RETOUR D’EXPÉRIENCES D’UNE

OPÉRATION À ENERGIE POSITIVE

École Jean-Louis Marquèze

Limeil-Brévannes

Pénicaud Green Building

Hubert.penicaud@peae.fr
 2

BEPOS ? C’est quoi ?

• BEPOS = Bâtiment à Energie POSitive (≈ RT2020)

• Selon quelles consommations ?

6 postes RT2005 ? Toutes les consommations ?

• Quelle méthode de calcul ?

• Quels coefficients d’énergie primaire ?

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BEPOS ? C’est quoi ?

COMMUNIQUE DE PRESSE ADEME Grenelle
Environnement le défi du bâtiment - Juin 2009

dès fin 2020, l’objectif est d’arriver à la construction de

bâtiments à énergie positive, soit des bâtiments présentant
« une consommation d’énergie inférieure à la quantité
d’énergie qu’ils produiront à partir de sources
renouvelables » pour tous les usages énergétiques.
 4

BEPOS ? C’est quoi ?

PREBAT VERS DES BÂTIMENTS À ÉNERGIE
POSITIVE – juin 2009

Un bâtiment ou un site est à énergie positive s’il consomme

peu d’énergie et si l’énergie produite sur le site, grâce aux
énergies renouvelables, est supérieure à celle consommée
(tous usages confondus) en moyenne sur l’année.
 5

BEPOS ? C’est quoi ?

RAPPORT PELLETIER - Juillet 2009

Le groupe souhaite que la définition du BEPOS soit connue

rapidement de façon à encourager les retours d’expérience
sur cet objectif 2020.

A l’heure actuelle il n’existe aucune définition du label

BEPOS
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Groupe scolaire Jean-Louis Marquèze

Limeil-Brévannes

• MAITRE D’OUVRAGE: VILLE DE LIMEIL-BREVANNES

• MAITRE D’OUVRAGE DELEGUE: AURIS
• A.M.O. H.Q.E.: TRIBU
• ARCHITECTES: LIPA ET SERGE GOLDSTEIN
• B.E.T. H.Q.E.: PENICAUD ARCHITECTURE ENVIRONNEMENT
• B.E.T.: BERIM
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Ecole « zéro énergie »

• Consommations d’énergie finale :
• Consommations de chauffage : 7 kWh/m²/an
• Consommation totale d’énergie : 23 kWh/m²/an
(soit 62.000 kWh/an au total)
• Production locale d’énergie :
• Installation en toiture de panneaux solaires
photovoltaïques de puissance 80 kWc,
fournissant plus de 70.000 kWh/an revendus au
réseau.
 8

Ecole « zéro énergie »

• Bâti: béton banché

• Ubat : 0,38W/m²°C; (-48% à Ubat ref);

• C / Cref : -63%

• Isolation: Murs extérieur par ITE (21cm laine minérale),

• Plancher sur terre plein (12cm polystyrène expansé),
• Plancher sur sous sol (15cm fibrastyrene),
• Terrasse (14cm polyuréthane eurothane),
• Toiture bac acier (20cm laine minérale),
• Vitrage: triple vitrage peu émissif argon, Ug = 0,7 W/m²K.
• Menuiserie: bois à rupture de pont thermique Uw = 1W/m²K
 9

Plan masse et héliodon

 10

Coupe APS
11
12
13
14
 15

Parois vitrées

Triple vitrage antiémissif argon Coloration de la flamme due

Profilé à rupture thermique aux couches anti-émissives
Intercalaire isolant
Ug=0.7 W/m²K; Uw=1.0 W/m²K
16
 17

Echangeur double flux

Rendement d’échange : 80%

Rendement ventilateurs :
0,2 à 0,3 Wh/m3
 18

Echangeur double flux

Calorifugeage des
gaines de soufflage ET
de reprise
 19

Eclairage

Facteur de lumière du
jour >2%

Autonomie d’éclairage
> 60%

Lampes > 80 lumen/W

Détection de présence
Temporisation
Gradation
 20

Cuisine et bureautique

Machine à laver à
recirculation d’eau Label Energystar pour
alimentée en eau chaude, la bureautique, ne
plaques à induction, fours pas laisser en veille
à air pulsé
 21

