Sommaire: Unité 3

Sommaire
Unité 3
Comment la technologie s’inspire-t-elle du vivant ?
Séance 1 A. Introduction
B. Thème 1 : bionique, biomimétisme
C. Thème 2 : matériaux, texture, procédés ...
Séance 2 A. Thème 3 : se déplacer

B. Thème 4 : se loger
Séance 3 A. Thème 5 : se réparer

B. Thème 6 : robotique
C. Synthèse de l’unité 3 à retenir
Si tu as accès à un ordinateur et à Internet :
Pour accéder aux liens indiqués dans le livret, regarde le cours sur le site de ta classe en ligne
et clique directement sur les liens affichés à l’écran.
64 — © Cned, Technologie 4e
séance 1 — Unité 3
Séance 1
A Introduction
1 Activités élèves
C e que je vais apprendre

- Regrouper des objets techniques en familles et lignées.
- Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent
des ruptures dans les solutions techniques.
2 Centre d’intérêt étudié
Quelles fonctions supplémentaires apporte

un textile intelligent ?
Dans ce centre d’intérêt, tu vas découvrir, à travers plusieurs systèmes, comment des familles
et des lignées d’objets techniques évoluent en fonction des inventions et innovations qui
apparaissent.
B Thème 1 : bionique, biomimétisme

1 Situation
Depuis le début de l’humanité, l’Homme ne cesse d’inventer des objets et d’innover pour
répondre à ses besoins.
Exercice 1
Léonard de Vinci (15 avril 1452 - 2 mai 1519)

Artiste, scientifique, ingénieur, inventeur, anatomiste, peintre,
sculpteur, architecte, urbaniste, botaniste, musicien, poète,
philosophe, écrivain.
Citation : « Va prendre tes leçons dans la nature, c’est là qu’est
notre futur ».
© fotolia
Antoni Gaudi (25 juin 1852 - 10 juin 1926)
Architecte
Citation : « Copier le grand livre toujours ouvert de la nature ».
© wikipedia
© Cned, Technologie 4e — 65
Unité 3 — séance 1
Que veulent dire les citations de Léonard de Vinci et d’Antoni Gaudi ?

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2 Problème
J e m’interroge
Tu viens de voir que la nature peut être une source d’inspiration pour l’Homme.
Il est intéressant de se demander :
Depuis quand la nature inspire-t-elle l’Homme pour innover ?
3 Investigation
Exercice 2
© wikimedia
Au XVe siècle, Léonard de Vinci imagina

un objet capable de voler dont il existe
de nombreux croquis. Cette machine,
constituée d’une planche, de deux
grandes ailes, de leviers pour manœuvrer,
de pédales et d’un système de poulies
n’a jamais vu le jour car les matériaux
disponibles à l’époque ne permettaient
pas de réaliser un objet assez solide
et léger.
© fotolia
1- D’après les images de la machine de Léonard de Vinci, de quoi s’est-il inspiré pour son
invention ?
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2- A-t-il réussi à créer son objet (une machine) et pourquoi ?
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Exercice 3
Ronces Le brevet pour l’invention du fil barbelé

a été déposé en 1874 par Joseph Glidden.
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Bardane (grossie) Technique du Velcro® inventée par Georges

de Mestral en 1948. (grossie)
© fotolia
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1- À quoi servent les fils barbelés et quel est leur principe ?
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2- Quel est le rapport avec la photo en haut à gauche ?
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3- En regardant les images, explique comment fonctionne le Velcro®.
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4- En quoi la plante de bardane a-t-elle inspiré cette invention ?
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Exercice 4
« La nature fonctionne à l’énergie solaire.

- La nature n’utilise que l’énergie dont elle a besoin.
- La nature adapte la forme à la fonction.
- La nature recycle tout.
- La nature récompense la coopération.
- La nature parie sur la diversité.
- La nature valorise l’expertise locale.
- La nature limite les excès de l’intérieur. © fotolia
- La nature transforme les limites en opportunité. »
Le développement durable est « un développement qui répond aux besoins du présent

sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs ».
Citation de Mme Gro Harlem Brundtland, Premier Ministre norvégien (1987).
1- Complète le tableau ci-dessous pour faire un parallèle entre ce que fait la nature d’après
la citation de Janine M. BENYUS et ce que fait l’Homme.
Ce que fait la nature Ce que fait l’Homme
La nature fonctionne à l’énergie solaire. ......................................................
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La nature n’utilise que l’énergie dont

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elle a besoin.
La nature recycle tout. ......................................................
2- En quoi l’observation de la nature peut contribuer à un développement durable ?
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4 Bilan
La nature inspire l’Homme depuis toujours. Mais l’Homme n’a pas toujours les technologies
qui lui permettent de comprendre ou reproduire ce qu’il voit.
L’idée d’observer la nature pour trouver des solutions techniques est formalisé en 1960
où apparaît le terme « bionique » (contraction de biologie et technique puis de biologie
et électronique).
Dans les années 1990, la scientifique américaine Janine M. BENYUS introduit la notion
de « biomimétisme » qui reprend les idées d’observation de la nature pour innover mais
en y ajoutant une dimension de développement durable.
C Thème 2 : matériaux, texture, procédés...

1 Situation
La nature inspire les Hommes depuis des années pour innover. Elle peut maintenant lui
permettre de trouver des solutions pour continuer à se développer mais de façon durable.
2 Problème
j e m’interroge
Tu viens de voir que l’Homme imite la nature depuis des années et qu’il va continuer
à y puiser des idées et des solutions. On peut se demander :
En quoi la nature inspire-t-elle l’Homme pour innover ?
3 Investigation
Exercice 5
Les chinois ont découvert le papier en 105 après J.-C. en

observant les guêpes. Pour construire leur nid, elles utilisent
des fibres de bambou qu’elles ramollissent avec leur salive.
En séchant, cette bouillie forme une cloison très rigide.
Le ministre de l’agriculture Tsai-Lun utilisa donc ce procédé
(fibres de bambou et eau) pour fabriquer les premières feuilles
de papier. © fotolia
Les chercheurs ont découvert que certaines abeilles

de l’hémisphère nord fabriquent une sorte de plastique pour
protéger leurs œufs des basses températures. Elles recouvrent
leur nid de ce plastique mélangé à une sorte de soie ce qui
donne un matériau qui ressemble à la fibre de verre.
Ce Bio plastique n’est pas fabriqué, comme celui des Hommes,
à partir de pétrole mais à partir de substance sécrétée par © fotolia
l’abeille. Il est très résistant et aussi imperméable que le nôtre.
Le problème de ce plastique est qu’actuellement, il ne semble pas biodégradable.
Les chercheurs travaillent donc encore pour trouver une bactérie qui serait capable
de le décomposer. On pourra ensuite créer des objets qui seront solides mais pourront
être dégradés naturellement en fin de vie pour éviter les déchets.
1- Quel matériau inventé par la guêpe a été copié par l’Homme ?
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2- Quel est le procédé utilisé par la guêpe et par l’Homme ?
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3- Pourquoi l’Homme souhaite copier le plastique de l’abeille alors qu’il sait en fabriquer ?
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4- Quel est le problème de ce matériau actuellement ?
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Exercice 6
Malgré leur taille imposante, les baleines

