A LA LIBRAIRIE FERNAND NATHAN ‘REM ET MARIE, PETITS ECOLIERS MAURICIENS, Le. ge tangle usage eevee do Deter Sahacd ae ies brnaes (Sa tobe oof Sales mmaies St Wy NOUVELLES LECTURES MAURICIENNES Fannde des Scows pimaies (St-V) EC. Cure LECTURES DE CHEZ NOUS ET O'AILLEURS. Sande yf as Cases diy do Cape!AVANT-PROPOS Ce nouveau livret d’apprentissage de la lecture a été préparé pour les €coliers mauriciens dans le but de répondre au besoin de mettre entre les mains des professeurs et des éléves un outil de travail adapté aux condi- tions locales. Les auteurs ont tenu compte de la connaissance imparfaite de la langue, caractérisée par un vocabulaire limité et des formes syntaxiques parfois incorrectes. Les lecons d’apprentissage de la lecture ne comprennent au début que des termes et des constructions simples acquis au cours des lecons de langage antérieures. Les auteurs se sont volontairement limités aux mots figurant dans le « Francais fondamental |e" degré ». Ila été aussi fait appel & des termes locaux d’usage courant. Les éléves se trouvent placés, lors de cet apprentissage, dans les condi- tions du milieu local oti ils vivent, connu d’eux et familier. Deux enfants ont été mis en scéne, un garcon et une fille, que I’on retrouve chaque jour dans leur vie habituelle : famille, école, Jeux, travaux, promenades, ani- maux familiers, servant de cadre a leurs actions La méthode choisie est une méthode mixte d'utilisation aisée et permettant rapidement une lecture intelligente. Elle est complétée par un livre du maitre donnant des conseils pour la conduite des legons. Le plan type de \'étude d’une lecon est le suivant : 1. Entretien rapide sur une gravure simple aboutissant 4 la phrase servant de point de départ & I'analyse. 2. Cette phrase est analysée : on isole mots, syllabes et enfin I’élément nouveau. 3. Cet élément est étudié en trois étapes : on le Prononce, on l'observe, on l’écrit. 4. Synthese : étude de syllabes, de mots, facilitant la lecture d’un texte. 5. Consolidation des acquisitions antérieures : les sons nouvellement appris réapparaissent dans des exercices de lecture et dans les textes supplémentaires figurant a la fin de chaque lecon. Exercices et textes supplémentaires sont intentionnellement copieux. Des expériences menées dans des classes d'effectifs et de niveaux différents ont montré qu’ils Pouvaient parfois tre réalisés dans leur totalité. Mais il n'y a la aucune obligation. Il appartient au professeur de doser le travail compte tenu du niveau de sa classe. Le rythme de travail peut étre déterminé de la fagon suivante : 4 jours par lecon nouvelle 3 jours par lecon de révision. En tenant compte de |'inégalité des trimestres scolaires, il a été établi, a titre indicatif, une progression qui apparait dans la table des matiéres. Cette progression sera respectée dans toute la mesure du possible, I’en- fant ayant besoin d’un élan continu. Les auteurs souhaitent aue le présent livret aide dans leur lourde tache les professeurs mauriciens chargés des classes de St. | et leur permette de conduire I’enseignement de la lecture avec efficacité. les Auteurs ‘[i] [marie Ecriture : °o 1. moto. une. o-i - 2. 0.0.0.0.0- 3. o-i-i-o-i_o. Ecriture : 0.0.0.0 révision 1. marie - moto - une - une - marie - moto - » ©-0-0.