Dossier Saison 1-Niveau 2 ACB

Saison 1 Niveau 2 Idiomas CUC !
1
!
Décrire un logement
Masculin ou féminin ? Complétez avec l'article qui convient :
l’ le la
l´
a) ______ appartement f) _______ chambre
b) ______ cuisine g) _______ étage
c) ______ logement h) _______ maison
d) ______ colocation i) _______ salon
e) ______ déménagement j) _______ cave 
Associez une action à une pièce de la maison.
dans la salle de bains dans le bureau dans le garage dans le jardin

dans la salle à manger dans la cuisine dans le salon dans la chambre
a. Je dors e. Je fais mes comptes et mon courrier

dans la chambre
__________________________________ __________________________________
b. Je prends une douche f. Je prépare le repas
__________________________________ __________________________________
c. Je reçois mes amis g. Je profite du soleil
__________________________________ __________________________________
d. Je gare la voiture h. Je déjeune
__________________________________ __________________________________ 
Julie parle de son logement. Conjuguez les verbes entre parenthèses pour compléter sa
description.
J’___________ (habiter) dans un appartement à Montréal, au Québec. J’_______ (avoir) une
chambre, un bureau, et un salon. Dans la chambre, il y a un lit et une armoire. Sous le lit, il y a
ma guitare. J’_____________ (étudier) la guitare mais c’________ (être) très difficile. Dans le
bureau, je _____________ (ranger) tous mes livres : je _____________ (être) professeure. Les
livres _____________ (être) dans la bibliothèque, et sur une table. Je _____________ (être)
dans cet appartement depuis trois jours, alors il y a beaucoup de cartons. Les cartons
__________ (être) dans le salon, pour l'instant. Ma mère ________ (être) artiste peintre : sur le
mur du salon, il y a une de ses peintures, j’ ____________ (adorer) ce tableau !
Placez les objets dans la pièce indiquée par Julie.
un tableau (peinture) une guitare une armoire des livres un lit

des cartons une table une bibliothèque
La chambre Le bureau Le salon

Saison 1 Niveau 2 Idiomas CUC !2
!
Le genre des mots
Les noms ont un genre – masculin ou féminin –, fixé par l’usage et repérable, le plus souvent,
par le déterminant singulier qui les précède.
On forme généralement le féminin des noms des être animés en ajoutant un ‑e à la forme du
nom masculin. Si le nom masculin se termine déjà par un ‑e, on place simplement un article
féminin devant le nom.
un apprenti → une apprentie
un marchand → une marchande
un journaliste → une journaliste
un élève → une élève
Terminaisons différentes du nom au féminin
Si le nom…
Les noms masculins terminés par ‑er font leur un boulanger une boulangère

féminin en ‑ère. un gaucher une gauchère
Les noms masculins terminés par ‑eur font un nageur une nageuse

souvent leur fémininen ‑euse. un coiffeur une coiffeuse
Des noms masculins terminés par ‑teur font un directeur une directrice

leur féminin en ‑trice. un éducateur une éducatrice
Certains noms masculins doublent la un chat une chatte

consonne finale. un paysan une paysanne
Quelques noms masculins sont légèrement un vieux une vieille

modifiés au féminin un fou une folle
* Le mot enfant a une forme unique. *Les noms d’habitants prennent également la

marque du féminin.
un enfant un Anglais → une Anglaise

une enfant un Italien → une Italienne 
Soulignez les noms dans les phrases suivantes.
a. Il a de grands yeux noirs. e. Il porte des lunettes.

b. J’habite dans un loft. f. Dans mon sac, il y a mes stylos.
c. À vendre : villa avec piscine. g. J'habite avec trois écrivaines tunisiennes.
d. C'est une actrice grande et mince ; elle a h. À louer : maison avec jardin. 
les cheveux frisés. i. Le Louvre est un grand musée.  
!
Classez les noms selon leur genre, aidez-vous des articles et des adjectifs.
 
 
masculin-singulier féminin-singulier
masculin-pluriel féminin-pluriel
Les pluriel des noms

