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Niveau 

: 4 A.E.P thème :

Matière : exp_ communication séance :

Séquence : objectifs :

Matériel : Panneau Collectif N° .... - Bande dessinée de la page …. du livre de l'élève

DEROULEMENT DE LA SEQUENCE

Séance 1 :
1- Présentation de l'élément déclencheur :

Le maître se servira du panneau n° … pour présenter cet élément déclencheur (2 fois).

2- Identification :
Aider les élèves à identifier les personnages, les lieux et les objets du texte.

3- Explication des difficultés :


Expliquer en situation chaque vignette :
- Montrer la 1ère vignette
Expliquer en situation :
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- Montrer la 2ème vignette
Expliquer en situation
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- Montrer la 3ème vignette
Expliquer en situation :
-…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
-…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- Montrer la 4ème vignette
Expliquer en situation :
-…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
-…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- Montrer la 5ème vignette
Expliquer en situation :
-…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
-…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- Montrer la 6ème vignette
Expliquer en situation :
-…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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4- Contrôle de la compréhension :
Poser des questions simples et précises pour s'assurer que les élèves ont compris l'élément déclencheur.
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Séance 2 :
1-Reprise de l'élément déclencheur :

2-Mémorisation appropriation de l'élément déclencheur :

- Utiliser le panneau n° ….. et la B. D. de la page ….. du livre.


- Faire répéter progressivement les répliques de chaque vignette.
- Faire très attention à la prononciation. Procéder à la correction phonétique instantanément.
- Accepter et encourager les variantes au cours des répétitions.

3- Interprétation de l'élément déclencheur :


- Faire passer les élèves deux par deux au tableau. L'un jouera le rôle de…………., l'autre celui de ……………….

Séance 3 :
Exploitation et enrichissement de l'élément déclencheur

1- Reprise de l'élément déclencheur :

2- Exploitation et enrichissement :
Exploitation de la 1ère vignette
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Exploitation de la 2ème vignette
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Exploitation de la 3ème vignette
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Exploitation de la 4ème vignette
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Exploitation de la 5ème vignette
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Exploitation de la 6ème vignette
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Séance 4 :
Prolongement de l'élément déclencheur

Aider les élèves à imaginer une suite au dialogue.


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Séance 5 : Acte de langage


Actes de langage à exploiter : ………………………………………………………………………………………………………………………

Montrer la vignette n° …… :
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Montrer la vignette n° …… :
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