Nom : ………………......

Établissement : Collège Jaber Ibn Hayan

Note
Contrôle continu N° 3/ N°4
Prénom :……………….… II e semestre – 2020/2021 Prof : Mme Malika SABBOUR
/20
Classe : 2/… Matière : La langue française

N° : ………………….
Niveau : 2ème ACSC
Durée : 01 heure
Groupe : …………………

Texte d’appui :

Support :
Nous retrouvons le père et ses enfants marchant dans la forêt, le soleil est haut dans le ciel, les fils montrent des
signes de fatigue.
Le bûcheron : Mes fils, voilà quatre heures que nous marchons, arrêtons-nous donc un instant pour nous
reposer.
A peine, les enfants endormis, le Bûcheron, doucement, fuit.
Le Petit poucet : Mes frères, réveillez-vous !
Les frères: Qu’y a-t-il ? Où est notre père ?
Le Petit Poucet : Il est parti, il nous a abandonnés.
Les frères: Abandonnés ? Encore une fois ? Quel malheur ! Pauvre de nous !
Le Petit poucet : Ne craignez rien, j’ai semé sur le chemin des morceaux de pain qui nous ramèneront
prestement à notre logis. En route ! Oh, mais, où sont-ils? Mon dieu, quelques oiseaux les auront avalés.
Nous voici bel et bien perdus, perdus !

(Le Petit Poucet, Adaptation par IVAN GUSSET, Acte II Scène I)

I. Compréhension :……… (10points)
1. Complète le tableau ci-dessous : (3 pts)
Titre de la pièce
Auteur du support
Genre du support
Lieu où se passe la scène
Personnages de la scène
Emplacement de la scène

2. Réponds par vrai ou faux en justifiant ta réponse : (2pts)

Le texte est un monologue. ………
Justification : …………………………………………………………..………..
Le bûcheron a abandonné ses enfants. …………….
Justification : …………………………………………………………..………..
3. Relève dans le support : (2pts)
 Une didascalie externe : ………………………………………………………………….
 Une didascalie interne : …………………………………………………………………..
4. Qu’a fait le petit poucet pour retrouver le chemin à sa maison ?? (1pt)
 ………………………………………...…………………………………………………………
5. Est-ce qu’il a réussi à le retrouver ? (1pt)
 …………………………………………………………………………………………………..
6. Dis ce qui montre qu’il s’agit du nœud de la pièce. (1pt)
 …………………………………………………………………………………………...
 II. langue et communication :…...... (10points)
1. Relève dans le texte un moyen utilisé pour interpeller : …………………………………(1pt)
2. Construis des énoncés pour exprimer : (3pts)
La surprise :………………………………………………………………….………
La peur : ……………………………………………………………………………..
La colère : ……………………………………………………………………………
3.  Exprime l’hypothèse en conjuguant correctement les verbes entre parenthèses  : (3pts)
a/ Si je suis à la place de Madame Jourdain, j’ …………………..……………  ce mariage. (accepter)
b/ Si ce jeune homme était riche, il …………………… avec la plus belle fille du village. (se marier)
c/ S’il ……………………..…. (faire) froid, je n’irai pas à la plage.
4. Complète le tableau suivant (3pts)
Situation Enoncé
Un élève interpelle son professeur pour lui demander de
sortir.
Hé ! toi là-bas ! viens ici une minute.
J’appelle quelqu’un au téléphone.

III. Production de l’écrit : .....… (20pts)

Sujet : A la gare, un homme qui a un voyage important à faire vient de rater le train. Triste, il ne sait pas ce
qu'il doit faire. Soudain, un étranger s'approche de lui et le dialogue commence.
Ecris la saynète entre ces deux personnages (l’homme et l’étanger). Pense à écrire un nœud à l’histoire.
(Tu dois : choisir le titre, l’acte, la scène et ajouter des didascalies.)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..………..……………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...………
……………………………………………………………………………………………………………...……
……………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….………………
……………………………………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………….………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………