Si le nom…
un boulanger une gauchère
des boulangers des gauchères
Règle générale un nageur une coiffeuse

des nageuses des coiffeuses
On forme généralement le pluriel des
un directeur une éducatrice
noms en ajoutant un ‑s au nom singulier
des directeurs des éducatrices
un chat une paysanne

des chats des paysannes
Les noms terminés par ‑au, ‑eau, un cheveu pour le nom féminin au

‑eu prennent un ‑x au pluriel des cheveux pluriel on ajoute une -s
un jumeau jumelle-jumelles
des jumeaux
Les noms terminés par ‑s, ‑x, ‑z ne le bois → les bois 
prennent pas la marque du pluriel une voix → des voix 
le gaz → les gaz
Rappelez-vous : les consonnes finales -s ; -x et -z ne se prononcent pas.

le bois les bois un jumeau des jumeaux
[bwa] [bwa] [ʒymo] [ʒymo]
Rédigez les rêves de Charles en mettant les noms en gras au pluriel. Changez l’article.
Pour mon anniversaire, je voudrais avoir : 
un jeu de société > des jeux de société  un musicien ______________________
un ballon _____________________   un cadeau _____________________
un bateau _____________________ un gâteau _____________________
une voiture _____________________ une actrice _____________________
!
Complétez avec le ou les. 
le - les
a. _____ voisin s'appelle Saïd. f. _____ studio est à quel étage ?
b. _____ fauteuils sont dans le salon. g. Vous avez _____ yeux verts.
c. Elle a _______ cheveux longs. h. _____ livres sont sur la table.
d. Sur le lit, il y a _____ chats. i. ____ nez de Dorothée est long.
e. ____ masculin et ___ féminin, c'est simple. j. ______ musées sont dans le centre-ville. 
Transformez les phrases au pluriel. 

 
a. J'ai un ami. J’ai des amis_.
b. Alice a un problème. ________________________________.
c. Ils écrivent une lettre. _______________________________.
d. Il y a une réunion. __________________________________. 
e. Vous voulez un chocolat ? ___________________________. 
f. J'ai un chat. _______________________________________.
g. Je voudrais une rose. _______________________________. 
h. Ils ont un ordinateur. ________________________________. 
i. Tu veux un bonbon ? ________________________________.
Complétez avec les noms au pluriel.
a) - Elle apporte un gâteau pour sa fête.  

- Moi aussi, je fais toujours des gâteaux pour mon anniversaire.  
b) - Paul et Loanna, vous voulez faire un jeu avec nous ?  

- Oh oui, nous adorons les ________________ de société.  
c) - Excusez-moi monsieur, vous avez le journal du dimanche ?  

- Non, je n'ai pas encore reçu les _________________.  
d) - Vous avez vu cet oiseau dans l'arbre?  

- Oui, il y a toujours des _________________ dans notre jardin.  
e) - Clara a un animal chez elle?  

- Oui, elle a deux ______________________: un chien et un chat.  
f) - Tu veux un bijou pour ton anniversaire?

- Oui, j'aime beaucoup les _____________________. 
g) - Les étudiants ont déjà visité un château français ?

- Bien sûr, ils ont visité les_________________ de la Loire le week-end dernier.
!
Transformez le courriel en mettant au pluriel les noms en gras.
Anna, 
Voici toutes mes bonnes résolutions pour la nouvelle année: lire un roman ________________
français tous les mois, manger un fruit à chaque repas, faire de temps en temps un gâteau
________________ pour mes collègues, faire un voyage ________________ en Europe,
écrire un courriel _________________ à mes parents chaque semaine, apprendre une
chanson, adopter un animal _________________, offrir un cadeau ___________________ à
mes frères. Et toi ?
Bises, Maud
L’habitat
Lisez les cinq descriptions. Reliez chaque description au type d'habitat qui correspond.
Sélectionnez l’article correspondant.  
une villa à la campagne une colocation un trois-pièces (un

une tente une maison en ville appartement) 
a. J'habite une grande maison avec un jardin et une piscine. C'est très calme, et il y a des
magasins au village, à deux kilomètres : un/une ____________________.

b. Je vis au troisième étage d'un immeuble : chez moi, il y a 2 chambres, un salon, et même un
balcon : un/une ____________________.

