PST2S « 

problématiques sociales : des situations de précarité aux ruptures »

Exploitation pédagogique du film « A la recherche du bonheur »

objectifs  :
- Définir et illustrer la notion de précarité
- Montrer que l'exclusion est le résultat d'un processus
- Identifier les facteurs de risque et les facteurs protecteurs de l'exclusion.

Présentation du film :

À la poursuite du bonheur  est inspiré d'une histoire vraie, celle de Chris Gardner. Le titre original de
l'adaptation cinématographique américaine est le même que celui du livre autobiographique publié
en 2006 : The Pursuit Of Happyness.
Chris Gardner est né dans le Wisconsin, en 1954. D'une famille aux revenus modérés, il se lance dans
une carrière médicale qui se terminera dans la finance. Chris se retrouvera bientôt à la rue, seul avec
son fils. Mais grâce à sa volonté, inspirée par la force de caractère de sa propre mère qui lui disait étant
enfant "tu ne peux compter que sur toi-même, la cavalerie n'est pas en train de venir à ta rescousse", il
réussira à gravir les échelons de la galère jusqu'à la fortune. En 1987, il fonda sa propre maison de
courtage Gardner, Rich & Co. à Chicago avec un capital de 10 000 $, avec pour simple mobilier, une
table qui faisait office de bureau dans la journée, sur laquelle il servait également les repas.
Chris Gardner n'a pas oublié les années de vaches maigres, il dépense une partie de sa fortune pour
venir en aide aux démunis tant à San Francisco, à Chicago et en Afrique du Sud.

Questions :

1) Après avoir défini la notion de précarité, expliquez pourquoi on peut qualifier la situation de
Chris au début du film comme précaire.

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2) Quels sont selon vous les facteurs de risque de la précarité?

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3) Définissez le processus d’exclusion sociale et présentez sous forme de schéma les étapes
responsables de l'exclusion sociale de Chris.
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schéma :

3) A partir de cet exemple, expliquez en quoi les « sans domicile » souffrent d’une succession de
ruptures.
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