Vous êtes sur la page 1sur 10

AXLOU TOTH Mathématiques Première S1,S3

POUR L’INNOVATION Mr Diallo February 23, 2021

Série« TaLimite et Continuité.


seule limite est celle que tu t’imposes »

Recommandation 
La plupart des exercices proposés dans nos series et dans celle-ci, sont corrigés dans le fascicule que nous
avons confectionnés Exercices de Fitness Pro. Nous vous le recommandons vivement, voici un extrait
https: // bit. ly/ 37IJzC1
Disponible :https: // axloutoth. sn/ produit/ fascicule-de-maths-1ere-s1-s3/ .

1 Calcul de Limites
Exercice 1 :
Calculer les limites suivantes :

sn
4x2 − 1 3x2 + 5x + 2 10 lim |xx−3
−9| 2

1 lim1 5 lim
x→ 2 2x − 1 x→ −2 3x2 − 4x − 4 x→3

h.
3

x2 − 4x − 15 11 lim x21−x − x−1


x3 − 8 6 lim ot x
2 lim 2 x→3 x3 + x2 − 6x − 18
x→0
x→2 x − 4
x4 − 3x3 + 2
ut
7 lim 1 2(2x − 3)
 
x−1 x→1 x3 − 5x2 + 3x + 1 12 lim − 3
3 lim x→2 x − 2 x − 3x2 + 2x
x→1 2x2 − 7x + 5
lo

2
8 lim 2xx2 +6x
−9
x→3
1 3
 
x2 − 3x + 2
ax

4 lim 2 9
3 2
lim x −4xx−4−6x+24 13 lim −
x→2 x + x − 6 x→4 x→3 x − 3 x(x − 5x + 6)
2
w.

Exercice 2 :
Calculer les limites suivantes :
ww

√ √ √
x−2
1 lim x2 −5x+4 (2x − 3)( x − 1) 13 lim √x+1−
2x−2

x→4 7 lim x→1 2x−1

x→1 2x2 + x − 3

2 lim 1− x1+x 8 lim 2 x−2 √ √
x→0
x→1+ x −5x+4 x2 + 16 − 4x2 + 2x
√ 14 lim
3 lim x2 −1 √
2
√ x→0+ x (x − 2)
x→1 x−1 9 lim x +1−
x−2
x+3
x→2
hq i √ √ √
4 lim x 4+ 1
−2 10 lim √x+1−
3x−3
√ x2 + 16 − 4x2 + 2x
x→0 x
x→3 3x−5 15 lim
√ x→2 x (x − 2)
5 lim √xx+1−
2 +3−x−1

x→1

2 11 lim x−2
1
− √1
x−2
x→2 √ √
√ 1−
16 lim p2−√7−3x
q
6 lim 1 − 1
x2 −1 12 lim x+5−3
x→2 1− 1
x→0 x x→4 x−4 2− 5−2x

Exercice 3 :Limite en Infini


Calculer les limites suivantes :
√ √ √
1 lim x2 + 7 − x 3 lim x2 +1
5 lim 16x2 + x + 2 + 4x
x→−∞ x→−∞ 2x+3 x→−∞

2x2 −5x+3
√ √ √
2 lim 4 lim x2 + 2x + 3 6 lim x+1− x−1
p
2 x−
x→−∞ 3x +4x−1 x→−∞ x→+∞

Pour vos cours particulier de renforcement ou à domicile (Maths,PC et SVT) contactez-nous aux 1
78 192 84 64-78151 34 44 . Document téléchargé sur axloutoth.sn
AXLOU TOTH Mathématiques Première S1,S3
POUR L’INNOVATION Mr Diallo February 23, 2021

(x+1)2 −(x−1)2
q √ √
7 lim 2 2 10 lim x3 −1 13 lim x4 + x2 − x4 − x2
x→−∞ (x+1) +(x−1) x→+∞ x+2 x→+∞
√ √ √
11 lim1−√x2 +1
14 lim x2 + 3 − x2 + 1

8 lim√x − x
x+2 x→±∞ 1+ x2 +1 x→−∞
x→+∞ x+1
√ √ √ √ √
√ √ x2 + 16 − 4x2
+ 2x √
9 lim x2 +1
− x 12 lim 15 lim
x2 + x+1− x2 − x−1
√ √
x→+∞ x x→−∞ x (x − 2) x→+∞ x+1− x

Exercice 4:
Déterminer l’ensemble de définition des fonctions suivantes et calculer les limites aux bornes