c. Je passe mes vacances dans un camping au bord de la mer. Mon
logement est mobile, il peut voyager avec moi sur mon dos : un/une
___________________.

d. Nous sommes cinq étudiants à vivre ensemble ; il y a deux salles de bain, et une cuisine
collective un/une ___________________.

e. Chez moi, j'ai un petit jardin. Il y a beaucoup de magasins dans mon quartier, et une station
de métro tout près : un/une _________________________.
!
Les pièces et l’équipement
Lisez cette annonce et placez les mots suivants. Il ne peut y avoir qu'un choix possible.
douche cuisine
balcon pièces canapé
chambres chaises télévision table 
salle de bains placards
À louer, métro Stalingrad : loft de 200 m2, 5 _pièces : une _____________ équipée ; un salon
avec un grand ___________ et une ______________ à écran plasma ; trois _____________ ;
une grande ____________ avec une ____________ et trois __________ . En plus, un
_____________ avec vue sur la Seine, avec une ______________ et quatre ______________
(idéal en été).
LE VERBE « ALLER »
Pronom sujet Verbe conjugué Prononciation
Je vais [vɛ]
Tu vas [va]
il/elle/on va [va]
Nous allons [alɔ̃] Liaison
Vous allez [ale] Liaison
Ils/Elles vont [vɔ̃] * voyelle nasale
Conjuguez le verbe aller au présent.
a. — Est-ce que tu ____________ au
bureau ? c. — Claire et Aldo ____________ à la mer !
— Non, j’ ai un rendez-vous chez le — Et toi aussi, tu ___________ à la mer ?
médecin.
d. — Est-ce que Delphine _____________ à
b. Est-ce que vous ____________ souvent la soirée samedi ?
en Italie ? — Oui, on ___________ à la soirée
— Non, nous ____________ souvent en
ensemble.
Espagne.
!
La liaison 
Sélectionnez les groupes de mots qui se prononcent avec une liaison en [z].
a. Des lofts g. Les voisins

b. Deux‿appartements h. Des hôtels
c. Trois annonces i. Des châteaux
d. Les salles de bains j. Les habitants
e. Deux placards k. Les escaliers
f. Les ascenseurs l. Les tentes 
Indiquez les liaisons. Puis répétez toutes les phrases.  
a. Elles‿ont une belle maison. e. Vous allez où ? 

b.Nous allons au cinéma. f. Ils ont très faim. 
c. On est à la poste. g. Vous avez froid ? 
d. Vous êtes américain ? h. Nous avons quatre enfants.  
Les prépositions simples

Complétez les phrases suivantes avec les prépositions de la liste. 
Dans sur dans

à Chez sous 
a. – Où est le chat ?
– Il est ___________ la chambre, sur la chaise.
– Et là ________ chaise, il y a quoi ?
– Un carton.
b. ________ mes parents, _______ Bordeaux, il y a trois chambres.

c. _________ la cuisine, ___________ la table, il y a un verre de vin.
d. Je cherche un studio à Lyon, ___________ le centre-ville.
e. – Maman ! Je cherche mon ordinateur.
– Il est __________ le salon, _________ le canapé, _________ côté des coussins.
f. — Pardon, monsieur, le livre _______ la table est à vous ?

— Non, mon livre est ___________ mon sac.
!
Les adjectifs possessifs
singulier pluriel
Masculin Féminin Masculin ou féminin
je mon père ma mère mes parents
mes‿amis
tu ton ordinateur ta valise tes chaussures

tes‿amies
il/elle son frère sa sœur ses livres

ses‿enfants
nous notre nos cahiers

nos‿enfants
vous votre vos sacs

vos ‿amis
ils/elles leur leurs fils

leurs‿histoires
Attention ! Au féminin, si le mot commence par une voyelle : ma / ta / sa

deviennent → mon / ton / son → mon‿amie. La liaison est obligatoire.
ma amie Lucie → mon amie Lucie ma adresse → mon adresse
Choisissez l'adjectif possessif qui convient à chaque fois dans le dialogue.
— Bonjour, Monsieur, je voudrais m'inscrire pour un cours de français.