à bosse sont très agiles dans l’eau. Des
recherches ont permis d’expliquer ce
phénomène par la forme particulière
de leurs nageoires pectorales. Celles-ci sont
formées d’excroissances dont les propriétés
hydrodynamiques (qui facilite l’écoulement
de l’eau et la stabilité) ont été démontrées
en 2004 par des chercheurs de l’université
de Harvard. © fotolia
À la suite de cela, la compagnie canadienne, WhalePower, de Toronto, a mis au point
des éoliennes reprenant ce principe. Cela a permis aux éoliennes de tenir face à des
tempêtes et ouragans et d’augmenter de près de 20 % les gains de production.
1- Quelle forme particulière ont les nageoires pectorales des baleines ?
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2- Quelle propriété cela donne-t-il aux nageoires et en quoi cela aide la baleine ?
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3- Pourquoi l’Homme a-t-il repris ce principe et quels sont les résultats déjà obtenus ?
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Exercice 7
L’effet Lotus correspond au pouvoir « superhydrophobe »

de cette feuille. Des structures en forme de stries, de l’ordre
du nanomètre, présentes à sa surface font rouler les
gouttelettes d’eau qui n’adhèrent pas et emportent
au passage les poussières.
Aujourd’hui l’Homme s’inspire de cette technologie pour créer
des surfaces autonettoyantes (vitres, cloisons, peintures, ...)
© fotolia
Le requin se déplace facilement dans l’eau grâce à sa peau

recouverte de minuscules sillons. Cette peau est très lisse
dans un sens et antidérapante dans l’autre ce qui lui permet
une très bonne glisse dans l’eau.
En 2008, une combinaison de natation fabriquée sur
ce principe a permis de gagner en vitesse et de battre ainsi
plusieurs records du monde.
© fotolia
1- Quel est la texture des feuilles de lotus qui n’est visible qu’au microscope ?
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2- Que permet cette structure particulière ?
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3- Pour quelle application l’Homme s’est-il inspiré de cette structure ?
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4- Qu’est-ce qui permet aux requins de glisser facilement dans l’eau ?
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5- Qu’est-ce que l’Homme a conçu en copiant cette texture et avec quels résultats ?
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Exercice 8
Cela fait plus d’un siècle que le Gecko est

observé par les chercheurs qui essaient
de comprendre la force adhésive de ses pattes.
Des tests ont montré que cet animal de 50 g
peut résister à une traction de 2 kg quelle que
soit la surface sur laquelle il se trouve et même
sous l’eau. De plus, il est capable de se
déplacer très rapidement (plusieurs mètres
par seconde) tout en gardant cette adhésion.
Le secret a été percé grâce à l’évolution des
techniques pour visualiser l’infiniment petit.
Les doigts des geckos sont tapissés de petites
structures appelées sétules qui sont des sortes © fotolia
de très petits poils (100 microns de long
et quelques microns de large).
Chaque sétule contient à son extrémité des centaines de structures encore plus petites,
les spatules (200 nanomètres de diamètre). L’adhésion du gecko se fait grâce à un
phénomène de liaison entre les molécules de la sétule et celles de la paroi. Pour que cela
fonctionne il faut que la distance entre la sétule et la surface soit inférieure à 1 nm.
Partant de ces découvertes plusieurs innovations ont vu le jour :
- Des adhésifs très puissants comme le Gecksin, créé en 2011 par des chercheurs
de l’Université UMass Amherst, dans le Massachusetts.
- Des systèmes pour déplacer des Hommes ou des robots sur toutes sortes de parois.
Pour l’instant aucune invention ne fonctionne aussi bien que les pattes du gecko.
Les couleurs que l’on voit sur les plumes de paon

viennent des couches orientées de kératine qu’elles
contiennent ainsi que d’un pigment brun. La lumière
qui se reflète dessus nous donne une impression
de couleurs.
Cette technique est reprise par des ingénieurs japonais
pour développer des panneaux d’affichage durable :
en changeant l’alignement des cristaux à leur surface
on peut afficher le message souhaité sous l’effet des
ultraviolets. Plus besoin de changer les affiches © fotolia
ou d’utiliser des diodes lumineuses.
1- Quelle est la particularité du gecko étudiée par les chercheurs ?

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2- Par quel phénomène physique cela s’explique-t-il ?
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3- Grâce à quelle évolution technique ce phénomène a-t-il pu être compris ?

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4- Quel phénomène donne une impression de couleurs en regardant les plumes du paon ?
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5- En quoi ce phénomène peut être copié pour contribuer au développement durable ?
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Exercice 9
En regardant les méduses dans un aquarium,

une jeune entrepreneuse a eu l’idée d’inventer
des autocollants pour éclairer de façon
économique.
Certaines méduses éclairent grâce à des
bactéries présentes sur leur peau et qui brillent
dans la nuit.
Ces bactéries sont isolées, cultivées et mélangées
à de l’eau dans une poche en plastique
autocollante pour obtenir des supports
© fotolia
transparents le jour mais lumineux la nuit.
Cela peut permettre d’équiper des vitrines, des façades, du mobilier urbain pour réduire
l’éclairage électrique de nos villes et ainsi moins polluer.
L’abdomen de la luciole photuris est couvert d’écailles

en dents de scie qui permettent à l’insecte de briller
plus fort.
Des chercheurs ont pensé qu’en imitant cette
structure microscopique au niveau des LED on peut
augmenter leur efficacité lumineuse. Des simulations © fotolia
sur ordinateurs ont permis de valider cette hypothèse.
Des tests réalisés à partir d’un film, imitant cette structure, déposé sur les LED
permettent de mesurer une augmentation de 55 % de la quantité de lumière émise.
Cette solution serait très intéressante pour limiter la consommation en énergie.
1- Comment les méduses éclairent-elles dans le noir ?

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2- Quel objet a été inventé par une jeune entrepreneuse en reprenant cette méthode d’éclairage ?
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3- En quoi cela participe-t-il au développement durable ?