-0.0.0- Dictée : 0-1-0-0-i_0 Ecriture : O_[2] un ananas [a] 1. un ananas .un. 2. a.a_a_a.a.a. 3. a.o-i. o-a_o. Ecriture :a0.0.q_ u [y] 1. lune -un- une - la. 2. u-u.u_u.u_u- 3. i-u_a-o-u-i_o. Ecriture : U-U_U_U_ i-i- 2. G.a.a.a.a. 3. 0.0.0.0.0. 7.0 4. u_u_u_u_u 5. uv i-i.u-u-i-i 6. 0.0.a.0.0 -@.U_1.0.a.i.0. 1. un. une. marie. 2. moto .ananas. lune. 5 -@.0. ‘ Dictée . G.U__a_U_0.a_u-i révision} un ananas la lune a u 1. u_i-a_o_u-i-o- 3. moto - marie - une - 2. o.a_a_o_u-i-i- 4 lune-ananas -un-_la_ ® @ ; | a a-i-u.o . 6 é ¢ -nanas | mar.e| mot. L. ne un ? une ? @ moto ananas Ecriture : i-a-U- Dictée : i0-a-U_i-0_a_u_ia] vu _, mu 1. mi-mu ~mo-_ma- m i. mi 2. mimi. un ami _[de]-[le °o _ mo 3. marie. moto. Ls chat] , un ami marie. 2. marie a un ami : [le] chat] mimi. - 3. mimi [le] [chat marie . @ [_], le chat asl le chat de - mi a.. Dictées: M _ tie mo -ma_mi_ Ecriture: M_mMa_ mi _ mimi -e.e_e.e. é.6_6_é_ e.é.é_e.é_-e_mé_me- de _le_ chat. rémi - ananas - la_ wp eno une _ un - moto - marie - lune _ . le chat de [rémi]. ; 2. [rémi] a un chat. 4 Rf 3 marie a un ananas. _ (anhxi| Dictées.€ 6 _ me -mé- Ecriture: @-@- réemi -> ce la moto de rémi. le chat léve la téte. Ecriture : @.@_ mi mu mo ma me mé 5} [rémi léve la téte] léve téte é é é é Bw ~ 1. 6.6.8.8.6.8. Co 2. 6.6.6.6_.8_é_ é 3. la_ un _une_ mé_mé. C7 4. moto _rémi. léve - téte - 2 |} é léve la téte , rémi. 4eé marie léve la téte . Ld Dictées: @ 6 _ me _mé -mé_ la téte_é _, né @ — né [n] mine é_. né % e _,. ne a_. na °o _. no 1. nid _ une - ane . mine - [ef] uy — nu . ; 2 i. ni 2. noé~meéne _ améne - uni_ . un Gne et rémi. . rémi améne un Gne. 1 2 3. noé [et] marie. 4 rémi méne marie @ un nid. y 2 une mi..| jun a..nas un ..d ® ne ?.ni ? na ? Dictées :NO - Na _ nu ~ Gne _ une - Ecriture: n_ni- ne -na- un Gne et un nid. Iniaeé m éé@éuo n me -mé_mi-mé _mo_ ma_mé_ mu_ nu -ni_-ne_né_na_no_né_née- ® | 2 | eo] | 6 un remi | ananas| léve noé une marie | moto méne nid la mimi lune | améne Gne et ami téte unt mine 1. rémi a un ananas. 2. marie améne mimi a rémi. 3. un Gne léve la téte. 4 - témi a une moto et un chat. cu Labot J Dictées: Ma_na_ni_mu'_no- QB ‘d._| Ecriture. M_N_ mu_na _ni- mimi - mine _ "1mu 7| [le chat et la lune | le la lu I 1 ol e _. le i. li une ile e_. /é a_. la u _ lu o _, lo é_, le é lé une malle 1. line une lime _le lit - la lune- 2. aline _ une allée - allume- une allée 3. une ile_la malle_ aline lit_ Dictées : le -1€ - lo - li- la lune - une ile - Ecriture . |_la-lo-li-lu- marie lit. 12rémi a une lime. marie allume et lit : «une allée _ une malle. » aline , |’amie de marie, a lu : «une ile et la lune.» Je ? la ? lune . ~a.vne lit. a é la .-ne malle . . i chat. une al..e ‘amie de line [ est | allée ¢ I’ile. _rémi méne aline & I'ile. 13mn _| mi _ no_lu me _né - la mo -_ ni - le rémi rame ré ra . ré _ re ra ré ri ri - ro_ru_ ré_ re ru ro re_ré_ra_ré_ la mare 1. rémi _ un rat_il rame- 2. le rire . rémi rit _ remue - 3. marie - la mére -la mare - 4 . le riz ~la narine ~ raméne - Dictées -r_ re - ro_ ra. rémi _rené _ Ecriture. F- re-ro_ ra. marie rame. 14rémi_ rame. marie remue et rit. rémi raméne marie. ma..e -.me na..ne remi| [rat) |rame -marie et -rémi -le chat et le - la mére de rémi remue le riz. - un rat léve la téte. - le rat remue une narine. 15m .