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BAC PRO Forêt

«Nature et technologie,
personnalisez votre formation

Conditions d’admission Formation initiale


=> Pour une seconde NJPF Diplôme et formation
Après une 3ème générale préparés :
Après une 3ème de l’Enseignement Agricole BAC professionnel
Après une 3ème Prépa-Pro Formation SST
Formation PIX
=> Pour la 1ère Bac Pro (certification informatique)
Après l’obtention d’un CAP (ou CAPa)
Durée : 2 ans (après une
Après une seconde générale
seconde NJPF)
ou technologique (en réorientation)
Stages : 15 à 17 semaines
Avoir des aptitudes physiques - Etre motivé dont :
12 semaines de stage
individuel sur la scolarité
Objectifs
1 semaine de stage collectif
Former de futurs professionnels dans le SSDD (Santé, Sécurité et
secteur de la forêt. Développement Durable)
Contrôle Continu en Cours
Secteurs d’emplois de Formation
Exploitant forestier
(en création d’entreprise)
Entrepreneur de Travaux Forestiers
(en création d’entreprise)
Salarié (ouvrier qualifié) en entreprise
forestière
Mécanicien manuel
23 Route de Lapalisse
03250 LE MAYET DE MONTAGNE
04.70.59.70.88
le-mayet-de-montagne@cneap.fr
www.lyceeclaudemercier.com
Déroulement de la formation (horaire moyens sur 2 ans)
Le�res modernes - documenta�on 2h30
2h
Modules d’enseignements

Mathéma�que
Histoire-géo EMC 1h30
Anglais 2h
généraux

Espagnol 1h
Biologie-Ecologie 2h30
Physique-Chimie 1h 15
Educa�on Physique et Spor�ve 2h
Enseignement Socio-Culturel 1h30
Technologies de l’Informa�que et du Mul�média 0h30
SESG/Ges�on d’entreprise 2h30
Modules d’enseignements STAE Aménagement fores�er (dont T.P) 5h30
professionnels Equipement - agroéquipement (dont T.P) 1h30
Science et techniques professionnelles 1h

Temps forts
1 journée par semaine en travaux pratiques
1 tournée forestière
Des semaines projets
Conduite d'engins forestiers

Poursuite d’études
BTSA Gestion Forestière (par apprentissage ou en voie scolaire)
BTSA Technico-commercial produits d’origine forestière
Contrat de Spécialisation taille et soin des arbres
Contrat de Spécialisation conduite d’engins forestiers

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