Institut français de Constantine. Nom : ………………………….

Session automne 2022. Prénom : ………………………

Évaluation A1.2

I. Compréhension de l’oral : (20 points)

Ecoutez l’extrait et répondez aux questions.

1) Quel âge va avoir Anthony ?

a. Vingt ans
b. Trente ans
c. Dix-neuf ans
d. Cinquante ans

2) Est-ce que Anthony sait qu’il va fêter son anniversaire ?

a. Non, c’est une surprise
b. Oui, il a invité tout le monde chez lui
c. Oui, il a invité ses parents
d. Non, c’est l’anniversaire de Sophie

3) Où sera la fête d’anniversaire ?

a. Dans la ville de Boulogne
b. Chez les parents de Sophie
c. Dans les années 30
d. Vers 18h00

4) Qu’est-ce que Anthony croit qu’il va faire le 11 février ?

a. qu’il va faire un saut en parachute
b. qu’il va dormir
c. qu’il va dîner avec les parents de Sophie
d. qu’il va se déguiser

5) Quel est le thème de la soirée ?

a. Les cowboys
b. Les animaux
c. Les années 30
d. Le futur

6) À quelle heure Anthony arrivera chez lui ?

a. Vers 21h
b. Vers 19h
c. Vers 18h
d. Vers 20h
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7) À partir de quelle heure les invités peuvent venir ?

a. À partir de 19h00
b. À partir de 20h00
c. À partir de 18h00
d. À partir de 11h00

8) Qui s’occupe de la nourriture pour la soirée ?

a. Les parents de Sophie
b. Les invités
c. Anthony
d. Sophie

9) Pourquoi Sophie organise une cagnotte ?

a. Pour mettre de l’argent sur son compte en Suisse
b. Pour tout dépenser pour elle
c. Pour inviter ses parents à dîner
d. Pour acheter un cadeau en commun pour Anthony

10) Comment peut-on participer à la cagnotte ?

a. Il faut envoyer de l’argent à Sophie
b. Il faut répondre à l’email
c. Il n’y a rien à faire
d. Il faut cliquer sur le lien en bas
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II. Compréhension des écrits : (20 pts)

A. Lisez le texte puis répondez aux questions : (12 pts)

M. et Mme. Martin se lèvent à 6h 30 et, comme d'habitude, ils prennent au petit-déjeuner : deux
tartines beurrées et une tasse de café noir.

Puis ils prennent une douche. Pendant que Mme. Martin se maquille soigneusement, son mari se rase et
s'habille.

Ils vivent en banlieue, alors ils doivent partir tôt le matin. M. Martin prend la voiture tous les matins, il met
45 minutes pour aller au travail mais sa femme travaille dans un bureau près de chez eux, alors elle marche
pendant 10 minutes.

À midi, c'est la pause déjeuner. M. Martin va au restaurant avec ses collègues de bureau et ils reprennent le
travail à 13h 30.

Mme. Martin finit son travail à 15h 30. Elle prend le bus pour aller au centre ville pour faire quelques
courses. Après, elle rentre chez elle vers 16h 45.

À 19h, M. Martin rentre chez lui après avoir passé plus d'une heure dans les embouteillages. Il se détend un
peu jusqu'à l'heure du dîner.

À 20h 30, ils dînent et ensuite ils regardent la télévision avant d'aller se coucher.

1. Donnez deux titres au texte. (2 pts)

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2. Classez les activités que les Martin font pendant la journée. (5 pts)

Marcher jusqu’ au bureau / Prendre le bus pour aller en ville / Se maquiller tous les matins / Faire les
courses rapidement / Se reposer un peu / Se raser tous les matins / Prendre la voiture / Regarder la télévision
/ Prendre une tasse de café / Se réveiller tôt.
…….

1. Complétez les phrases avec le verbe correct (5 pts)

Reprendre, manger, être, préférer, se réveiller, arriver, avoir, préparer, se lever, habiter.
1. Mme. et M. Martin …………….à Grenoble et ils……………mariés depuis 3 ans.
2. Comme d'habitude, ils se …………… à 6h mais ils se …………. à 6h30.
3. M. Martin………………. une belle voiture pour aller au travail, sa femme…………… prendre le bus.
4. M. Martin et ses collègues …………………..ensemble et …………………… le travail à 13h30.
5. Mme. Martin …………..à 16h30 et …………… le dîner.
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B. Lisez le texte et répondez aux questions : (8 pts)

Je m'appelle Nassima, je suis pâtissière. J'habite à Lyon avec mon fils. Le matin, je me réveille à
6h30. Je me douche, je m'habille, je prépare le petit-déjeuner. A 7h, je réveille mon fils. Il se douche, il
s'habille, nous mangeons. Nous écoutons de la musique tous les matins. Nous adorons la musique ! A 8h,
nous montons dans le bus. Mon fils va à l'école et moi, je vais au magasin. Je travaille toute la journée. Je
cuisine des gâteaux et des desserts. Le soir, mon fils rentre de l'école en bus. Je rentre à la maison à 18h. Je
regarde les devoirs de mon fils puis nous cuisinons le repas. Nous mangeons vers 19h30. Nous regardons la
télé et nous nous couchons. Le mercredi après-midi, je ne travaille pas et mon fils n'a pas école. Nous nous
amusons : nous allons au parc ou nous jouons aux jeux vidéos ensemble.

1. Quelle est la profession de Nassima ?

…………………………..…………………………..

2. Où habite Nassima ?
…………………………..…………………………..

3. Nassima se réveille à quelle heure ?

…………………………..…………………………..

4. Son fils se réveille à quelle heure ?

…………………………..…………………………..

5. Nassima et son fils mangent à quelle heure ?

…………………………..…………………………..

6. Nassima et son fils adorent quoi ?

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7. Quel jour Nassima ne travaille pas ?

…………………………..…………………………..
8. Elle fait quoi le mercredi ?

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III. Production écrite : (20pts)

Un(e) ami(e) t’ invite à Alger pour les vacances.

Tu consultes les sorties du mois sur le site vinyculture.dz et ces trois évènements attirent ton
attention :
o Cinéma : Matrix Resurrections » débarque au cinéma à Alger.
o Art : Exposition « les oubliés de l’ histoire ».
o Concert de musique classique danoise à la basilique de Notre-Dame d’ Afrique.
Tu envoies un message électronique à cette personne pour lui proposer le programme et
l’ inviter à venir avec toi.

Consignes :
Essaie de parler des trois thèmes cités.
Utilise les verbes : pouvoir, devoir, vouloir et savoir.
N’ oublie pas les connecteurs logiques !

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