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4- Quelle méthode copiée sur les lucioles permet d’intensifier la lumière des LED ?
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5- Quels résultats ont donné les tests effectués ?
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Exercice 10
Créer de l’électricité de façon peut polluante peut

se faire à partir de panneaux solaires. Mais
la fabrication des cellules photovoltaïques
de ces panneaux demande beaucoup d’énergie
et utilise des composés toxiques.
La nature sait produire de l’énergie chimique
à partir de lumière solaire, c’est ce qu’on appelle
la photosynthèse. Les photosystèmes présents
dans les plantes absorbent la lumière et le gaz
carbonique et rejettent de l’oxygène en éjectant
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des électrons.
Des chercheurs du Massachusetts Institute of Technology (MIT) aux États Unis ont créé
des cellules photovoltaïques biologiques à partir de photosystèmes d’algues associés
à des semi-conducteurs métalliques. Les électrons éjectés sont captés par ce composé
métallique pour produire de l’électricité.
Malheureusement, les rendements obtenus (quantité d’électricité produite) sont pour
l’instant trop faibles pour que cela soit intéressant.
Des chercheurs australiens ont découvert un

nouveau type de chlorophylle présent dans des
roches calcaires qui absorbe la lumière infrarouge
du soleil pour créer de l’électricité.
La moitié de la lumière du soleil provient de
l’infrarouge, hors les panneaux solaires actuels
ne sont pas capables d’utiliser cette partie du
rayonnement pour faire de l’électricité.
En synthétisant les molécules de ce nouveau type
de chlorophylle, les chercheurs ont réussi à convertir
la lumière en électricité avec un rendement de 40 % © fotolia
contre 15 % pour les panneaux solaires actuels.
1- Pourquoi peut-on dire que créer de l’électricité à partir de panneaux solaires est polluant ?
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2- Quelle source la nature utilise-t-elle pour produire de l’énergie et à partir de quel phénomène ?
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3- Comment utiliser la nature pour rendre les panneaux solaires moins polluants à fabriquer ?
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4- Quel est le problème pour l’instant avec ce type de panneau solaire ?
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5- Qu’ont découvert les chercheurs australiens pour améliorer le rendement des panneaux
solaires ?
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4 Bilan
Des formes, des matériaux, des structures, des procédés, ... la nature offre une infinité
d’exemples qui peuvent inspirer l’Homme dans de nombreux domaines pour faire évoluer les
objets dans le cadre d’un développement durable.
Le concours Lépine se tient à Paris chaque année pour permettre aux inventeurs de présenter
leurs créations. Les inventions peuvent faire l’objet d’un dépôt de brevet.
Séance 2
A Thème 3 : se déplacer
1 Situation
Il existe dans la nature une grande quantité d’animaux capables de voler, parfois dans des
conditions extrêmes et sur de très grandes distances. Il n’en fallait pas moins à l’Homme
pour avoir envie d’en faire autant.
Exercice 11
Abbas Qasim Ibn Farnas (810-887), habitant de Cordoue, premier Homme volant.
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Avion actuel
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Quelles différences y a-t-il entre le premier Homme volant et nos avions actuels ?
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2 Problème
J e m’interroge
Tu viens de voir que l’Homme essaie de voler depuis très longtemps et a inventé plusieurs
choses. On peut se demander :
Comment l’observation de la nature a-t-elle permis

de faire évoluer les moyens de transport ?
3 Investigation
Exercice 12
Si tu désires avoir des informations complémentaires au cours, tu peux regarder le site :
https://planercommeunoiseautpe.wordpress.com/ii-le-vol-du-deltaplane/
Léonard de Vinci (1452- 1519) a imaginé plusieurs machines

volantes en observant les oiseaux. Son idée était au départ
d’imiter le battement d’ailes, mais il a rencontré de nombreuses
difficultés techniques (poids, effort important pour faire bouger
les ailes). En observant les rapaces lorsqu’ils planent et les oies
sauvages qui ne battent pratiquement jamais des ailes, il a pensé
à une autre solution et imagine l’ancêtre du deltaplane
en bambou.
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En 1890, Otto Lilienthal réalise le premier Deltaplane

de forme arrondie, en bambou lié avec du rotin recouvert
de toile. Il effectuera plusieurs vols planés avant de
mourir d’une chute fatale en 1896.
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En 1948, Francis Melvin Rogallo met au point une aile de toile souple triangulaire qui
devait servir à équiper les capsules spatiales pour leur retour sur terre. Finalement elle ne
sera pas retenue pour cela mais inspirera les premiers deltaplanes.
Il existe depuis la fin des années 1990 :
- Des deltaplanes souples qui sont une évolution de l’aile

de Rogallo et sont en alliage d’aluminium ou de carbone
et peuvent atteindre des vitesses de 140 km/h.
- Des deltaplanes rigides équipés d’une toile en Dacron
et d’une structure en carbone et qui peuvent atteindre
des vitesses de 120 km/h.
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1- Quel est le point commun de tous ces objets volants ?
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2- Quels animaux ont inspiré Léonard de Vinci pour créer l’ancêtre des deltaplanes.
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3- Qu’est-ce qui a changé dans l’évolution de cet objet ?
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Exercice 13
En 1858-1861, Jean-Marie Le Bris

imite le vol des Albatros pour réaliser
une barque munie d’ailes mobiles avec
laquelle il arrive à faire un vol plané.
© aerostories © fotolia
En 1890, Clément Ader imite la

chauve-souris pour réaliser Eole
(appareil motorisé plus lourd que l’air)
avec lequel il réussit à voler.
© precurseursaviation.
© fotolia
En 1903, les frères Wright s’inspirent du

vol du busard qui rétablit son équilibre
en tordant l’extrémité de ses ailes. Ils
équipent ainsi leur Flyer d’ailes qu’il
est possible de vriller pour réaliser un
mouvement de roulis pour stabiliser
l’avion.
© domaine public © fotolia
Actuellement, les avions reproduisent

la méthode des oiseaux pour
fonctionner à de faibles vitesses au
moment de l’atterrissage. Les oiseaux
ouvrent complètement leurs ailes et
en modifie l’orientation pour régler
l’aérodynamisme.
C’est exactement ce que font les avions © fotolia © fotolia
avec leur dispositif d’ailerons, de volet,
de becs et les aérofreins.
De nos jours, le bout des ailes de

certains avions a été modifié en
s’inspirant de l’aigle des steppes.
celui-ci pour rester à l’intérieur des
colonnes d’air recourbe le bout de ses
ailes ce qui lui permet de minimiser
la formation de tourbillons et améliorer
l’efficacité de vol. © fotolia © fotolia
Aujourd’hui les avions copient les oiseaux pour contrôler

