GLFL

Mai 2022
Préparation à l’évaluation écrite du 31 mai 2022
Séquence 4 : Famille, amis, réseaux Classe de 5e D

Consigne : Choisissez de traiter l’un des deux sujets suivants :

SUJET 1 :
Dans l’Acte II, scène 3 de la pièce, Scapin avoue à son maître Léandre :
« Je vous confesse que j’ai bu avec mes amis ce petit quartaut de
vin d’Espagne dont on vous fit présent il y a quelques jours, et que
c’est moi qui fis une fente au tonneau, et répandis de l’eau autour
pour faire croire que le vin s’était échappé. »
À partir de cette réplique, imaginez la scène où Scapin reçoit discrètement ses amis dans la
cave de Léandre, et les invite à boire le bon vin de son maître. N’oubliez pas d’expliquer la fourberie
de Scapin qui consiste à « maquiller » son méfait ensuite!

SUJET 2 :
Dans l’Acte II, scène 3 de la pièce, Scapin avoue à son maître Léandre :
« Scapin. - Eh bien ! Oui monsieur, vous vous souvenez de ce loup-garou, il y a
six mois, qui vous donna tant de coups de bâton, la nuit, et vous pensa faire
rompre le cou dans une cave où vous tombâtes en fuyant.
Léandre. - Hé bien ?
Scapin. - C’était moi, Monsieur, qui faisais le loup-garou. »
À partir de ces répliques, imaginez la scène où Scapin, aidé de Sylvestre, fait peur à son maître,
et le bat, en se faisant passer pour un loup-garou. N’oubliez pas d’indiquer la chute de Léandre dans
les escaliers de la cave, au moment de fuir.

Critères d’écriture :
- Soigner la mise en page de la scène théâtrale.
- Rédiger au moins 10 répliques.
- Insérer trois didascalies différentes
- Employer les temps du discours.
- Utiliser et varier les types de phrase.
- Employer une variété de négations.
- Insérer une phrase emphatique au moins.
- Vérifier l’orthographe, le vocabulaire exact et surtout, la syntaxe des phrases !

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CLASSEUR !
BON ENTRAÎNEMENT !