— Oui, bien sûr. Alors, (mon, ma, votre) nom, s'il vous plait ?
— (Mon, Ma, Votre) nom, c'est Biazzi, et (mon, ma, votre) prénom, c'est Nino.
— Et (mon, ma, votre) date de naissance ?
— (Mon, Ma, Votre) date de naissance ? Je suis né le 24 juillet 1988.
— (Mon, Ma, Votre) nationalité ?
— (Mon, Ma, Votre) nationalité ? Et bien, je suis italien.
— (Mon, Ma, Votre) adresse ? J’habite au 15, rue d’Italie, 13000, Paris, France.
— (Mon, Ma, Votre) numéro de téléphone ? (Mon, Ma, Votre) numéro c’est le 01 37 52 14 89.
— (Mon, Ma, Votre) adresse e-mail ? (Mon, Ma, Votre) adresse e-mail : nino@yahoo.fr
— Merci monsieur. Voici (mon, ma, votre) carte !
!
Complétez avec l'adjectif possessif qui convient. Attention aussi aux majuscules en
début de phrases !
Sa leurs ma ta
tes ton Mon mon
mes sa leur Ses 
a. Ma tribu, c'est _______ famille : __________ mari, __________ 2 sœurs, _________ 10
cousines et _________ cousins ! Ce sont aussi ___________ amis : Pedro, Marie, Vincent et
Tina ! ___________ activité préférée est sortir : on adore faire la fête ensemble !
b. Jean travaille dans un hôtel. ___________ profession est intéressante. Le directeur de

l'hôtel est Arthur Legrand : c'est le frère de _________ femme. __________ collègues sont
jeunes et dynamiques.
c. Julia et Marco sont ___________ amis italiens. Je connais bien ____________ meilleure
amie et _______________ frères et sœurs. Ils sont très sympas aussi !
d. Tu connais la couleur préférée de ____________ petite amie ? Et le chanteur préféré de

____________ meilleur ami ? Et la tenue préférée de __________ amie Lucy ? Et toi, quelles
sont _____________ préférences ?
Complétez les phrases avec les possessifs.
votre son Ma notre

vos leurs ton nos 
1. - Monsieur, ___________ passeport, s'il vous plaît.

- Voilà.
- Merci. Et… ce sont __________ enfants ?
- Oui, pardon, voici ___________ passeports aussi.
2. - ______ chérie, ________ voisins vont venir dîner ce soir. On va cuisiner ? Ils adorent
_________ gâteau au chocolat… N'oublie pas de téléphoner à _________ amie Carole, c'est
________ anniversaire !
Lisez et complétez avec « mon », « ma », « mes », « ton », « ta », « tes », « son », « sa »,
« ses », « votre » ou « vos ».
1. ______ adresse ? J'habite au 14 rue Bruel à Lyon.

2. Bonjour mon petit, quel est ________ prénom ?
3. Quel est _________ numéro de téléphone, monsieur ?
4. Zakhar Ronzlin ? Non, je ne connais pas _______ nationalité.
5. Bonsoir ma chérie ! Alors ? _________ étudiants sont sympas ?
6. Chers étudiants, je vais vous présenter ________ professeurs.
7. Papa, maman, je vous présente _______ petite amie, Aurélie.
8. J'aime la France et __________ régions.
!
À retenir
LE VERBE « VENIR »
Je viens [vjɛ̃] voyelle nasale
Tu viens [vjɛ̃] voyelle nasale

il/elle/on vient [vjɛ̃] voyelle nasale
Nous venons [v(ə)nɔ̃] voyelle nasale
Vous venez [v(ə)ne]