Pompe à chaleur sur nappe

 22

Echangeur à plaque du réseau Pompe à chaleur eau/eau

Pompe à chaleur
 23

Eau chaude sanitaire solaire

30 m² couvrent 60% des besoins

 24

Bilan énergétique par poste

consommation chauffage 19318 kWh/an

consommation ventilation 11011 kWh/an
consommation éclairage 9673 kWh/an
consommation prises de courant 3029 kWh/an
consommation prises ondulées 4126 kWh/an
consommation électricité cuisine 5612 kWh/an
consommation ECS 4166 kWh/an
consommations autres 4371 kWh/an

TOTAL 61306 kWh/an

 25

Production d’électricité photovoltaïque

Cellules photovoltaïques :
-En toiture
-En bardage de façade sud

Productivité moyenne :
100 kWh/m²/an

Installation raccordée au réseau

800 m² produisent
80.000 kWh/an
 26

Budget
• 5.200.000 € H.T.
pour 12 classes, 330 élèves, 2950 m² SHON
• Soit 1.760 €/m² SHON
• La commune a prévu une augmentation de 30%
du budget usuel pour ce titre d’équipement au
titre de la qualité environnementale et
énergétique.
• Etant donné les tarifs de revente de l’électricité, la
commune devrait recevoir chaque année près de
15.000 € d’EDF.
27
28
29
30
31
32
33
 34

Consommation mesurées
(janvier à août 2008)
Cuisine/Restauration
11%
Activité Scolaire Eclairage
7% 15% Autres
6%

Chauffage/Ventilation
61%

28 kWh/m² de janvier à août

Mais 23 kWh/m² ANNUEL annoncé !

 35

Evolution des consommations électriques

Chauffage/Ventilation
 36

Evolution des besoins chauds

 37

Evolution des consommations PAC et du

COP machine

COP moyen de la machine entre les mois de février et de juin de 3,8

 38

Evolution des consommations électriques des

classes maternelles

???
 39

Evolution des consommations électriques des

classes primaires

???
 40

Préconisations
• Arrêt des CTA en mi-saison : fonctionnement en
ventilation naturelle

• Couper les ballons d’ECS pendant les vacances

• Lorsqu’en mi-saison un chauffage matinal est nécessaire,

le couper le reste de la journée
 41

Consommation mesurées
(année 2009) 45

40 42.2
-15%
35
35.7
30

kWh/m².an
25

20

15

10

0
2008 2009

Cuisine/Restauration, Eclairage, 4.2kWh/m².an,

3.7kWh/m².an, 11% 12%

Activité Scolaire,
2.9kWh/m².an, 8% Autres, 3.0kWh/m².an,
9%

Chauffage/Ventilation,
21.0kWh/m².an, 60%
 42

Usages réglementaires
Aux., 6.4kWh/m².an,
25%

PAC, 10.1kWh/m².an,
38%

ECS, 4.3kWh/m².an,
17%
CTA, 1.0kWh/m².an,
Eclairage, 4%
4.2kWh/m².an, 16%
 43

Consommation de chauffage

Le local PAC regroupe les pompes à chaleur, l’ECS, et les auxiliaires. Les
consommations du LT PAC sont importantes en hiver dû aux fonctionnements des
PAC. Les consommations du LT CTA sont stables. Les CTA sont bien gérées
(fonctionnement lors de la présence des élèves) et ont été coupées lors des congés
d’été (juillet et août).
 44

Evolution des consommations électriques des

classes maternelles
600

500

275
400
343
300 325
268 290

300 302 301

268
279 303

200
288
294

100 210 198 219 200 211

146 155 147
117 115
43
0
janvier février mars avril mai juin juillet août septembre octobre novembre décembre

Eclairage Maternelle en kWh Autres maternelle en kWh

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Evolution des consommations électriques des

classes primaires
1200

1000

800
468
385 391
417 466
600 430

373 429 408

392 414
400
418
500 513 508
444
200 378 398
303 269 283
255 254
131
0
janvier février mars avril mai juin juillet août septembre octobre novembre décembre