l’écoulement de l’air sur leurs ailes grâce aux spoilers mais
aussi, pour détecter les rafales comme chez certains
oiseaux de mer qui utilise pour cela leur bec.
C’est ainsi que l’A350 XWB d’Airbus a un système
de capteurs à l’avant pour anticiper l’activation des © fotolia
surfaces de contrôle (ailerons, volets, ...).
Des études montrent que le vol en formation des pélicans

permet de réduire l’énergie qu’ils dépensent par rapport
à un vol en solitaire.
Ce principe, appliqué aux avions, pourra permettre dans
le futur de réduire de façon significative la consommation
lors des vols transcontinentaux.
© fotolia
Mais les avions ne s’inspirent pas que

des oiseaux et de nombreux autres
projets sont à l’étude :
- imiter la structure de la peau de
requin sur les avions pour réduire les
frottements de l’air et ainsi diminuer
leur consommation de carburant,
- imiter la texture de la feuille de lotus
très hydrophobe pour protéger les
avions contre le givre et créer des
surfaces autonettoyantes en cabine
pour diminuer la maintenance. © fotolia © fotolia
1- En quoi les deux premières inventions sont de simples imitations ?

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2- Quelle est la première application raisonnée inspirée de la nature par les frères Wright ?
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3- Quels éléments ont été ajoutés aux ailes d’avions pour leur permettre d’atterrir en toute sécurité ?
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4- Dans quel but a-t-on ajouté des capteurs au bout avant des avions ?
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5- Quel autre idée inspirée des oiseaux devrait permettre de limiter la consommation
des avions dans le futur ?
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6- De quels autres animaux peut-on s’inspirer pour faire évoluer les avions et dans quels buts ?
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Exercice 14
Avant d’être transformés, les TGV japonais étaient très bruyants.
À chaque traversée de tunnel, l’air était Le martin pêcheur est capable de traverser
fortement comprimé puis relâché ce qui l’eau pour pêcher facilement et sans faire
créait des explosions sonores. d’éclaboussures grâce à son bec tranchant.
© fotolia © fotolia
À grande vitesse un bruit aérodynamique Le hibou est l’un des oiseaux dont le vol
était créé par les pantographes à cause de est le plus silencieux grâce à ses plumes
tourbillons d’air qui se forment autour. dentelées sur les ailes qui atténuent le
bruit des petits tourbillons d’air.
1- Pourquoi l’avant du TGV japonais a-t-il cette forme particulière ?
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2- Quelle modification a pu être apportée aux pantographes pour diminuer le bruit ?
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Exercice 15
Il n’y a jamais de collisions dans les

bancs de poissons.
© fotolia
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En quoi le comportement des poissons en banc peut inspirer l’Homme pour créer des
voitures assistées ou automatisées ?
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4 Bilan
Les moyens de transports comportent plusieurs familles d’objets techniques (transports
aériens, transports routiers, transports maritimes). Dans chaque famille, on retrouve des
lignées comme par exemple les engins volants propulsés avec des moteurs (avions) qui ont
évolué au cours du temps en suivant les besoins et les avancées technologiques et souvent
en s’inspirant de la nature.
B Thème 4 : se loger
1 Situation
Les animaux ont des habitats très divers (nids, terriers, ...) qui leur permettent de se protéger.
Encore pour l’Homme des idées à reprendre.
Exercice 16
L’ours blanc creuse une tanière dans la neige
pour passer la période d’hibernation.
© fotolia
Quel logement l’ours blanc a-t-il pu inspirer à l’Homme ?

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2 Problème
J e m’interroge
Tu viens de voir qu’en s’inspirant des animaux, il est possible de réaliser des habitations.
On peut se demander :
Quelles idées l’Homme trouve-t-il dans la nature

pour améliorer ses constructions ?
3 Investigation
Exercice 17
Couronnement de l’escalier de la tour Sagrada Familia 1882 (Gaudi ) Détail.

Jean-sans-peur (Paris) (1409-1411)
© CNED
© fotolia
Stade olympique de Pékin (2003)
© wikimedia © fotolia
1- Quels motifs inspirés de la nature sont sculptés sur beaucoup de monuments anciens ?
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2- Quel fruit est représenté sur le détail de l’une des tours de la Sagrada familia ?
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3- À quel habitat d’animaux fait penser le stade olympique de Pékin ?
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4- À quoi te fait penser l’escalier de la dernière image ?
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Exercice 18
Les termitières conservent une température constante de 31°C grâce à

un ingénieux système de refroidissement et de ventilation.
Le jour, quand il fait chaud, des ouvertures laissent entrer l’air au
niveau du sol, il passe ensuite dans des trous en sous-sol où il est
refroidit puis il remonte dans la termitière pour la rafraîchir.
La nuit, quand il fait froid, les termites ferment les trous, ce qui permet
de garder la chaleur à l’intérieur de la termitière.
© fotolia
Dans le centre commercial Eastgate, réalisé

par Mick Pierce, des ventilateurs à la base
des tours et des cheminées permettent la
circulation d’air. Ils ont permis de réaliser
un système de refroidissement efficace qui
consommerait 90 % d’énergie de moins que
les systèmes de climatisation classique.
© David Brazier/Wikimedia
Explique en quoi le système de refroidissement de l’Eastgate buidling s’est inspiré de celui des
termites.
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Exercice 19
Les éponges absorbent au mieux l’énergie disponible dans leur

environnement au lieu de la renvoyer.
Adrian Smith du cabinet géant S.O.M. de Chicago, s’en est
inspiré pour réaliser la tour « Pearl River Tower » dont
la promesse est de produire plus d’énergie qu’elle n’en consomme.
Elle contient pour cela des collecteurs d’eau de pluie, des capteurs
solaires, mais également des turbines éoliennes placées au milieu
de la façade.
© wikimedia _indexxrus
Quels systèmes permettent à la tour Pearl River de récupérer l’énergie ?

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Exercice 20
Singapore Art Center imite la fourrure

de l’ours polaire pour réguler les échanges
de chaleur :
- les losanges en aluminium de sa surface
jouent le rôle des poils de fourrure,
- des capteurs photoélectriques entraînent
leur ouverture quand il ne fait pas beau
pour laisser passer la lumière et chauffer
le bâtiment.
Quand il y a du soleil, les losanges se referment
pour stopper la lumière directe du soleil. La
lumière indirecte pénètre en se réfléchissant
sur les surfaces en aluminium du bâtiment. © wikimedia
1- Quel élément permet de déclencher le mouvement des losanges à la surface du bâtiment ?