Ils/Elles viennent [vjɛn]
Ce verbe a trois bases ou radicaux : (je, tu, il/elle) vien ; (nous, vous) ven et (ils/elles) vienn.
Verbes à conjugaison similaire : revenir, prévenir, devenir, souvenir, convenir, provenir, etc.
Complétez le courriel avec les verbes au présent.
Salut Jean, 
Ça va? Moi, super bien. Je ______________ [revenir] du Japon où j'ai passé deux semaines
extraordinaires. Tu te _______________ [souvenir] de Kasumi, mon amie japonaise ? Eh bien,
elle et son mari _______________ [venir] d'avoir un fils, un petit Jun. Ils ________________
[tenir] un restaurant dans le centre de Tokyo et leur cuisine est excellente. Et toi, dis-moi,
qu'est-ce que tu __________________ [devenir] ?
Tu sais que j'ai toujours un livre qui t’ _________________ [appartenir] ? Dis-moi où je peux te
l'envoyer. Et tu me _______________ [prévenir] aussi si tu fais un beau voyage, d’accord ? 
Tchao, Marielle
Complétez avec le verbe venir au présent.
a. —Tu __________ avec moi au cinéma ce soir ?

b. — Vous ________ comment à l’hôtel ?
— En métro, c’est plus rapide
c. Nous __________ tous ensemble.
d. Je _____________ tout de suite.Tu m’attends ?
e. Sa sœur ne __________ pas avec lui.
f. J’organise une fête demain soir, ___________ chez moi !
g. —D’où __________ Sandrine ?
—Elle ___________ de Belgique.
!
La description physique
L’allure Elle est : belle, jolie. Il est : beau, Avoir : le teint clair/mat
magnifique/superbe, magnifique/superbe, des taches de rousseur,
mignonne, mignon, Un grain de beauté.
laide. laid.
La taille Elle est grande Il est de taille moyenne Il est petit.
(Elle mesure 1.75 m) (Il mesure 1.75 m) (Il mesure 1.68 m)
La corpulence Elle est (un peu) ronde (elle pèse 65 kilos) (masculin rond, fort)
Elle est forte (= elle est grosse)
Elle/Il est mince (il pèse 69 kilos)
Elle/Il est maigre (il pèse 55 kilos)
L’âge Il est jeune, il a 20 ans = il a une vingtaine d’années ; c’est un jeune homme.
Elle est âgée : elle a 66 ans / elle a une soixantaine d’années ; c’est une
vieille femme.
Les cheveux couleur : blonds, bruns, longs, mi-longs, courts. frisés, raides, ondulés,
châtains, roux/rousse, être chauve.
gris, blancs.
Complétez les phrases en plaçant les étiquettes correspondantes. 
grand ans frisés rond
châtains noirs longs belle
moustache mi-longs est ressemble
timide petits as pèse 
a. J'aime le chocolat. Je suis un peu ________________. Je ne suis pas très ______________.

Je porte une _______________.
b. C' _________ une femme, elle a environ 50 __________ . Elle a l'air dynamique.
c. Vous êtes brune, vous avez les cheveux _______________ et ____________________.
Vous êtes très ___________________.
d. Tu as de petits yeux __________. Tu _____ 40 ans et tu as l'air un peu ______________.
e. J'ai 30 ans. Je _______________ 70 kilos. Je _________________ à mon père.
f. Tu as les cheveux __________________ et ___________________.
!
De quel type d'activité s'agit-il ? 
le yoga la randonnée les soirées la guitare la fête
le piano les concerts entre amis la la lecture 
les voyages le cinéma la natation photographie
activité sportive activité culturelle activité musicale autre 
Complétez le tableau par le verbe ou le nom de chaque activité.
verbe activité
la marche
voyager
l'écriture
la natation
nager
marcher
cuisiner
la cuisine la course
écrire les voyages
le jeu jouer
courir
!
3 personnes parlent de leur temps libre
Lisez ces trois personnes parler de leur temps libre et répondez aux questions.
Une dame âgée :
– Je m'appelle Annick, j'ai 75 ans. J'ai beaucoup de temps libre, parce que je ne travaille plus.
Alors la journée je lis, je promène mon chien, et je fais de la gymnastique douce. J'aime aussi
inviter ma famille et mes amis à dîner. Je fais la cuisine pour eux.
Un adolescent :
– Moi, c'est Thomas. Le week-end, je vais au cinéma, et je fais du sport : de la natation et de la
randonnée. Et pendant la semaine, je vais sur Internet : je discute avec mes amis et je regarde
des films. J'adore le cinéma !
Une mère de famille :
– Je suis Marie, bonjour. Je n'ai pas beaucoup de temps libre, parce que je travaille et parce
que j'ai trois jeunes enfants. Le soir et le week-end, je fais la cuisine pour ma famille. J'aime
bien ça. J'adore lire, des romans et des magazines… Je n'aime pas beaucoup le cinéma et je
déteste la télévision !
Cochez les bonnes réponses.
a. Qui a beaucoup de temps b. Qui a un chien ? c. Qui a des enfants ?