| mé _ lo malade ma - li mé _lé nor ne _ ru nu _ re dV ni - ro 9] |fmaman] donne un reméde & marie donne reméde do de e d d <= Pape 5 e un domino un dé aliljulelJol/élelé d_|da| di |du | de |do | dé | dé | dé da do de di une dame un dos malade dine madame dodo reméde un radis un domino limonade la radio donne dit un radis an Dictées:do - da -di wo, un dé dodo malade - Ecriture: d de _reméde - rémi est malade. 161. marie est malade. 2. maman donne un reméde @ marie. 3. maman dit : « dodo, marie ,dodo. » ® du ? won eiaind riz w.vi. limonade @ =) 60 Ba la ral} [}s [| mino @ malade] [rémi] [est un] [donne] [maman] [reméde] - rémi allume la radio. _ [maman] dit : « marie est malade. » _rémi dine: un radis, du riz,de la limonade. 17[10] [marie donne une pipe & papa | pi pa | P P po pé “ pe pé 7 “ ae NL NL pa pu pe pi 1. papa-_une pipe-une pile. 2. un pot_une pomme - pas - 3. rapide - répare _ puni_ 4 . le repos une pédale - Dictées: pe. pi - po - pu - une~pédale papa - pipe - Ecriture: P. pU-papa-_ maman a puni rémi.. papa donne une pomme 4 marie. 2. marie a la pomme. 3. papa a puni rémi. 4. rémi n’a pas de pomme. 5. marie donne la pomme @ rémi. -t ” a pa -_ re za 8 po _ té..re “™ pa... . pa [pe] [pi] papa pot pipe répare pomme rapide repos pile .papa répare la moto. - papa a une moto rapide. 19révision a 4 m n ni r - ro I ly d dé Pp pé@ | al [P4| [do [re] [i] papa le ‘dos la mare une lime répare dodo la mére aline un domino remue un lit elle donne le repos Dictées: le repas _une rame_ Ecriture: d-p-r_I_la lune_ 20 un domino - papa allume la radio.1. papa dit:« ma pipe et du repos! » 2. marie allume la pipe de papa. 3. papa remue la téte et rit. © ee i] = + Papa a une oo... eS . rémi donne la | @ | - Papa a une pipe-rémi n’a pas de pipe. -maman a un dé_ marie n’a pas de dé. 2130355 rouge acos"™ Ti} [ob est la poupée loulou ? poupée loulou pou lou ou a pou Si mou lou rou dou NK nou A une poupée _une poule _ un poulet - une rouse elle] _ ou ou p — _+ pou m | __ mou ni _. nou ou _ _. lou ro _. tou d _. dou 1. ou _ot_loulou_ nous _ 2. 3. 4, une roupie _ sous une rove Ecriture. OU-lou~ pou. _il roule _ Dictées ou_mou - dou - nou _ loulou_une poupée- ou est loulou ? 221. maman donne une poupée 4 marie. 2. loulou est la poupée de marie. 3. [elle] roule [sous 4. marie dit: «ov est une... .. ® ou moto roule poupée lune le lit. loulou ? » la] [roule] [rémi] [moto de - papa donne une roupie @ rémi. _ la roupie roule. _felle] est la roue de la moto. _rémi dit:«oU est ma roupie ?» 23tape téte petit ta té ti al e _. te ta a _, ta t ° _ to ou if ike 7 #8 ou_. tou u _, tu é _, té 1. ta_tape- petit - petite - téte _tue - tomate - patate - tu -réti _ pate _retire - = OS _tapis . patte - matelas- [il] - ees Dictées: fa _ tu _tou_ 2 ZC =); un tapis tape - téte_ Ecriture. t_ti_téte - rémi tape le petit rat. 24marie tape le petit rat. le rat est sous le matelas. on ™ rémi_ retire le matelas . 4. [il] tape la petite téte du rat. pa 4\ . le rat est sous le tapis . _rémi dit:« retire le tapis , marie.» - la patte de mimi tape le rat. - marie dit:« mimi, retire ta patte. » - rémi tue le rat. 25t ou ta _ mou to _ nou fou _rou tu - il [13] [le vélo va vite vélo va vite c ™=CEC 000-000 va _vé - vi-vo_vou_ ve -ve -vé . va.vu.vélo. vite -vous- navire - arrive - avenue - ville - 1 2 3. lave _riviére . un éléve _ lave - 4 - tamatave - la rade - Dictées: Vi -VU - ve - vite - navire - Ecriture: v-va -vélo. marie a vu un navire. 