−x + 2 − x22x +1 , si x ≤ 1
3
1 f : x 7→ x x−x−6

2 −4
6 Γ(x) = √
x − 1 − 3 x 2 − 1, si x > 0
x2 +1
2 f : x 7→ |−2x+3|

3 f : x 7→ x x+1
x√
, six 6= 0
x+2+1


sn
7 φ(t) = 1+x− 1−x
2 √ 1 six = 0
4 f : x 7→ x√−x−1
x

h.
|xq− 2x|, si x < 0
( ( 2
x(x+2)
, si x > 1
5 Φ(x) = p x+1 8 Ψ(t) = ot
|x−1| , si x ≥ 0
x3
x + |x − x|, si x ≤ 1
2
ut
Exercice 4:
lo

Soit a et b deux réels strictement positifs.


√ √ 2 √ √ 2
1 a Montrer que a − b = ( 3 a − 3 b)(a 3 + 3 a × 3 b + b 3 ).
ax

√ √
b En déduire que 3 a − 3 b = 2 √ 3
a−b

3 2
a3 + a× b+b 3
w.

2 Etudier les limites ci-dessous :


ww


3 √
3 √
a lim x+1−1
x c lim2x3 +5x+7− 3x3 +7x−4
x+1
x→0 x→−1

3 √ √ √
b lim √
3
x−2
d lim 3
x( 3 x2 + x + 1 − 3 x2 + 1)
x→8 x+19−3 x→+∞

Exercice 5 :
Calculer les limites suivantes :( On discutera s’il le faut, suivant les valeurs de mi nR et n ∈ N )
n
−xan
√ √ √
1 lim ax x−a 3 lim x−b−x −a2
2
a−b
(a > b) 5 lim 3 4 + x − x3 + mx
x→a x→a x→−∞
√ √ √ h i
n+1 n x−√ m− x−m
2 lim nx xp −1
−nx 4 lim+ 6 lim 1
n
1
− (1 + x + · · · + xn )
x→1 x→m x −m2
2
x→−∞ x 1−x

Exercice 6: Théorème de Comparaison et d’Encadrement


I)
1 Démontrer que pour tout x ∈ [1; +∞[, 12 ≤ x
x+1 ≤ 1.

En déduire lim xx+1x et lim √ x
x→+∞ x→+∞ x(x+1)

II) Soit f : R → R une fonction qui vérifie, pour tout x ∈ R, 1 < f (x) < 2.
Calculer si possible les limites suivantes :

Pour vos cours particulier de renforcement ou à domicile (Maths,PC et SVT) contactez-nous aux 2
78 192 84 64-78151 34 44 . Document téléchargé sur axloutoth.sn
AXLOU TOTH Mathématiques Première S1,S3
POUR L’INNOVATION Mr Diallo February 23, 2021

1 lim f (x) + x 3 lim f (x)


x→+∞ x→+∞ x

2 lim xf (x) 4 lim x+f (x)


x→+∞ x→+∞ xf (x)
√ √
III) Soit f définie sur [0; +∞[ par f (x) = 3+x− x
1 Montrer que f (x) = √ 3 √
3+x+ x
puis qu’on a √3
2 3+x
≤ f (x) ≤ 3

2 x

2 En déduire lim f (x) puis interpréter graphiquement


x→+∞

IV) Soit la fonction f : x 7→ √ x+ x définie sur R+
2
x +x+1

1 Montrer que pour tout x ∈ R+ , x2 ≤ x2 + x + 1 ≤ (x + 1)2 puis que x ≤ x2 + x + 1 ≤ x + 1

2 Montrer que pour tout x ∈ R+∗ , 1 − 1


x+1 ≤ f (x) ≤ 1 + √1
x

sn
3 En déduire la limite de f en +∞ et interpréter graphique ce résultat.

h.
Exercice 7:
ot
1 Dans chacun des cas, déterminer la limite de f en 0
ut
sin(5x)
a f (x) = x
c f (x) = √x
sin
f f (x) = x+sin x
x2 +x
lo

x
sin2 x
d f (x) = x2
ax

sin(5x)
b f (x) = sin(3x) e f (x) = sin x+tan x
x g f (x) = sin x−tan x
x2
w.

