ

 
−
−→ 1−→ 1 −→ −
−→
Donc, I M = ID = BJ = −J N
3 3

 
−
−→ −
−→
Par suite, I M = NJ

 
D'où, M I N J est un parallélogramme.
 
4) Soit {E} = (I D) ∩ (BC) , montrons que B est milieu de [CE]
 
En effet, dans le triangle CDE , la droite (J B) parallèle à (DE) et passant par J , milieu de
[CD] , coupe [CE] au point B.
 
Ainsi, d'après le théorème de la droite des milieux, B est milieu de [CE].
 

Exercice 51

Dans un triangle ABC , on considère par M le milieu de [AB] , par I celui de [M C]  et  K le
−
−→ 1 −
−→
point tel que CK = CB
3

 
1) Montrons que :

−→ 1 −
−→ 1 −
−→ −
−→ 1 −
−→ 2 −
−→
AI = AB + AC et AK = AB + AC
4 2 3 3

On a :
 
−→ −
−→ −→
AI = AC + CI or, I   milieu de [CM ]

−
−→ 1 −−→
= AC + CM
2

−
−→ 1 −
−→ −−→
= AC + (CA + AM )
2

−
−→ 1 −
−→ 1 −−→
= AC + CA + AM or, M   milieu de [AB]
2 2

−
−→ 1 −
−→ 1 1 −
−→
= AC − AC + ( AB )
2 2 2

1 −
−→ 1 −
−→
= AC + AB
2 4

 
−→ 1 −
−→ 1 −
−→
D'où, AI = AB + AC
4 2
 
Soit :
 
−
−→ −
−→ −
−→
AK = AC + CK

−
−→ 1 −
−→
= AC + CB
3

−
−→ 1 −
−→ −
−→
= AC + (CA + AB )
3

−
−→ 1 −
−→ 1 −
−→
= AC + CA + AB
3 3

−
−→ 1 −
−→ 1 −
−→
= AC − AC + AB
3 3

2 −
−→ 1 −
−→
= AC + AB
3 3

 
−
−→ 1 −
−→ 2 −
−→
Alors, AK = AB + AC
3 3

 
2) En déduisons que les points A ,  I ,  K sont alignés.
 
−→ −
−→
Pour cela, il suffit de montrer que AI = αAK avec α un nombre réel non nul.
 
−→ −
−→
D'après la question précédente, on peut constater que 4AI = 3AK

 
−→ 3 −−→
Ainsi, AI = AK
4

 
D'où, les points A ,  I ,  K sont alignés.
 

Exercice 58

−
−→ −
−→
ABCD est un trapèze tel que BC = 2AD

 
−−→ −
−→
Soit k un réel et M le point défini par AM = kAB

 
M se projette en K sur (AC) parallèlement à (BC) et en N sur (CD) parallèlement à (BC)

 
 
−−
−→ −
−→ −−→ −
−→
1) Montrons que M K = 2kAD  et  N K = (k − 1)AD

 
On constate que AM K  et  ABC sont deux triangles en situation de Thalès donc, en
appliquant le théorème de Thalès, on obtient :

¯¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯¯¯
AM MK
= (1)
¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯
AB BC

−−→ −
−→ −
−→ −
−→
Or, AM = kAB   et  BC = 2AD

 
Donc, AM = kAB  et  BC = 2AD
¯¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯

 
Par suite, en remplaçant dans (1), on aura :
 
¯¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯¯¯
AM MK kAB MK
= ⇔ =
¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
AB BC AB 2AD

¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯¯¯
MK
⇔ = k
¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
2AD

¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
⇔ M K = 2kAD

 
De plus (M K) parallèle à (BC) qui est parallèle à (AD) donc, (M K) est parallèle à (AD)
 
Ainsi, M K = 2kAD  et est parallèle à   telles que et orientées
¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
 (M K) (AD) [M K)   [AD)

dans le même sens.

 
−−
−→ −
−→
Par conséquent, M K = 2kAD 

 
−−
−→ −−→ −−
−→
Par ailleurs, on a : M K + KN = MN

 
−−→ −−
−→ −−
−→
ce qui donne : N K = MK − MN

 
Considérons E le projeté de D sur (BC) parallèlement à (AB) et L le projeté de M sur (DE)
parallèlement à (BC)
 
−−
−→ −−→ −
−→
On a : M N = M L + LN

 
−−→ −
−→
Or, M L donc, M L  
¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
= AD = AD

 
De plus, les triangles DLN   et  DEC étant en position de Thalès alors, 

¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
DL LN
= (2)
¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯
DE EC

1
Comme et alors, en remplaçant dans
¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
DL = AM = kAB ;  DE = AB   EC = BC = AD
2

(2), on obtient :
 
 ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
DL LN kAB LN
= ⇔ =
¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯¯¯¯¯¯¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
DE EC AB AD

¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
LN
⇔ = k
¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
AD

¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯ ¯
¯¯¯
¯¯¯
¯¯
⇔ LN = kAD

 
Par ailleurs, comme (LN ) est parallèle à (AD) avec [LN )  et  [AD) orientées dans le même
−
−→ −
−→
sens alors, on peut conclure que LN = kAD

 
−−
−→ −−→ −
−→
Ainsi, M N = M L + LN

 
−−→ −
−→ −
−→ −
−→
avec, M L = AD  et  LN = kAD

 
−−
−→ −
−→ −
−→
Par suite, M N = AD + kAD

 
Par conséquent, on aura :
 
−−→ −−
−→ −−
−→
NK = MK − MN

−
−→ −
−→ −
−→
= 2kAD − (AD + kAD)

−
−→
= (2k − k − 1)AD

−
−→
= (k − 1)AD

 
−−→ −
−→
D'où, N K = (k − 1)AD

 
2) Déterminons le réel k pour que K soit le milieu de [M N ]
 
−−
−→ −−→
K milieu de [M N ] si, et seulement si, M K + N K = 0⃗

 
On a :
 
−−
−→ −−→ −
−→ −
−→
M K + N K = 0⃗ ⇔ 2kAD + (k − 1)AD = 0⃗

−
−→ −
−→
⇔ (2k + k − 1)AD = 0⃗ or,  AD ≠ 0⃗

⇔ 3k − 1 = 0

1
⇔ k =
3

 
1
Ainsi, K milieu de [M N ] si, et seulement si, k =
3

 
−−
−→ 3−
−→
Déterminons le réel k pour que M N = AD
2

 
−−
−→ −−
−→ −−→
On sait que : M N = MK − NK

 
Donc,
 
 −−
−→ 3−
−→ −−
−→ −−→ 3−
−→
MN = AD ⇔ MK − NK = AD
2 2

−
−→ −
−→ 3−−→
⇔ 2kAD − (k − 1)AD = AD
2

−
−→ −
−→ 3−−→
⇔ 2kAD − (k − 1)AD − AD = 0⃗
2

3 −
−→ −
−→
⇔ (2k − k + 1 − ) AD = 0⃗ or,  AD ≠ 0⃗
2

1
⇔ k − = 0
2

1
⇔ k =
2
−−
−→ 3−
−→ 1
D'où, M N = AD si, et seulement si, k =
2 2

Exercice 59

Soit ABCD un carré. On construit sur [DC] et à l'intérieur du carré le triangle équilatéral
DCE.

 
On construit sur [BC] et à l'extérieur du carré le triangle équilatéral BCF .

 
−
−→ −
−→ −
−→ −
−→
1) Exprimons les vecteurs AE   et  AF en fonction des vecteurs AB   et  AD.
 
Soit :
 
−
−→ −
−→ −
−→
AE = AG + GE

−
−→ −
−→ −
−→
= AD − GD + GE

 
−
−→ −→ −→ √3 −
−→
Or, GD = EJ et le triangle DCE est équilatéral donc, EJ = AD
2

 
−
−→ 1 −
−→
De plus, GE = AB
2

 
Donc,
 
−
−→ −
−→ −
−→ −
−→
AE = AD − GD + GE

−
−→ √3 −
−→ 1 −
−→
= AD − AD + AB
2 2

1 −
−→ 2 − √3 −
−→
= AB + AD
2 2

 
 −
−→ 1 −
−→ 2 − √3 −
−→
D'où, AE = AB + AD
2 2

 
Soit :
 
−
−→ −
−→ −
−→
AF = AH + H F

−
−→ −→ −→
= AH + H I + I F

 
−→ √3 −
−→
Comme le triangle BCF est équilatéral alors, I F = AB
2

 
−→ −
−→ −
−→ 1−
−→
De plus, H I = AB   et  AH = AD
2

 
Donc,
 
−
−→ −
−→ −→ −→
AF = AH + H I + I F

1−
−→ −
−→ √3 −
−→
= AD + AB + AB
2 2

1−
−→ 2 + √3 −
−→
= AD + AB
2 2

 
−
−→ 2 + √3 −
−→ 1−
−→
Ainsi, AF = AB + AD
2 2

 
2)En déduisons que les points A ,  E ,  F sont alignés.
 
On a :
 
−
−→ 2 + √3 −
−→ 1−
−→
AF = AB + AD
2 2

1 −
−→ 2 − √3 −
−→
= (2 + √3) ( AB + AD)
2 2

−
−→
= (2 + √3)AE

 
−
−→ −
−→
Ainsi, AF = kAE avec k réel.
 
Par conséquent, les points A ,  E ,  F sont alignés.
 
 
Auteur: Mouhamadou Ka & Diny Faye
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Commentaires

Anonyme (non vérifié)

mar, 01/29/2019 - 14:32
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pertinant
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Anonyme (non vérifié)

dim, 10/04/2020 - 20:40
Merci
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