Eclairge primaire en kWh Autres Primaire en kWh

 46

Evolution des consommations d’ECS

(m 3)
(kWh)
Consommation/Production solaire d'ECS (kWh)
3000 15
ECS électrique (kWh/an)
2800 ECS solaire (kWh/an) 14
Consommations d'ECS (m3)
2600 13
ECS
2400 12
solaire
29%
2200 11

2000 10

1800 ECS 9
élec
1600 71% 8

1400 7

1200 6

1000 5

800 4

600 3

400 2

200 1

0 0
sept oct nov déc jan fév mars avril mai juin juil août
2008 2008 2008 2008 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009

Le pourcentage de couverture est faible du fait d’un soutirage nul

pendant la période estivale où la production solaire est maximale
 47

Consommation vs Production
 48

Energie positive ?
• Consommation 35,7 kWh/m².an soit 92,1 kWhEP/m².an

• Production 17,1 kWh/m².an soit 44,1 kWhEP/m².an

• Bilan => +18,6 kWh/m²;an soit +48 kWhEP/m².an

 49

Energie négative, mais…

• Seulement 500m² de PV installés (au lieu de 800 !)

• Consigne de chauffage à 21°C => 30 à 40 % de

surconsommation par rapport à 19°C

• Utilisation de l’école en garderie (jusqu’à 19h + mercredi

+ petites vacances => utilisation +15%)
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Calcul de coin de table

Mesuré Consigne 19°C + PV utilisation 9h-16h30

PAC 10.2 7.1 6.0

CTA 1.0 1.0 0.8
Eclairage 4.2 4.2 3.5
ECS 4.3 4.3 3.6
Aux. 6.4 6.4 5.3
Autres 3.0 3.0 2.5
Activité Scolaire 2.9 2.9 2.4
Cuisine/Restauration 3.7 3.7 3.1

Consommation totale 35.7 32.6 27.2

PV (500m²) 17.1 17.1 17.1

PV (300m²) 10.2 10.2

Bilan 18.6 5.4 -0.1

 51

Et si c’était à refaire ?
• Gradation lumière naturelle + détection de présence +
horloge sur tous les éclairages
• Pas d’ECS solaire si pas d’utilisation estivale et
production indépendante
• Ne pas sous estimer les consommations des auxiliaires ni
les usages internes non réglementaires
• Prendre 19°C comme température de consigne est
illusoire…
• Prendre en compte le vrai usage de l’ouverture des
fenêtres
• Demander au MO d’une VRAIE mission de
commissionnement (comme de le ref. LEED)
Impact du traitement des ponts thermiques
(pour une isolation par l’extérieur)

12

+8%
Besoins de chauffage (kWh/m²SHAB)

10
-15%
8

0
base Sans pont thermique Ponts thermiques + 50%
-2
Impact de la température de consigne

25 +124%
Besoins de chauffage (kWh/m²SHAB)

+90%
20
+57%
15 +27%

10

0
base (19) 20 21 22 23
Températue de consigne (°C)
 Impact de l’étanchéité à l’air
(pour une ventilation double flux)

40
Besoins de chauffage (kWh/m²SHAB)

+287%
35

30

25
+143%
20
+75%
15
+18%
10

0
base (0.03) 0.06 0.15 0.25 0.45
Taux d'infiltration (Vol/h)
 Impact de l’étanchéité à l’air
(pour une ventilation double flux)

40
Besoins de chauffage (kWh/m²SHAB)

18 +287%
+80%
35 18 +80%
16
Besoins de chauffage (kWh/m²SHAB)

16
Besoins de chauffage (kWh/m²SHAB)

3014
14 +32%
2512 +32%
12 +1% +143%
2010 +1%
-18%
10 +75% -18% -32%
15 88 -32%
6 +18%
10 6
4
5 4
2
0 2
0
0base (0.03) 0.06 0.15 0.25 0.45
-2 base 10% 20% 30% 40% 50%
-2 base 10% Taux d'infiltration
20% 30%
(Vol/h) 40% 50%
Pourcentage de vitrage
Pourcentage de vitrage