COMPREHENSION/PRODUCTION

SUBIECTUL I (30 puncte)

Lisez attentivement le texte ci-dessous :
Au Mexique, un garçon de 12 ans se retrouve propulsé dans le monde des Ancêtres :
tel est le point de départ de ce film, « COCO »,bourré* d’humour, de musique et de squelettes
rigolos.Miguel vit dans un village mexicain où tout le monde aime chanter et faire la fête…
sauf dans sa famille, où il est interdit de jouer d'un instrument. Il s'agit d'une très vieille
tradition,
que ses arrière-arrière-grands-parents ont imposée à la suite d'un terrible malheur, mais
Miguel s’en moque. Il a 12 ans, il a la musique dans le sang, il y pense sans arrêt et rêve de
devenir un grand artiste. Il s'est même confectionné en cachette une guitare.
Un soir, alors qu'il a fugué* pour participer à un concours de chant, il se retrouve
mystérieusement propulsé dans le monde des Ancêtres. Un monde étrange, coloré, peuplé
d'anciens vivants devenus des squelettes. Miguel y croise Hector, un sympathique
arnaqueur*. Ensemble, ils vont entreprendre un fabuleux voyage, durant lequel le jeune
garçon va découvrir la véritable histoire de sa famille. Et ses nombreux secrets…
Ce film d'animation est un enchantement ! Il raconte qu’il ne faut jamais abandonner
ses rêves. Il explique aussi, avec poésie, pourquoi il est si important de garder un souvenir
de ses ancêtres. On sort de la salle les larmes aux yeux, avec l'envie de serrer très fort ses
grands-parents dans ses bras.
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*bourré de =plein de, rempli de
*fuguer = s’enfuir de chez soi
*arnaqueur = escroc, bandit
Compréhension écrite
C1 (5 points) Choisissez la variante correcte :
1. Qu’est-ce que le texte se propose ?
a. d’informer
b. d’inviter
c. de remercier
2. Ce texte est :
a. un extrait d’un conte
b. un article de presse en ligne
c. une lettre
C2 (15 points) VRAI OU FAUX ?
VRAI FAUX
1. La guitare de Miguel est un cadeau offert par ses parents.
2. Miguel obéit à la tradition imposée par ses arrière-arrière-grandsparents.
3. Miguel rencontre Hector dans le monde bizarre des squelettes.
4. Le film encourage les spectateurs à poursuivre leurs rêves.
5. Le film éveille de vives émotions chez les spectateurs et les fait
apprécier davantage les relations familiales.
C3 (10 points) Répondez aux questions suivantes :
1. Pourquoi dans la famille de Miguel on n’accepte pas de jouer d’un instrument ?
2. Qu’est-ce que le protagoniste apprend pendant son voyage ?
SUBIECTUL al II-lea (20 puncte)
Structures linguistiques
SL1 (12points) Mettez les verbes entre parenthèses aux temps requis :
1. Marc (envoyer- futur simple) son attestation de traducteur à Natalie.
2. Marie (réagir-imparfait) souvent trop tard.
3. Je (ne pas connaître-passé composé) son frère.
4. Martin et Jean (oser-imparfait) toujours rire pendant les classes.
5. Ils (se dépêcher-plus-que-parfait) pour ne pas être en retard.
6. Bernadette (rester – passé composé) chez elle hier soir.
SL2 (5 points) Complétez par un pronom convenable :
Il se souvient du jour..... il....a rencontrée. C’est un moment ..... Roméo n’oubliera jamais.
Quand ils...... sont rencontrés, elle ..... a souri gentiment.
SL3 (3 points) Écrivez une phrase pour chacune des situations suivantes :
1. Votre ami(e) vous invite à voir un film au cinéma, mais vous devez le refuser.
2. Vous avez lu un bon livre. Donnez votre opinion sur ce livre.
SUBIECTUL al III-lea(50 puncte)
Production écrite
Après la visite d’une exposition de photographies, vous écrivez un e-mail à votre meilleur(e)
ami(e). Vous lui racontez les détails de cette visite (où, quand, avec qui vous y êtes allé(e),
etc.). Décrivez une photo que vous avez aimée. N’oubliez pas de donner vos impressions.
Votre nom est Jean(ne) et votre ami(e) s’appelle Julien/ Julie. (130-150 mots)