libre ?
◦ Annick ◦ Annick ◦ Annick
◦ Thomas ◦ Thomas ◦ Thomas
◦ Marie ◦ Marie ◦ Marie 
Quelles sont les activités des trois personnes ? Classez les activités proposées dans les
tableaux. 
randonnée Internet cuisine lecture promener le chien
natation gymnastique cinéma  
 
Annick Thomas Marie
Sélectionnez les bonnes réponses. 

a. Annick [ n’aime pas / aime / adore ] inviter sa famille et ses amis à dîner. 
b. Thomas [ n’aime pas / aime / adore ] le cinéma. 
c. Marie [ n’aime pas / aime / adore ] faire la cuisine. 
d. Marie [ n’aime pas / aime / adore ] lire. 
e. Marie [ n’aime pas / aime / adore ] la télévision.
!
Exprimer ses goûts
Lisez et complétez les phrases avec les expressions qui conviennent.
adore
n'aime pas du tout
déteste
aimez beaucoup
aime bien
aime beaucoup
n'aimez pas
adorez
Bonjour, je m'appelle Michelle, j'ai 23 ans. J' _____________ (! ! ! ) aller au

cinéma, et j' ____________ (! ) aussi les voyages. Je ____________ (" " ) la
télévision. Je ___________ (" " " ) la plage. J' _____________ (! ! ) écouter de
la musique, sauf le jazz. Vous _______________ (! ! ) la montagne ? Vous
___________ (! ! ! ) faire la cuisine ? Vous _______________ (" ) le jazz ? Alors
vous êtes peut-être l'homme que je cherche ! Écrivez-moi à michelle@voila.fr
Conjuguez le verbe entre parenthèses au présent.

a. Pierre ______________ (aimer) courir.
b. Malo et Charlie _________________ (adorer) skier.
c. Sacha ___________________ (bien aimer) parler.
d. Oscar __________________ (détester) lire.
e. Lise et Valentine ___________________ (aimer beaucoup) faire du théâtre.
f. Mohammed et toi ___________________ (aimer) nager.
g. Marin et moi ___________________ (ne pas aimer) jouer au foot.
h. Tu _______________________ (ne pas beaucoup aimer) ce restaurant ?
Et toi, quels sont tes goûts ? Présente-toi comme Michelle.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
!
Les articles contractés
Faire de + nom d'activité Aller à + nom de lieu
Nom masculin Faire du… Aller au…

→ Je fais du yoga. → Je vais au cinéma.
Nom féminin Faire de la… Aller à…

→ Je fais de la natation. → Je vais à la piscine.
Nom commençant par une Faire de l'… Aller à l'…

voyelle → Je fais de l'athlétisme. → Je vais à l'opéra.
Nom pluriel Faire des… Aller aux…

→ Je fais des randonnées. → Je vais aux urgences.
Complétez avec les articles :
à la au à l’ aux 
a. Le dimanche, nous allons ................... (fém. sing.) piscine.

b. Le week-end, nous aimons aller ................. (fém. sing.)campagne.
c. Le lundi, Lucie va souvent ................. rencontres (fém. plur.) de la Maison Internationale.
d. Le jeudi soir, je vais souvent ................. théâtre (masc. sing.).
e. Le samedi, Martin ne va pas ……………..école (fém. sing.).
f. Le soir, il va souvent ................. salle (fém. sing.) de sport.
g. Le vendredi, nous aimons aller ................. restaurant (masc. sing.).
h. Le matin, elles vont souvent ................. marché (masc. sing.).
Sélectionnez la préposition qui convient.

