Intro.

à la grammaire française – Maëva

Séance 5 : La formation des nombres

à La conjonction et apparait entre les dizaines et 1 (un) et 11 (onze)
Exemples : 21 = vingt et un
41 = quarante et un
Sauf 81 = quatre-vingt-un et 91 = quatre-vingt-onze

à Un trait d’union (-) apparaît entre les dizaines et les unités :

22 = vingt-deux
70 = soixante-dix
56 = cinquante-six

Les dizaines 70 et 90, soixante-dix et quatre-vingt-dix, sont formées sur la dizaine d’avant et
donc ajoutent 11, 12, 13 etc... au lieu de 1, 2, 3...
Exemple : 91 = quatre-vingt-onze

Attention !

• Mille (ou mil : uniquement pour les dates) est toujours invariable.
Exemples : Des mille et des cents !
Trois mille fauteuils.
En l’an deux cents.

• Le nombre vingt reste invariable quand il n’est pas multiplié́.

Exemple : J’ai vingt-six élèves cette année.
Mais il prend un s s’il est multiplié́ et s’il n’est pas suivi d’un autre nombre.
Exemple : Quatre-vingts mais quatre-vingt-dix, quatre-vingt-cinq

• Le nombre cent reste invariable s’il n’est pas multiplié́.

Exemple : cent trois, cent cinquante
Mais il prend un s s’il est multiplié́ et s’il n’est pas suivi d’un autre nombre
Exemple : trois cents mais trois cent un, quatre cent dix