........................................................................................................................................
2- Pour quelle raison les losanges s’ouvrent quand il ne fait pas beau ?
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
3- Qu’est-ce qui permet à la lumière naturelle de passer même quand les losanges sont
fermés ?
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Exercice 21
L’éponge de verre, appelée ainsi car Gratte-ciel de Londres :

elle est constituée d’un verre naturel,
1 : Tower 42 183 m (1971)
semble très fragile. Pourtant, elle
possède des propriétés structurales 2 : Autre
qui la rendent très rigide et très stable. 3 : 30 St Mary Axe (le cornichon) 180 m (2001)
Elle est constituée
de fibres très flexibles
mais incassables. 1 3
Elle a une structure 2
en treillis (triangle)
horizontale et
verticale.
Une arrête en spirale
placée de façon
diagonale autour de
l’éponge lui permet
d’assurer encore plus
de stabilité. © fotolia
© bio-creations
Lequel des trois gratte-ciel de Londres s’est inspiré de l’éponge de verre ? Explique.
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
4 Bilan
Améliorer une construction c’est la rendre plus confortable, plus solide, plus respectueuse
de l’environnement, ... La nature est pour cela une intéressante source d’inspiration pour les
systèmes de régulation de température, pour les matériaux et les formes utilisés. L’Homme
ne se contente donc pas de la reproduire pour des raisons esthétiques, mais aussi pour des
raisons fonctionnelles.
Séance 3
A Thème 5 : se réparer
1 Situation
Imiter la nature c’est aussi reproduire le corps humain, ou son fonctionnement, pour pouvoir
le réparer.
Exercice 22
Image 1 Image 2 Image 3
© fotolia
1- Laquelle de ces 3 prothèses ressemble le plus à une jambe humaine ?
........................................................................................................................................
2- Selon toi, laquelle de ces 3 prothèses est la plus performante ?
........................................................................................................................................
2 Problème
J e m’interroge
Tu viens de voir que l’Homme peut réparer le corps humain en imitant visuellement la nature,
mais aussi en essayant d’obtenir de bonnes performances. On peut se demander :
Comment l’Homme a-t-il imité la nature pour se réparer

et ne va-t-il pas trop loin parfois ?
3 Investigation
Exercice 23
Préhistoire : 1re prothèse dès que l’Homme s’est tenu debout et a voulu le rester pour
une question de survie.
1000 av J.-C. : prothèse trouvée sur la momie d’une femme morte il

y a environ 3 000 ans. Cette prothèse remplace son orteil droit. Elle
est en bois sculpté et composée de trois parties, elle était
maintenue par une gaine en cuir cousue et du textile.
© prothese-futur
4e siècle avant notre ère : les romains et les grecs s’intéressèrent

aussi aux prothèses. La photo montre un membre artificiel
découvert au Sud de l’Italie sur le site romain de Capua. En cuivre
et en bois, cette prothèse antique semble avoir été destinée à un
individu amputé en dessous du genou.
© prothese-futur
Moyen Âge : les prothèses en bois, en fer ou en cuir sont simples

car elles ne servent qu’à remplacer le membre manquant sans
aspect esthétique ou pratique (pilons pour remplacer les jambes,
crochets pour remplacer les mains).
© prothese-futur
16e siècle : le nombre d’amputations augmente à cause de

l’apparition de la poudre à canon sur les champs de bataille.
Ambroise Paré (1509-1590) met au point des membres artificiels
tels que des pilons articulés et des cuissards à pilon. Le but est de
reproduire le mouvement naturel grâce à la mécanique.
© fotolia
1861-1865 : la Guerre de Sécession entraîne de nombreuses amputations à la suite

de quoi apparaissent des entreprises spécialisées soutenues par un gouvernement qui
appareillait ses vétérans.
1950 : pied SACH (États Unis) en caoutchouc et sans

articulation. Il est très résistant mais convient surtout pour
des personnes peu actives.
© protheseshandisport
1970 : Le genou hydraulique projette la jambe vers l’avant à l’aide

d’un cylindre hydraulique (qui contient un liquide propulsé par des
valves).
Le mouvement de la jambe est ainsi plus naturel.
© fotolia
1997 : Une prothèse de jambe est commandée par micro-processeur

et dotée de capteurs. Ses mouvements s’ajustent en temps réel et elle
est adaptée à des fonctions particulières (faire du vélo par exemple).
© fotolia
1998 : Aimée Mullins, athlète handisport amputée des deux jambes à l’âge de 1 an, bat
le record du monde au 100 m et 200 m.
2005 : premier bras bionique.
2012 : Zac Wawter, amputé de la jambe droite, monte au sommet de la Willis Tower
en 53 minutes. Cette tour est l’une des plus hautes du monde avec ses 442 m de hauteur
et 103 étages. Cet exploit fut l’occasion de présenter l’efficacité de sa prothèse.
1- Indique dans l’ordre chronologique les différents matériaux utilisés pour les prothèses ?
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2- En quoi la première prothèse (1000 av J.-C.) imite-t-elle la nature ?
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3- Pourquoi les prothèses du Moyen Âge sont très simples et ne cherchent pas forcément
à ressembler au membre perdu ?
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4- Quel est le but des prothèses créées par Ambroise Paré au 16e siècle et de celle crée
en 1970 ?
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5- Quel est le but des prothèses créées pour le sport en 1998 ?
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
6- Place sur la frise chronologique ci-dessous les prothèses créées entre 1950 et 2005
en indiquant, quand tu as l’information, la technique employée.
....................................... ......................................................
....................................... ......................................................
1970
.....................................................................
.............................
.....................................................................
Exercice 24
Le handisport a permis une évolution technique

des prothèses. Elles se modernisent et sont de plus
en plus légères, résistantes et performantes en
partie grâce aux matériaux employés : titane
(résistant et élastique), carbone (léger et résistant).
Des sportifs handicapés, comme Oscar Pistorius
aux jeux Olympiques de 2012, peuvent même se
mesurer aux personnes valides. Mais les sportifs
doivent avoir plusieurs prothèses, ainsi, le coureur
cycliste unijambiste Jozef Metelka, possède treize
jambes artificielles chacune adaptée au sport qu’il © fotolia
pratique ou à sa vie quotidienne.
Les personnes qui doivent ainsi changer de membre régulièrement sont sans cesse
ramenées à leur handicap. Les chercheurs essaient donc de mettre au point une prothèse
bionique universelle pour des raisons identitaires mais aussi financières.
Pour être le plus semblable à la réalité, les prothèses