26rémi rit: il a un vélo. . il va vite @ la ville. 1 2 3. il pédale [dans] l’avenue. 4 5 . il a vu un navire [dans] la rade . le navire arrive de tamatave. ojo aa sos @,1,\0.% oommes « «> dans] [pédale] [la] [rémi] [rue © — : : - [ville] [arrive] [léve| [navire ve vi _marie va @ la riviére. _ elle lave |dans| la riviére . _marie lave vite. 27t- tite _te ou.dou_pou lou _la [14]. [bébé a bu bébé bu bé bé bu b e a “ bé-bu-ba- ou e bo -_bé_bovu- ° ; e be. be-bi-__- G0 FO eca Oe i ‘bu . bébé -bave -robe - banane - bonne - tobi - boule _ obéit . une bobine - béte . debout -la- bas - kr wnd = Dictées: be - bo_ ba - bébé _banane - Eofiture. b . bu. bébé - bébé a une robe. 281. marie est déja debout . ah WO ND - elle a mis sa jolie jupe. - elle dit :« je suis jolie ! » @ [rémi] [julie] avec | Joue | - julie a jeté du jus. - le jus a sali la jupe de marie. julie , amie de marie, dit :« j’arrive ! » marie joue [avec] julie . . lie - et - «ta jupe est déja sale !» dit maman 37bo -bi_-bu ta _ te.tou pe-pi-pa bonne tasse repos | pipe L [18] {le café fume café fume fé fu Li] 4a_.fa fo fe ~!\ \ e _. fe é _ fé é _. fé NS 1. le café _fume _ la fumée - 2. la forét _fini_de ia farine - 3. filaos_ fera_la féte - Dictées : f _ fu - fi- des filaos du café _la fumée- Ecriture. f_ fa café_ papa fume la pipe. 38— le repas est fini. du café fume dans la tasse. papa a bu le café et fume sa pipe. re rémi tousse : la fumée n’est pas bonne. @ la] [fume] [papa] [pipe ® ® fa fu fi | fé| fo forét farine café fume _rémi ira @ la féte avec sami. _ tobi joue dans la forét de filaos. _@ midi, maman fera du café. 39te Wliee 1. v_s_t-u_p_r_-o_n_e-é-m_é_j_ou_|-f-i- é.c-a_d_b. 2. ¢.ca.cou.cu_co-. f _fi _f@ _fé - fa _ fou _fu - j-ju -ja -jo - jé - jou -je - $_Si_sou_su_sa-se_sé_so- 3. sa salue de la salade un sari samedi Ecriture: C s-j Ff. révision co fe jou coco il fera la joue l'école une féte un jouet @ cété le café un bijou vacoas Dictées:une école _le café - rémi est @ cété de julie. 40. rémi se léve tét. . maman lui donne une tasse de café. rémi va vite & |’école avec marie . . sur la route, il salue “mi, un ami. an pwn = a l’école , rémi est assis @ cété de julie. ® cu oi pe -jouet-joue - cuit - culotte — bijou - | cu | [ior - l’école est @ vacoas. - marie lit: « une jupe,une jolie tasse.» _ elle a fini de lire : elle va dans la cour. 41tu_to_ta_te dans -avec ane _route lave vite riviére 19] {Vane galope . rémi est fatigué | galope fatigue ga gue [9] \ 9A- go -gu-gou - | gué- gue - gui - gué - gue - 1. galope-un fagot-une figure - 2. fatigué _ une pirogue - une vague - 3. un légume -un gobelet-une guitare _ Dictées. ga _ go - gui - BEE wn fagot galope - figure - Ecriture: g -ga-gué. papa est fatigué. 421. rémi va avec I’Gne dans la forét. 2. il ramasse un fagot et le met sur I’Gne. 3. l’G@ne galope vite sur la route. 4. rémi est fatigué: sa figure est sale. 5. il va &@ la riviére. il se lave la figure. un gobelet une guitare @ \ fi. ure - g. lope - / fatig. é - va. ue - pir. gue - ® a,f,o,g,t —..... - marie est dans la pirogue . - une vague tape la pirogue. - la figure de marie est pale. 43tu - ti sa _ sou ve_va -VvU et-sous -je suis retire arrive 20 marie donne des savates & papa des pes mes = savates = ses 1. laver - donner - ie 2. réparer - le diner - un soulier 3. un poulet - un jouet _ et Ee : 4. il met _ le filet _ un robinet Dictées: des - tes - les savates _ Ecriture: les _ des - mes _ papa met ses savates. 