2 Démontrer que lim 1−cos


x2
x
= 1
2
x→0
ww

3 En déduire les limites suivantes :



x2 cos2 x−1
a f (x)) = 1−cos x c h(x) = x tan x e l(x) = lim cos x
x−1
√ x→0
2
b g(x) = sin x
1−cos x d i(x) = 1−cos x
sin x

Exercice 8 : Fonctions Composées

1 Calculer les limites suivantes en utilisant la composition des fonctions


h  i  
d lim cos x1 πx2

a lim cos 6x−π x+1
π x→+∞
f lim sin 2x2 −3
x→+∞ x→+∞
q
b lim 2x2 g lim πx+1

x→+∞ x−1
q x→+∞ 4x+ x

c lim tan 6x 2 e lim x2 −1


 x+1  π 
x→1 4x2 +1
x→+∞

2 Calculer les limites suivantes :

Pour vos cours particulier de renforcement ou à domicile (Maths,PC et SVT) contactez-nous aux 3
78 192 84 64-78151 34 44 . Document téléchargé sur axloutoth.sn
AXLOU TOTH Mathématiques Première S1,S3
POUR L’INNOVATION Mr Diallo February 23, 2021

2
a lim cos(x)−cos (x)
c lim 1+sin(2x)−cos(x) e lim tan x−1
x→0 1−sin( 2 −cos(x)) 4x−π
x2 +x4 x
x→0 x→ π 4
√ √
b lim 1−cos(x)
tan2 (πx)
x sin(2x)
d lim 1−cos 3 (x) f lim+ tanxx−√ sin x
2 x
x→0 x→0 x→0

3 Montrer que limπ cos(x)


2x−π = − 2 (On pourra utiliser le changement de variable y = x −
1 π
2
x→ 2

Exercice 9 :
√ √
Soit la fonction numérique f : x 7→ x2 + 1 − x2 − 1
1 Préciser l’ensemble de définition Df de f et calculer lim f (x)
x→+∞
√ √ √ √
2 On considère la fonction g : x 7→ ( x2 + 1 − x2 − 1) sin( x2 + 1 − x2 − 1)

a Justifier que pour tout x ∈ Df, g(x) = 2 sin(f (x))

sn
f (x)

b En déduire lim g(x)

h.
x→+∞
√ √
c Calculer lim x sin( x2 + 1 − x2 − 1) ot
x→+∞

2 Continuité
ut
Exercice 10 :
lo
ax

1 Étudier la continuité de f en a dans chacun des cas suivants:

f (x) = cos x−cos ; x 6= 0


w.

4 2x

f (x) = xx+1−1
; x 6= −1

a ; a = −1 d x ;a = 0
f (−1) = −4 f (0) = 0

ww

( 2 (
f (x) = x√x+8−3
+4x−5
; x 6= 1 x− |x|
si x < 1
b ;a = 1 e f (x) = x−1 a=1
f (1) = 36 xE( x2 ) si x ≥ 1
( √ √
2
f (x) = x +3− 3x+1
; x 6= −1 si x ∈] π2 , π]
 cos x
c x−1 ; a = 1 f f (x) = sin x−1 a= π
f (1) = − 41
0 si x = π2 2

 √
 x + 2 si ≥ −2
2 Soit f la fonction définie sur R par :f (x) = 2x2 − |x3 |
si x < −2
x+2

a Étudier la continuité de f en 2.
b Étudier la continuité de f sur ] − ∞ ; −2[ et sur [−2 ; +∞[.
c La fonction f est-elle continue sur R ?

Exercice 11 :
Étudier la continuité de la fonction f sur l’intervalle I dans chaque cas :

Pour vos cours particulier de renforcement ou à domicile (Maths,PC et SVT) contactez-nous aux 4
78 192 84 64-78151 34 44 . Document téléchargé sur axloutoth.sn
AXLOU TOTH Mathématiques Première S1,S3
POUR L’INNOVATION Mr Diallo February 23, 2021

1 f (x) = 3x2 − 2x + 1; I = R x3 − 2x, si x ≤ 1



5 f (x) = x2 −3x+2 I=R
x−1 , si x > 1
2 f (x) = x+2 ; I
x+1
=]2; +∞[
 √
3 f (x) = cos(x2 − 2x + 3); I = R  x2 + 1, si x < 0
√ 6 f (x) = 2x + 1, si x > 0 I = R
4 f (x) = x2 − 4x; I =] − ∞; 0[ 
f (0) = 1

Exercice 12:
(
|x(x−1)|
(x−1)(|x|+1) , si x 6= 1
Soit la fonction f de la variable réelle x définie par : f (x) =
− 12 , si x = 1

1 Exprimer f sans le symbole de valeur absolue.


2 Exprimer la continuité de f aux points d’abscisses x = 0 et x=1

sn
Exercice 13 :

h.