bioniques à l’étude sont directement connectées au
système nerveux de l’amputé au moyen d’électrodes
fixées sur les muscles du moignon. Quand le muscle est
actionné, la prothèse se met en mouvement et s’articule
à l’aide de moteurs électriques.
Ces moteurs sont contrôlés par des microprocesseurs
qui permettent de réaliser la sensation de marche la plus
naturelle possible à partir de divers facteurs calculés
en fonction d’informations données par des capteurs
(poussée de la personne, inclinaison du sol, ...).
L’évolution de ces prothèses va encore plus loin avec © fotolia
la mise au point d’un doigt bionique capable de
percevoir des textures. Le bout de doigt artificiel est connecté chirurgicalement aux nerfs
du bras du patient. Le doigt est équipé de capteurs qui génèrent un signal électrique en
fonction de la texture touchée (lisse ou plus rugueuse). Ce signal est traduit par des pics
électriques qui imitent le langage du système nerveux puis sont dirigés vers les nerfs.
Des tests avec les yeux bandés ont montré que dans 96 % des cas la personne équipée de
ce doigt pouvait détecter si la surface était lisse ou rugueuse contre un résultat de 77 %
pour des personnes valides.
En 2016, aura lieu la première compétition de sport bionique : le

Cybathlon. Elle propose six catégories pour les athlètes handicapés
assistés par la robotique et l’informatique. Il est même prévu une
course virtuelle pour les concurrents entièrement paralysés qui
contrôleront des véhicules par la pensée. L’équipement comptera plus,
voir autant que les capacités physiques. Les laboratoires concepteurs
des systèmes seront d’ailleurs récompensés eux aussi par des médailles.
L’idée de cette compétition est de faire avancer la recherche dans ce
domaine pour permettre aux personnes handicapés de retrouver les
mêmes capacités que les valides. Mais ces avancées technologiques
posent aussi des problèmes éthiques : si on peut réparer des personnes
handicapées, il est aussi techniquement possible « d’augmenter » des
personnes valides. L’Homme ne risque-t-il pas alors d’aller trop loin
et vouloir dénaturer son corps pour le rendre plus puissant ? © fotolia
1- Quels sont les nouveaux matériaux employés dans les prothèses pour les rendre plus
légères et résistantes ?
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2- Est-ce que les prothèses dans le sport permettent aux personnes handicapées de réaliser
les mêmes performances que celles des personnes valides ?
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3- En quoi les prothèses des sportifs ne sont pas universelles ?
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4- Explique le système qui permet de réaliser la sensation de marche la plus naturelle
possible.
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5- Quel est l’un des cinq sens que reproduit en partie la prothèse de doigt bionique ?
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6- En quoi consiste la compétition du Cybathlon et quel est son but ?
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7- Quel problème peut découler des avancées technologiques dans le domaine présenté ici ?
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4 Bilan
L’Homme imite la nature pour se réparer en cherchant à reproduire son propre fonctionnement.
Selon les matériaux, et les techniques disponibles, les prothèses deviennent de plus en plus
solides, légères et performantes. Le but premier est de permettre à une personne invalide
de faire les mêmes choses qu’une personne valide.
Mais, comme toute évolution, l’utilisation qui en sera faite peut aussi poser des problèmes
éthiques (agir au mieux pour l’humain).
B Thème 6 : robotique
1 Situation
Très tôt, l’Homme a voulu réaliser des machines qui ressemblent à des êtres vivants.
Exercice 25
Un automate se comporte de façon Un robot va agir en fonction de ce qu’il

automatique et aura toujours le même perçoit du monde extérieur.
comportement quel que soit son
environnement.
Quel est la principale différence entre un automate et un robot ?

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2 Problème
J e m’interroge
Le robot doit être capable d’analyser ce qu’il perçoit pour agir et se mouvoir de façon
adaptée et même apprendre de son environnement afin de limiter le plus possible
l’intervention humaine. On peut se demander :
Comment l’Homme s’inspire du vivant pour réaliser des robots

toujours plus autonomes et intelligents ?
3 Investigation
Exercice 26
Des robots volants ont été équipés de systèmes inspirés

de l’œil à facettes de la mouche.
Ces robots utilisent la vitesse de défilement de l’image
des obstacles sur la rétine pour éviter les obstacles.
Les rats utilisent leur vibrisses (poils de moustache)
pour trouver et distinguer leur nourriture, reconnaître
des textures (plus ou moins rugueuses), reconnaître des
objets, estimer la vitesse du vent, leur propre vitesse,
percevoir des ondes sonores, se maintenir hors de l’eau © fotolia
en nageant, s’orienter, percevoir la taille d’un trou avant d’y entrer, ...
Créer un robot avec ce type de capteur permet de remplacer les capteurs visuels qui
entraînent des traitements complexes et ne fonctionnent pas dans l’obscurité sans
utiliser des ondes sonores.
1- Quel sens a été copié sur la mouche pour la création des robots volants ?
........................................................................................................................................
2- En quoi les vibrisses des rats se comportent-elles comme des capteurs ?
........................................................................................................................................
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3- L’utilisation des vibrisses sur un robot permet de remplacer les capteurs visuels
(sens de la vue). À quel sens correspondent ces vibrisses ?
........................................................................................................................................
Exercice 27
Nous avons vu que le développement des nanotechnologies

a permis de comprendre la façon dont le gecko se déplace
sur les parois. Ceci a été reproduit sur un robot qui grimpe
aux murs en utilisant de très nombreux micro-cils adhésifs.
© fotolia
Le gibbon a été étudié pour le déplacement d’un robot

de l’université de Nagoya (Japon). Ce robot-singe apprend
à coordonner ses mouvements pour se balancer et monter
à une échelle. (Il utilise son système visuel pour apprécier
la distance à franchir et le balancement à effectuer).
© fotolia
Des chercheurs de Berkeley ont étudié les cafards, qui

se déplacent très vite pour créer un robot (Sprawl), le plus
rapide des robots à six pattes.
© fotolia
Le robot-carpe développé par des chercheurs de

l’université d’Essex a pour mission de repérer les sources
de pollution marine. Pour cela il doit être capable de
se déplacer dans l’eau. Leur façon de se mouvoir est
tellement réaliste, même si leur aspect ne l’est pas,
qu’on a du mal à imaginer qu’ils ne sont pas vivants. © fotolia
Les chercheurs travaillent pour les rendre autonomes en énergie en leur permettant
d’aller se recharger seul à des bornes quand leurs batteries sont faibles comme
s’ils allaient chercher de la nourriture.
1- Pour aider l’Homme au mieux, les robots doivent pouvoir aller partout. Quel sont les
modes de déplacement présentés ici ?
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........................................................................................................................................
2- De quel animal s’inspire le plus rapide des robots à six pattes ?
........................................................................................................................................
3- Comme les êtres vivants, de quoi ont besoin tous ces robots pour bouger ?
........................................................................................................................................
Exercice 28
Des chercheurs à Bristol ont créé Ecobot II qui

est capable de générer de l’électricité à partir
de la digestion de mouches grâce à une pile à
combustion microbienne. L’énergie produite
permet au robot de se déplacer et de
transmettre des informations par radio. Pour
l’instant, il ne peut se déplacer que toutes les
quinze minutes pendant deux à trois secondes
sur deux à trois centimètres avant de s’arrêter
pour accumuler l’énergie. Mais il peut assurer
cinq jours de mission en continue avec la © fotolia
digestion d’une seule mouche.
Les chercheurs envisagent même d’améliorer ce robot pour qu’il attrape lui-même les
mouches dont il a besoin.
1- Comment la plupart des êtres vivants obtiennent leur énergie ?