44papa arrive et dit: « je suis fatigué . marie , as-tu vu mes savates ? » marie va donner les savates & papa . papa retire ses souliers et met ses savates. ah WN 7 maman dit:«rémi,va laver tes souliers sales sous le robinet ! » © les - poulet _laver - ses _diner - Pt To un fil... # > lav.. = din.. s un jou.. ~ Maman donne & diner : . du cari de poulet et des bananes. -rémi va réparer ses jovets et les jouets de marie. 45mou _ sou bou - rou cou riviére a cétée [21] [papa a attaché la vache attaché vache ché che a T » a : éfale ful foul é|i et| e ch | ché | cha] cho| chu| ché|chou| ché | chi |chet| che 1. une vache _une mouche - la bouche - 2. attaché - chasse . se couche -se léche - 3. riche _achéte -rocher - vacher - 4 . acheté - cache _un chat _ Dictées. chou . cho - ché - une mouche une vache -un chat - Ecriture. che .cho-chu- un vacher achéte la vache. 46papa a attaché la vache acété de la riviére. la vache se couche derriére un rocher. elle se léche : elle chasse les mouches. un vacher donne des roupies & papa. ob WN il achéte la vache . papa est riche . ch ® cheval carotte herbe chou riche haricot @ [se] [vache] [la] [couche [est] [chat] [mimi] [caché] [le] maman a acheté un paté. elle cache le paté. - le chat mimi est caché sous le lit. ‘_ il va voler le paté . 47-¢-ch g. - ca - cha G Palla chou - cou .gou (9 g® avec - est tout . dans Qe on bébé - sur - , Wer wera [22] [bébé joue avec son ballon son ballon son lon on mon son pon ron non lon [on “YN VLAN NZ fon von con fon don bon om} som.vom~—nom _tom _ pom -bom -_ son mon - fon . sont - ont _non - un ballon _ un baton - monte -remonte - bon - continue - long -rond - un pont - tombe - wr nm un bonbon-un camion -un avion - : <= Dictées:On . fon _ mon~ ORS un avion monte _ un bonbon _ Ecriture : On. Son-om~_ le ballon monte et tombe. 48unk WN = - rémi et bébé sont sur un pont. - ils ont un ballon tout rond. . bébé joue avec son ballon. . le ballon monte et tombe dans la riviére. . bébé dit :« mon ballon ! mon ballon! » joue - sous _ ballon _ tombe - mouton non _ nom. on om ou } 2 | avion | |bonbon] [ camion We seca monte sur le pont. P cenaacat vole vite . bébé avale un ........ rémi est bon avec bébé . il remonte le ballon avec un long baton . il dit @ bébé :« ton ballon est déj& tombe , ne continue pas & jouer sur le pont ! » 49révision 1. b.o.d-g-a_é_on-i_f_et- l_om_é_n_ou_r_v_p-e- u-ch_m_s_@_¢_er_t_j- 2. ch cha-cho -chon - chou - chu - ché - Qg go-gu-ga-gui -gué - gue _ gué - on son- ton ~ mon-ron - gon _ chon - bon. es ses tes _mes _les des - 3. [gs] [ch] [en] un légume la bouche laver bon la figure un chou pécher long une guitare il a acheté réparer rond Dictées:ton chat -des guitares _ Ecriture: long-pécher. _ tonton achéte des légumes. 