x2 +2x+1

 x+1 , si x ∈] − ∞; −1[
1 Soit la fonction f définie sur R par f (x) = |x|
+ 12 ,
ot si x ∈ [−1; 0]
√2
1+x−1
six ∈]0; +∞[

,

x
Etudier la continuité de f en 0 et en −1.
ut
x2 +x

si x ∈] − ∞; 0[
2x ,
lo


2 Soit la fonction f définie sur R par g(x) = 1
2, si x = 0
f (x), six ∈]0; +∞[

ax

a Montrer que g est continue en 0.


w.

b Montrer que g est continue sur R.


c Montrer que l’équation g(x) = x
admet dans ]1; 2[ au moins une solution α
ww

Exercice 14 :

f (x) = x2 E x3 x 6= 0
 
, si
1 Considérons la fonction f définie par :
f (0) = 21
|x|
a Montrer que f (x) − 3
2 ≤ 2

b f est-elle continue en x0 = 0 ?
1 − xE 1
, si x 6= 0
 
2 Soit la fonction définie sur par f (x) = x
0, si x = 0

a Démontrer , pour tout x ∈ R∗ , |f (x)| < |x|.


b Étudier la continuité de f en 0.
c Étudier la continuité de f en x0 > 0.

Exercice 15 :
2x2 −xE(x)−9
(
, si x>3
Soit f la fonction par f (x) = E(x)−3
x2 −x sin(πx)
2E(x)−1 , si x≤3

Pour vos cours particulier de renforcement ou à domicile (Maths,PC et SVT) contactez-nous aux 5
78 192 84 64-78151 34 44 . Document téléchargé sur axloutoth.sn
AXLOU TOTH Mathématiques Première S1,S3
POUR L’INNOVATION Mr Diallo February 23, 2021

1 Déterminer le domaine Df de définition de la fonction f .

2 Calculer les limites de la fonction aux bornes de Df

3 Etudier la continuité de f sur Df

Exercice 16:
f (x) = x2 E x1 x 6= 0
 
, si
Soit
f (0) = 0

1 Donner l’expression de f sur ] − ∞; −1] et sur ]1; +∞[

2 Déterminer lim f (x) et lim f (x)


x→+∞ x→−∞

3 Calculer la limite de f en 0.

sn
i i i i
4 Pour n ∈ N∗ l’expression de f sur 1 1
n+1 , n et 1 1
n , n−1 f admet-elle une limite en 1
n

h.
Exercice 16 bis : Fonctions Composées

On considère les fonctions f et g définies par f (x) = x − 4 x + 5 et g(x) =
ot 3x+6
x−2
ut
1 Déterminer le domaine de définition et continuité de chacune des fonctions f et g
lo

2 Déterminer le domaine de définition de la fonction composée gof puis exprimer (gof )(x) en fonction
de x
ax

3 Déterminer le domaine de continuité de la fonction gof puis étudier les limites aux bornes de son
domaine de définition
w.

4 Expliciter la fonction f og puis étudier ses limites aux bornes de son domaine de définition
ww

Exercice 17 : Prolongement par continuité

f (x) = x2 − 2x − 2, si x > 1

1 On considère la fonction f définie par :
f (x) = x+a
x−2 , si x ≤ 1
Déterminer le réel a pour que f soit continue en 1.

2 Trouver le domaine de définition Df de la fonction f définie par f (x) = x−2−1
3x−9 et déterminer un
prolongement par continuité en 3 de f .
x2 −9
3 La fonction f définie par :f (x) = |x|−3 est-elle prolongeable par continuité en −3 ? en 3 ? si oui donner
le prolongement.
4 La fonction g définie par : g(x) = 2
x2 −1 − 1
x−1 est-elle prolongeable par continuité en 1 ?

Exercice 18 :

x2 −1

 2(x+1) , si x ∈] − ∞; −1[
1 Soit la fonction f définie sur R par : f (x) = (m − 1)x3 + (5 − m2 )x + 1, si x ∈ [−1; 0]
√ x , six ∈]0; +∞[


4( x+4−2)

Pour vos cours particulier de renforcement ou à domicile (Maths,PC et SVT) contactez-nous aux 6
78 192 84 64-78151 34 44 . Document téléchargé sur axloutoth.sn
AXLOU TOTH Mathématiques Première S1,S3
POUR L’INNOVATION Mr Diallo February 23, 2021

a Montrer que pour tout m ∈ R, f est continue en 0.


b Déterminer la valeur de m pour que f soit continue en −1.
Dans la suite on considère m = 2
2 a Montrer que l’équation f (x) = 0 admet dans ] − 1; 0[ au moins une solution α
b Vérifier que α2 + 1
α = −1
c Montrer que pour tout x ∈] − 1; 0[ on a : f (x) = (x − α) x2 + αx − 1

α
2
3 Soit g la fonction définie sur ] − 1; 0[\{α} par g(x) = x x+α
+x+1

Montrer que g est prolongeable par continuité en α et déterminer son prolongement.

