Le pluriel des noms en -al et en -ail

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un détail un travail

it
un rail
un animal un cheval

● Trouvez une façon de classer ces noms en deux catégories.

● Écrivez ces noms au pluriel.
● Essayez de trouver une règle de formation du pluriel de ces noms.
tra
Je retiens
● Les noms qui se terminent par -al ont un pluriel en -aux.
un animal ➞ des animaux un bocal ➞ des bocaux
Sauf les noms suivants qui forment leur pluriel avec un s :
des bals, des carnavals, des chacals, des festivals, des récitals, des régals
● Les noms terminés par -ail prennent généralement un s au pluriel.

un rail ➞ des rails un détail ➞ des détails

Sauf les noms suivants qui forment leur pluriel en -aux :
un corail ➞ des coraux un travail ➞ des travaux
un émail ➞ des émaux un vitrail ➞ des vitraux

Ecrire le pluriel des noms en -al 4 Écris les phrases suivantes

1 Écris ces noms au pluriel.
ex
a. un journal ◆ un total ◆ un mal ◆ un trbunal ◆
un canal
b. le régal ◆ un chacal ◆ un amral ◆ un cheval ◆
le carnaval
2 Classe les mots dans le tableau selon
leur pluriel.
-aux -s
anmal ◆ réctal ◆ carnaval ◆ local ◆ oral ◆ bocal
3 Recopie les listes sans intrus.
a. journal ◆ cheval ◆ bal ◆ bocal ◆ anmal
b.métal ◆ total ◆ général ◆ caporal ◆ chacal
c. réctal ◆ hôptal ◆ régal ◆ festval ◆ carnaval
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au pluriel.
Le petit cheval est dans le pré.
➞ Les petits chevaux sont dans les prés.
a. Promenons-nous au bord du canal.
b.Quel anmal nche dans le grener ?
c. Le pett chacal se lèche les babnes en
regardant le bocal.
d.Quel magnfque festval ! Nous avons
même dansé au bal.
5 Complète les phrases suivantes
avec les mots entre parenthèses
au pluriel.
a. Le phare envoe des (signal)
b.Ce sont des gâteau de fête, quels (régal) !
c. Les pénches navguent sur les (canal)
d.Les (chacal) sont des anmau sauvages
d’Afrque.