50papa dit 4 tonton:«allons réparer ton camion.» maman a acheté des choux et un bon poulet. elle les met dans un panier rond. elle lave ses légumes sous le robinet . np WN rémi attache son long filet. il va pécher des tilapias sous le pont. ® cheval. bonbon-ronde - acheté _ bouche _ avion- che on I = pth Set pont UNE £ Fea UN)! Seu: ~ cou @ | tout ton @ => moufon UNG seisxs sn - marie met une robe longue et joue de la guitare . - bébé tombe sur la bouche . marie va lui laver la figure . elle va lui donner un bonbon. 51ca. cu-co cuire _ cuit ga-gué.go che cia G@ cété ami, puni 73] [papa et rémi font du feu) feu [eu] eu| feu -jeu ~deu -beu -veu -leu - feu - meu - seu - neu - reu - peu - 1. du feu_un peu- jeudi - jeune - déjeuner- 2. neuve il veut -tu peux - 3. deux . peureux -piton du milieu - oeu] noeu - voeu - boeu - ceu - 1. un noeud - 2. des oeufs.des boeufs - ea Dictées eu - feu - jeu - des oeufs jeudi - un peu. Ecriture: eu-du feu - le feu cuit les oeufs. 521. un jeudi matin, papa dit:«allons déjeuner @ piton cu milieu ! » 2. papa et rémi font du feu.marie veut cuire deux oeufs pour eux. 3. maman dit @ marie: «recule un peu , sinon tu saliras ta robe.» un. feu . puni_ marie -de - deux - jeudi ami - e eu u , e,f,u _. du 6! e,p,u _. un (eotiu.v_i _ deux jeunes boeufs vont a coté du feu . _ marie dit:« papa ! chasse les boeufs ! » _ rémi caresse les boeufs, il dit:« je ne suis — pas peureux: je peux toucher les boeufs.» 53$0.sa_sou _ses eu-neu_deu pi-pé-pé_pa pe_peu avec un poisson 24] | rémi_a_ soif. il boit soi boi oi oi oi boi i. _ , doi [foi _ joi loi _ moi noi | | poi roi. _ soi tol , Vol choi moi - toi- une toile - une voile - une fois _du bois -un poisson -il a soif- une étoile _il boit _il voit - hwWND = le poids - un doigt -roches noires -il s’assoit - Dictées: Oi _ toi - moi - une voile une voile - il boit - Ecriture: oi - il boit- rémi voit un poisson. 541. papa et rémi vont pécher @ roches-noires. 2. le bois de la pirogue est solide.la toile de sa voile est neuve . 3. deux fois, rémi a ramené du poisson. il a soif, il boit un peu. @ \ [deux] [pache [papa] [poissons [ [des [voit] [marie] [étoiles 0) [boit] [toile [bois law... de la voile est solide. - rémi ramasse du ...... - papa a soif, il ...... — rémi a appelé papa: « moi, je ne peux — pas remonter le poisson . — toi, tu vas le tirer avec moi.» 55bé - bou-be une lampe ba gue _ gui deu -veu peu cou - rou _ sou a _ lon_son jove _ avec am sous _ sur —_ debout 25| |maman danse avec marie sous la lampe maman danse lampe man dan lam d an] [am ( t_—_ ch coe nee YP Pie oat / ml 7 i ee \ 9; an | am \ be ye ae vt ‘ / x Ny J NL if try am t an _maman_- il danse -une manche - une mangue -un pantalon _une varangue - dans - sans - avant _un banc -il chante wns = il demande - une jambe - une lampe - = un banc Dictées: aN - am _ pan_ Ecriture: €N-maman_ un pantalon -il chante - am .lampe.- maman demande une lampe. 56avant la féte, rémi a demandé un pantalon @ maman. marie a une robe sans manches. elle décore la varangue. papa joue de la guitare . rémi chante un séga. maman danse avec marie sous la lampe. debout sur ses jambes, bébé joue avec un bambou. 