Exercice 19 :
Pour chacune des fonctions suivantes:

sn
• Déterminer Df ;
• Etudier les branches infinies des courbes représentatives

h.
x3 +x2 +1
2
1 f (x) = x(x−1)2 ;

5 f (x) = x
ot x+1
x−1 ;

2x2 −1
2 f (x) = x−1 ;
ut
q
6 f (x) = x x−1 ;
x+1


3 f (x) = (x + 2)2 − x−1 ;
lo

p 3
7 f (x) = x2 − 4;
ax

q
4 f (x) = x2 +sin x
x ; 8 f (x) = x−1
x3
.
w.

2 Exercice 20 : Asymptote et position relative



Soit la fonction f définie sur R par : f (x) = 9x2 + 6x + 5
ww

1 a Donner le domaine de définition de f .


b Calculer les limites de f en +∞ et en −∞.
2 Déterminer alors : lim [f (x) + (3x + 1)] et lim [f (x) − (3x + 1)]
x→−∞ x→+∞

3 En déduire que (Cf ) admet deux asymptotes obliques au voisinages de +∞ et de −∞.

4 a Montrer que pour tout réel x : 9x2 + 6x + 5 > (3x + 1)2


b En déduire les positions de (Cf ) par rapport à ses asymptotes.

Exercice 21 :
Dans chacun des cas suivants, vérifier que les droites fixées sont asymptotes à la courbe C.
x+2 3 1
1 C : y= D1 : x = D2 : y =
2x − 3 2 2
x2 + 1
2 C : y= D1 : x = 3 D2 : y = x + 3
x−3
√ √ 5 5
3 C : y = 4x2 − 3x+ − x2 + x D1 : y = x − D2 : x = −x +
4 4

Pour vos cours particulier de renforcement ou à domicile (Maths,PC et SVT) contactez-nous aux 7
78 192 84 64-78151 34 44 . Document téléchargé sur axloutoth.sn
AXLOU TOTH Mathématiques Première S1,S3
POUR L’INNOVATION Mr Diallo February 23, 2021

√ 1 1
4 C : y= 4x2 − 3x + 1 + x + D1 : y = −x + 1 D2 : y = 3x −
4 2

Exercice 22 :
(
1+cos(πx)
f (x) = si x > −1
Soit la fonction f définie sur R par : √π(1+x)
f (x) = x2 + x si x ≤ −1

f (x)
1 Calculer lim f (x), lim et lim f (x) + x. Conclure.
x→−∞ x→−∞ x x→−∞

2
2 Montrer que pour tout x ∈] − 1, +∞[, on a : 0 ≤ f (x) ≤ .
π(1 + x)

3 En déduire lim f (x) et lim f ◦ f (x).


x→+∞ x→−∞

f (x)

sn
4 Calculer lim .
x→(−1) + x+1

h.
Exercice 23 : ot
(
x2 +1
, si x < 0
Soit φ la fonction définie par : φ(t) = (x2 −1)
√2 et Cφ sa courbe représentative dans le plan
ut
1 + x x, si x ≥ 0
muni repère orthonormal (O;~i; ~j)
lo

1 Préciser le domaine de définition de Dφ de φ


ax

2 Etudier la continuité de φ en 0
w.

3 Calculer les limites de φ aux bornes de Dφ

4 Déterminer toutes les asymtotes à Cφ


ww

5 Etudier la branche infinie de Cφ

3 Au tour du Théorème des valeurs intermédiaires


Théorème

Soit a et b des réels tels que a < b et f : [a, b] → R une fonction continue sur l’intervalle [a, b] de R.
Alors f prend toute valeur intermèdiaire entre f (a)et f (b). Plus précisément:
Pour tout réel ` compris entre f (a) et f (b) il existe au moins un élément c ∈ [a; b] tel
que f (c) = `

Remarque :
- On traduit ce résultat en disant que, si f prend les valeurs m et M sur l’intervalle, elle prend aussi toute
valeur ` intermédiaire entre m et M .
- Attention : c n’est pas forcément unique, la valeur ` peut être atteinte en plusieurs points.