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........................................................................................................................................
2- Quelle est l’énergie qui permet le fonctionnement de la plupart des robots ?
........................................................................................................................................
3- Comment le robot Ecobot II génère-t-il lui-même son électricité ?

........................................................................................................................................
4- Quelle amélioration pourrait lui permettre d’être encore plus autonome ?
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Exercice 29
L’apprentissage par imitation est étudié chez les robots

pour leur permettre d’apprendre de leur environnement.
Par exemple la poupée Robota (école polytechnique de
Lausanne) a des capteurs visuels et auditifs et peut
effectuer plusieurs mouvements et émettre des sons
comme les humains. Elle arrive à imiter des gestes
simples et reproduire des sons entendus.
Alibo est un robot qui reproduit plusieurs fois
des actions pour étudier leurs effets. Il apprend ainsi
par la répétition et l’observation. © fotolia
Pour être autonome et réactif le robot doit apprendre seul des choses nouvelles. Quelles sont
les deux méthodes qui peuvent lui permettre d’apprendre de son environnement ?
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Exercice 30
Des chercheurs de l’université de Harvard travaillent

sur des robots capables de collaborer entre eux. Pour
cela, ils se sont inspirés des abeilles et ont créé des
robots-abeilles. Ces robots collectent des données
venant des autres robots-abeilles ou d’un poste de
commande. L’idée est de permettre aux robots de
se répartir les tâches pour faire des repérages dans
des zones difficiles d’accès ou irradiés, surveiller les
cultures et les ensemencer, mesurer l’évolution du
climat dans des espaces restreints, ... © fotolia
À l’université d’Alberta, les chercheurs ont reproduit

le comportement des fourmis avec des robots
mécaniques qui ont collaboré pour pousser une boîte
qui ne pouvait être poussée par un seul robot. Les
robots programmés à partir d’ordre simples (trouver
la boîte, établir un contact avec elle, se positionner de
manière à ce que la boîte se trouve entre le robot et le
but, puis pousser la boîte en direction du but) ont eu
un comportement très semblable à celui des fourmis. © fotolia
1- Quels animaux collaborent ensemble dans la nature pour réaliser des tâches ?
........................................................................................................................................
2- Que doivent faire les robots, comme les animaux, pour travailler à plusieurs ?
........................................................................................................................................
3- Comment ont été programmés les robots-fourmis ?
........................................................................................................................................
Exercice 31
Pour faire évoluer les robots, on s’inspire de l’évolution

naturelle des êtres vivants expliquée par Darwin.
On va tester une première génération de robots différents,
réalisée pour un but donné. On élimine ceux qui répondent
le moins aux objectifs fixés pour créer avec les autres une
deuxième génération. On recommence ainsi plusieurs fois
pour obtenir une génération efficace.
Par exemple pour des robots volants à ailes battantes, on
trouvera ainsi quelle forme donner aux ailes ou comment
utiliser le moins d’énergie. © fotolia
1- Quels sont les robots éliminés à chaque génération ?

........................................................................................................................................
2- On s’inspire des robots restant pour créer la génération suivante. À quoi souhaite-t-on
arriver ?
........................................................................................................................................
3- Quelles exemples de solutions techniques peut-on trouver ainsi ?
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........................................................................................................................................
Exercice 32
Aujourd’hui on est capable de réaliser grâce aux nanotechnologies,

des robots pourvus d’une caméra, d’un microphone, d’une liaison
radio, de capteurs qui se déplacent sur une pièce de monnaie.
On s’inspire du vol des insectes pour réaliser des micro-drones
à ailes battantes. Le but est de surveiller sans être vu.
À l’université de Berkeley, des chercheurs ont réalisé un insecte artificiel © fotolia
de 25 millimètres d’envergure qui s’inspire de l’aérodynamique de la
drosophile (mouche).
Un hélicoptère de la taille d’une molécule (milliardième de mètre) a été construit
à l’université de Cornell. Il est constitué d’une partie de molécule équipée de pales
métalliques. Ce type de machine pourrait se déplacer à l’intérieur de nos cellules pour
nous soigner.
1- Qu’est-ce que la nanotechnologie ?
........................................................................................................................................
2- De quelles sortes d’animaux s’inspire-t-on pour créer de très petits robots ?
........................................................................................................................................
3- Quelles peuvent être les applications de si petits robots ?
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
4- En plus d’être très petit, quelle est la particularité du petit hélicoptère présenté en dernier ?
........................................................................................................................................
Exercice 33
Des petits robots, mis au point à l’université de Tokyo sont

équipés d’antennes prélevées sur le bombyx (papillons).
Ces antennes permettent au mâle de trouver la femelle par
la détection de molécules de phéromones. Les robots peuvent
ainsi suivre une trace olfactive pour se diriger.
Des muscles de grenouille ont été greffés sur un robot pour
lui permettre de se mouvoir. © fotolia
Le système nerveux d’une lamproie (poisson) a été connecté
aux capteurs lumineux et aux roues d’un robot pour apprendre
au robot à se déplacer vers la lumière.
On peut aussi utiliser les ondes électriques émises par
le cerveau pour commander les déplacements d’un robot.
À l’inverse, des chercheurs ont réussi à télécommander
les déplacements d’un rat à l’aide d’impulsions électriques
envoyées dans certaines zones de son système nerveux.
L’objectif est d’utiliser ce rat pour détecter la présence
éventuelle d’humains ensevelis sous des décombres.
Mais cette dernière découverte qui permet de contrôler des
© fotolia
êtres vivants pourrait avoir des applications beaucoup moins
nobles.
1- Quelle partie vivante a été intégrée dans les robots présentés ?