9 an | on as T une | .. pe sans —- une j.. be ballon “~ mam.. ronde chante « pan! pan!» bébé tape un banc avec le bambou. rémi dit: « vive bébé , il a deux ans.» il donne une mangue & bébé. 57une dent "0 en 26] [papa enléve une dent & marie | enléve dent he en en ca den pen len pen sen - “S FN FN HF WW 47% en ven fen fen men ren en -il enléve _il entoure - . une dent -contente _ rapidement _un moment _ b&b wD un médicament - un enfant _un pansement - 5. le temps - longtemps - Dictées: eCN_-em-_ men il entoure _un enfant_ Ecriture: en une dent. papa enléve la dent.papa touche la dent de marie. il dit :« mon enfant, ta dent sera enlevée en peu de temps! » il entoure la dent avec un fil . il tire rapidement. marie est contente. sa dent a été enlevée en un petit moment. @ eB d..s = — une d..t —_ mam... d..se SS onl waft mouvement - chanson _lentement _ avant _ enlever - enfant _ jambe _ | an | | en | | | | | | marie demande un médicament,ou un pansement. maman répond: « mon enfant, le sang ne va pas couler longtemps. pas de pansement, pas de médicament :on attend.» 59en_an cha ~- cham v-va_von -voi _camion vieux - usine 27| un homme conduit le thé a I [usinef » homme thé h h [h] ha heu hon Feu ho - *% hu fe ‘he ‘ hé - thé _ thon * 1. habite _ habit -habitude _ huit - 2. humide . homme - hoftte - thé - 3c~heure. ysing _ tout @ I’heure - Dictées : ho ha - hu - heu - du thé - huit _ une hoj,e les habits de rémi Ecriture: h. homme -fhé _ { sont humides . 61. rémi habite“a yacousun jeor , il va @ piton - du -miliey47.~ Fes ra. lish voit bit dames dns un Af 4x iy st herd les donner ofit/ mis de (vieux/‘habits . chaéyne a une hott ur le dos. © ree bouded = -thé _humide - chacune - ape 7a marie] [vacoas] [habite | © | Thoit [voit] [hommes] [marie « @,h,t _. maman boit du... ook * ,i,t,u _. il est .... heures. _ ayéc lhabitude. , les doigts vont vite ue ‘ramasser le thé. {— les hottes sont vidées dans un camion.. — tout & l'heure , un homme conduira le thé @ I'usine. e 61révision 1. e-ou_g-f_n_a-t-eu_ch_j -an_ u-d_é_i-é_b_r_o_m_v_oi_em~_ s_.on_et_c_é-en_-p-om_l_am- en: ven_len_ten ren _men_ tem _rem - eu: seu _veu -deu -heu _reu _ peu - feu - oi : boi- soi - voi _toi - joi - moi - roi - an: man .fan van _chan -san_lam -_ h ; hu_heu _ha_ho _thé _tho _thon - 3. | oi an| len| il boit dimanche rapidement une heure une voiture enfant content é ila soif =maman ‘il vend humide du poisson arrivant le temps = huit Dictées: soif_ enfant - une heure - Ecriture: €U_ an _Oi - marie boit un peu de thé. 621. un dimanche ,maman dit: « en voiture! » les enfants sont contents. papa ne roule pas rapidement: la route est humide. 4. en deux heures, il est & cap-malheureux . 5. en arrivant , marie a soif: elle boit un peu de thé. doigt bouche - dents cheveux_manche jambe_pantalon homme . maman - sous une varangue , un homme vend du poisson. maman voit une gueule-pavée . elle la veut. I’'homme dit: « le poisson a un bon poids , je demande huit roupies.» 63PREMIER LIVRET ( 64 pages ) Début:aprés 30 jours de classe 4 5 6 10 Nl 12 14 16 18 20 22 24 26 ‘28 i-o a_u _ révision _ au 37é jour de classe’ m e_é ' Mm - révision - au 56é jour de classe cow an _ révision _ au 75é jour de classe L L, 1 2 L111 L 12) L 13) L 14 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 - révision - au 94@ jour de classe| $ G j f - révision - au 113é jour de classe| g es _ er_et ch on_om - révision _ au 132é jour de classe eU _oeU oi an_ am en_em h L 16| L17 L 18) Ls L 20 L 21 L 22) L 23) L24| L 25) L 26) L27 _ révision _ Imprimerie. Hérissey - Evreux (Eure) - N* 19999 D. 22174-VIl - (PSM.c.V1I)-Imprimé en France-D.L. :2° trimestre 1977