Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Responsable de Rédaction
Pr. Hinde CHERKAOUI DEKKAKI
----------------------------------------------------------------------------------
Equipe pédagogique
Pr. Hinde CHERKAOUI DEKKAKI
Pr. Mohammed HASSANI ZERROUK
Pr. Hajar EL TALIBI
Pr. ISSAM ETTABAI
Année d’Edition
2017/2018
GUIDE DE REDACTION DES RAPPORTS DE PROJETS DE FIN D’ETUDES A L’INTENTION DES ETUDIANTS INSCRITS EN
FILIERES DE MASTER & LICENCE ES SCIENCES ET TECHNIQUES - MST & LST
Page : 1
GUIDE DE REDACTION DES RAPPORTS DE PROJETS DE FIN D’ETUDES A L’INTENTION DES ETUDIANTS INSCRITS EN
FILIERES DE MASTER & LICENCE ES SCIENCES ET TECHNIQUES - MST & LST
I. OBJECTIF DU GUIDE
Ce guide de rédaction d’un rapport de Projet de Fin d’Etudes (PFE) est destiné à tous les étudiants
de la Faculté des Sciences et Techniques d’Al Hoceima (FSTH) inscrits en filières de Master Es
Sciences et Techniques ou de Licence Es Sciences et Techniques, rattachées au Département des
Sciences de la Terre et de l’Environnement (DSTE).
Les consignes compilées dans le présent document ont un caractère normatif. Elles ont comme
principal objectif de faciliter la rédaction et l’harmonisation de la présentation des rapports de PFE.
Ces normes concernent et la forme et le fond. Une grille simplifiée du squelette du rapport de PFE
est donnée pour être respectée.
Chaque rapport de PFE, ne pourra être accepté définitivement que s’il satisfait les critères
normatifs cités par la suite du présent document.
Ce document a été conçu en étroite coordination entre les membres des équipes pédagogiques des
différentes filières rattachées au Département des Sciences de la Terre et de l’Environnement.
Il propose la standardisation d’une démarche de rédaction de rapport adaptée à la méthodologie
classique adoptée pour les Masters et Licences Sciences et Techniques à l’échelle nationale.
Page : 2
GUIDE DE REDACTION DES RAPPORTS DE PROJETS DE FIN D’ETUDES A L’INTENTION DES ETUDIANTS INSCRITS EN
FILIERES DE MASTER & LICENCE ES SCIENCES ET TECHNIQUES - MST & LST
Cette grille ainsi respectée permettra de rendre visibles les principaux objectifs d’un rapport de
PFE qui sont :
Informer (Introduction avec But et objectifs SMART bien définis) ;
Expliquer - Comment faire ? (Analyse & Méthodes) ;
Expliquer - Qu’avez-vous trouvé (Résultat et Discutions) ;
Convaincre (Conclusion).
Page : 3
GUIDE DE REDACTION DES RAPPORTS DE PROJETS DE FIN D’ETUDES A L’INTENTION DES ETUDIANTS INSCRITS EN
FILIERES DE MASTER & LICENCE ES SCIENCES ET TECHNIQUES - MST & LST
Page : 5
GUIDE DE REDACTION DES RAPPORTS DE PROJETS DE FIN D’ETUDES A L’INTENTION DES ETUDIANTS INSCRITS EN
FILIERES DE MASTER & LICENCE ES SCIENCES ET TECHNIQUES - MST & LST
Page : 7
GUIDE DE REDACTION DES RAPPORTS DE PROJETS DE FIN D’ETUDES A L’INTENTION DES ETUDIANTS INSCRITS EN
FILIERES DE MASTER & LICENCE ES SCIENCES ET TECHNIQUES - MST & LST
Page : 8
GUIDE DE REDACTION DES RAPPORTS DE PROJETS DE FIN D’ETUDES A L’INTENTION DES ETUDIANTS INSCRITS EN
FILIERES DE MASTER & LICENCE ES SCIENCES ET TECHNIQUES - MST & LST
De nos jours, l’information étant facile et rapide d’accès, les étudiants sont ainsi tentés d’en profiter
pleinement. En effet, dans bien des cas il arrive que grâce à Internet ou autres support d’échange
d’information, ils envisagent de réaliser de vulgaires « copier-coller » afin d’élaborer un rapport,
sans fournir d’effort.
Solution : Bien reformuler ou mentionner la source du texte entre « ….. ».
Il faut éviter : les longues phrases, d’allusions philosophiques, langue poétique, etc.
Il faut assurer : cohérence, clarté, objectivité, langage neutre.
Page de garde : Cf. Modèle porté sur la trame vide du rapport de PFE jointe au présent
document ;
Résumé exécutif :
Titre : [Caractère Cambria, Taille : 16, Alignement : Centré] ;
Corps de texte : [Caractère Cambria, Taille : 12, Alignement : justifié, paragraphes sans
retrait].
Titre vertical et N° du Rapport : [Caractère Cambria, taille : 14, Alignement : justifié], si reliure à
chaux.
NB : Une trame vide du rapport de PFE est jointe au présent document.
Page : 10