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........................................................................................................................................
2- Cherche-t-on encore ici à s’inspirer de la nature ?
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3- Par quel organe vivant peuvent être commandés les déplacements des robots ?
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4- Quelle application de ce type de commande de robot a été vue dans le thème ?
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5- Comment, à l’inverse, peut-on commander les déplacements (et les actions) d’un être
vivant ?
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6- Quelles pourraient être les dérives de la dernière innovation présentée ?
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
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........................................................................................................................................
4 Bilan
Les robots, d’abord mis au point pour tester des hypothèses émises par des biologistes
et des psychologues, ont ensuite évolué vers des êtres artificiels capables d’agir de façon
presque autonome.
L’évolution de nombreuses technologies (nanotechnologie, informatique, électronique,
technologies de la communication,...) ont permis de faire évoluer ces systèmes.
L’inspiration de la nature est constante dans cette évolution pour améliorer la motricité,
les sens, l’utilisation de l’énergie, l’apprentissage,... et permettre à ces robots de répondre
au mieux aux fonctions pour lesquelles ils ont été créés.
Cependant, dans cet évolution, l’Homme doit rester vigilant à ne pas dénaturer le monde
qui l’entoure ni dégrader son humanité.
C Synthèse de l’unité 3 à retenir

L’évolution des objets techniques permet de les rendre moins coûteux, plus confortable,
plus économe en énergie, ... Cette évolution dépend des besoins, mais aussi des technologies
et connaissances à une époque donnée.
Une famille d’objets regroupe tous les objets techniques qui ont la même fonction d’usage.
Exemple : famille des moyens de transport aérien.
Une lignée est une suite chronologique d’objets techniques de la même famille, répondant
à un même besoin, et mettant en œuvre le même principe. Exemple : lignée des objets
techniques permettant à l’Homme de s’éclairer suivant le principe de la combustion
(bougie, lampe à pétrole,...).
Les entreprises, pour rester compétitives, doivent faire évoluer leurs produits. Elles doivent
être informées des techniques et inventions les plus récentes. On appelle cela la veille
technologique.
Elles doivent regarder ce que font les concurrents et trouver des idées innovantes, c’est
le travail du service de recherche et développement. Pour trouver des solutions ou des
améliorations, il est possible de s’appuyer sur ce que fait la nature, on appelle cela le
biomimétisme.
Une invention est quelque chose de nouveau (la roue, la machine à vapeur, les rayons X,...).
Le concours Lépine se tient à Paris chaque année pour permettre aux inventeurs de présenter
leurs créations. Les inventions peuvent faire l’objet d’un dépôt de brevet.
Une innovation est réalisée à partir d’inventions, c’est la mise en œuvre d’un produit ou d’un
procédé. On tient compte du besoin de l’utilisateur, de ce qui est techniquement réalisable
et de ce qui est commercialisable.
Les inventions et innovations ont pour but de répondre au mieux aux besoins de l’Homme.
Mais parfois, une invention peut être à l’origine d’un nouveau besoin.
Dans cette course à l’innovation, l’Homme doit garder à l’esprit les dérives possibles. Il faut
innover avec une certaine l’éthique.
Le développement durable est à prendre en compte tout au long du cycle de vie d’un produit
et doit être pris en compte dès la conception :
- choix des solutions techniques propres (matériaux, énergie,...),
- produire de façon moins polluante,
- commercialiser de façon économique et écologique (moins d’emballage, réduire le
transport,...),
- utiliser de façon à limiter la pollution (consommation d’énergie,...),
- retraiter l’objet en fin de vie (recyclage, réutilisation,...).

Sommaire: Unité 3

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Sommaire

Séance 2 A. Thème 3 : se déplacer

Séance 3 A. Thème 5 : se réparer

Si tu as accès à un ordinateur et à Internet :

C e que je vais apprendre

Quelles fonctions supplémentaires apporte

B Thème 1 : bionique, biomimétisme

Léonard de Vinci (15 avril 1452 - 2 mai 1519)

Que veulent dire les citations de Léonard de Vinci et d’Antoni Gaudi ?

Depuis quand la nature inspire-t-elle l’Homme pour innover ?

Au XVe siècle, Léonard de Vinci imagina

Ronces Le brevet pour l’invention du fil barbelé

Bardane (grossie) Technique du Velcro® inventée par Georges

1- À quoi servent les fils barbelés et quel est leur principe ?

2- Quel est le rapport avec la photo en haut à gauche ?

« La nature fonctionne à l’énergie solaire.

Le développement durable est « un développement qui répond aux besoins du présent

Ce que fait la nature Ce que fait l’Homme

La nature fonctionne à l’énergie solaire. ......................................................

La nature n’utilise que l’énergie dont

La nature recycle tout. ......................................................

2- En quoi l’observation de la nature peut contribuer à un développement durable ?

C Thème 2 : matériaux, texture, procédés...

En quoi la nature inspire-t-elle l’Homme pour innover ?

Les chinois ont découvert le papier en 105 après J.-C. en

Les chercheurs ont découvert que certaines abeilles

1- Quel matériau inventé par la guêpe a été copié par l’Homme ?

Malgré leur taille imposante, les baleines

1- Quelle forme particulière ont les nageoires pectorales des baleines ?

L’effet Lotus correspond au pouvoir « superhydrophobe »

Le requin se déplace facilement dans l’eau grâce à sa peau

Cela fait plus d’un siècle que le Gecko est

Les couleurs que l’on voit sur les plumes de paon

1- Quelle est la particularité du gecko étudiée par les chercheurs ?

3- Grâce à quelle évolution technique ce phénomène a-t-il pu être compris ?

En regardant les méduses dans un aquarium,

L’abdomen de la luciole photuris est couvert d’écailles

1- Comment les méduses éclairent-elles dans le noir ?

3- En quoi cela participe-t-il au développement durable ?

Créer de l’électricité de façon peut polluante peut

Des chercheurs australiens ont découvert un

Comment l’observation de la nature a-t-elle permis

Léonard de Vinci (1452- 1519) a imaginé plusieurs machines

En 1890, Otto Lilienthal réalise le premier Deltaplane

Il existe depuis la fin des années 1990 :

- Des deltaplanes souples qui sont une évolution de l’aile

1- Quel est le point commun de tous ces objets volants ?

En 1858-1861, Jean-Marie Le Bris

En 1890, Clément Ader imite la

En 1903, les frères Wright s’inspirent du

Actuellement, les avions reproduisent

De nos jours, le bout des ailes de

Aujourd’hui les avions copient les oiseaux pour contrôler

Des études montrent que le vol en formation des pélicans

Mais les avions ne s’inspirent pas que

1- En quoi les deux premières inventions sont de simples imitations ?

1- Pourquoi l’avant du TGV japonais a-t-il cette forme particulière ?

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