Pour vos cours particulier de renforcement ou à domicile (Maths,PC et SVT) contactez-nous aux 8
78 192 84 64-78151 34 44 . Document téléchargé sur axloutoth.sn
AXLOU TOTH Mathématiques Première S1,S3
POUR L’INNOVATION Mr Diallo February 23, 2021

3.1 Applications du théorème des valeurs intermédiaires


3.1.1 Application directe

Exercice 24 :
Montrer que l’équation f (x) = 0 admet au moins une solution dans I dans chaque cas :
1 f (x) = 2x3 − 6x + 3, I = [−2; 2]

2 f (x) = x2 + 1 − 2, I =]0; 1[
3 f (x) = x5 − 3x2 − 4, I =] − 1; 2[

Exercice 25 :
Soit f : [−1; 4] → R une fonction continue. On suppose connu le tableau de variations de f .

sn
1 Montrer que l’équation f (x) = 0 admet une unique solution α dans [−1; 4] et que α ∈ [1; 4].
2 Dresser le tableau de signes de f (x) en fonction de α

h.
x −1 0 ot 1 4

−1 3
ut
lo

f
ax

−5 −2
w.

3.1.2 Point fixe


ww

1 Soit f une fonction continue de [a; b] dans [a; b]. Montrer que l’équation f (x) − x admet au moins une
solution dans [a; b]. (Poser g(x) = f (x) − x)
2 Soit f une application continue de l’intervalle [0, 1] dans [0, 1]
a Prouver que la fonction g définie par g (x) = f (x) − x est continue sur l’intervalle [0, 1]
b Prouver qu’il existe un réel x0 de [0, 1] tel que f (x0 ) = x0

Application :Les questions suivantes sont toutes indépendantes :


1 Démontrer que l’équation cos(2x) = 2sin(x) − 2 admet au moins une solution dans l’intervalle − π6 ; π2
 

2 Donner une solution exacte de l’équation cos(2x) = 2sin(x) − 2 dans − π6 ; π2


 

3.1.3 Proposée au Concours junior Polytech 2010


Soit f une fonction définie et continue sur l’intervalle [0; 1] telle que f (0) = f (1) Montrer que, pour tout
entier non nul n, il existe un réel x0 de l’intervalle [0; 1] tel que f x0 + n1 = f (x0 )

3.1.4 Une autre application


Soit f une fonction continue sur un segment [a; b] deux réels x0 strictement positifs. Montrer qu’il existe au
moins un réel c ∈ [a; b] tel que l’on ait αf (α) + βf (b) = (α + β)f (c)

Pour vos cours particulier de renforcement ou à domicile (Maths,PC et SVT) contactez-nous aux 9
78 192 84 64-78151 34 44 . Document téléchargé sur axloutoth.sn
AXLOU TOTH Mathématiques Première S1,S3
POUR L’INNOVATION Mr Diallo February 23, 2021

3.1.5 Une propriété de la fonction lipschitzienne


Soit f une fonction de [a; b] dans [a;b] telle que ∀x 6= y : |f (x) − f (y)| < k|x − y| avec 0 < k < 1 Montrer
que l’équation f (x) = x admet alors toujours une et une solution sur [a; b].

3.2 Limites et Graphiques


Exercice 26 :

sn
h.
ot
ut
lo
ax

Le plan est muni d’un repère orthonormé (O,~i, ~j)


w.

La figure ci-dessus est la représentation graphique d’une fonction f définie sur [−2; 5]. En utilisant le
graphique :
ww

1 Déterminer lim+ f (x), lim+ f (x), lim− f (x), lim− f (x)


x→2 x→3 x→3 x→5

2 Déterminer f ([−2; 3]) et f (]3, 5])

3 Déterminer f (3), f est-elle continue en 3.


4 Déterminer le nombre de solution de l’équation : f (x) = −1

Pensée :
« Le propre d’un Grand Homme est de faire reculer les limites du possible. Même en
quittant une modeste place, l’Homme de mérite laisse un grand vide, car la sphère de
son utilité dépasse toujours les limites de son emploi. De surcroît dans ce monde d’un
jour où tout vice est honni, le bien est limité, le mal est infini.»

Pour vos cours particulier de renforcement ou à domicile (Maths,PC et SVT) contactez-nous aux 10
78 192 84 64-78151 34 44 . Document téléchargé sur axloutoth.sn

Vous aimerez peut-être aussi