a. Thomas Dutronc joue [ de la / à la ] guitare.
b. Roger Federer joue [ du / au ] tennis.
c. Mon frère joue [ du / au ] football.
d. Nikola Karabatic [ joue du / au ] hand-ball.
e. Le mardi soir, on joue [ du / au ] poker.
f. Ma mère joue [ du / au ] piano.
g. En vacances, ils jouent [ des / aux ] cartes.
h. Je joue ___________________________________. (réponse libre)
i. Je fais ____________________________________. (réponse libre)
!
Complétez les phrases suivantes avec les formes suivantes.
au de la aux
à l' Au du 
de l' à la
a. ______ printemps, j'aime faire _______ jardinage et _____ escalade.

b. En été, je ne vais pas _______ école. Je vais _______ plage pour faire _______
natation, et je joue _______ tennis.
c. En automne, je fais _______ équitation.
d. En hiver, je reste _______ maison, je joue _______ échecs, ou je fais ______
musique : ______ piano ou des percussions.
Complétez avec les articles :
du de la des de l' 
a. Je fais _________ sport avec Carole.

b. Paul fait _________ escalade le mercredi.
c. Nous aimons faire _________ sports de plein air.
d. Jean-Baptiste et Marthe font _________ yoga.
e. A l'école, les enfants font _________ gymnastique.
f. Ma mère fait _________ aïkido.
g. François fait _________ randonnée dans les Pyrénées.
h. Julien fait _________ ski tous les week-ends.
Choisissez entre « du », « de la » ou « de l' ».
du de l' de la 
Alexis aime faire ______ basket-ball. Le soir, il va à la piscine pour faire ________ natation.
L'hiver, il aime aller faire _______ ski, et l'été, il préfère faire _______ tennis ou aller en
montagne faire ________ escalade. Sa sœur fait ________ gymnastique et ________ vélo, et
elle aime bien faire ________ course à pied le dimanche.
!
L'adjectif interrogatif
Il existe 4 formes :
Masculin Féminin
Singulier quel [kɛl] quelle [kɛl]
Pluriel quels [kɛl] quelles [kɛl]
Attention : à l’oral, les quatre adjectifs ont la même phonétique mais à l’écrit il faut faire attention
au nom qui les suit.
Quel est votre nom (nom masculin sing.) ?

Quelles sont vos coordonnées (nom féminin plur.)?
Choisissez le bon adjectif interrogatif.

Exemple : Quelle est votre adresse ? 
Quelle Quels quel

Quel. quelle quelle 
a. Vous avez ……………… âge ? e. ……………… est votre nom ?

b. …………….. mots vous comprenez ? f. ……………… est ta profession ?
c. Tu fais ……………… études ? g. Tu regardes ……………… film ?
d. Il habite dans ……………… maison ? h. Vous écoutez ……………… chanson ? 
Complétez chaque question avec l'adjectif interrogatif correspondant : quel, quels,

quelle, quelles.
a. — Vous vous levez à _____________ heure en général ?

— À huit heures moins le quart.
b. — Elle a ____________ âge ?

— Elle a environ trente ans.
c. — Tu es née dans _____________ ville ?

— Je suis née à Toulouse, dans le Sud-Est de la France.
d. — Tu pratiques ____________ sport ?

— Je fais du badminton.
e. — _____________ sont tes films préférés ?

— J'adore « Titanic », et aussi « Amélie Poulain ».
f. — ____________ est sa date de naissance ?

— Elle est née le 23 novembre 1992.
g. — Ils habitent dans ___________ quartier ?

— Dans le quartier de la gare.
h. — Le week-end, elle pratique __________________ activités ?

— Elle aime les activités créatives comme la photo, le dessin et le scrapbooking.
!
À retenir
LE VERBE « POUVOIR »
Je peux [pø]
Tu peux [pø]
il/elle/on peut [pø]
Nous pouvons [puvɔ̃] voyelle nasale
Vous pouvez [puve]
Ils/Elles peuvent [pœv]
Ce verbe a trois bases ou radicaux : (je, tu, il/elle) peu ; (nous, vous) pouv et (ils/elles) peuv.
Formation Pour Exemple
Vous ne pouvez pas entrer, c’est interdit.

Avoir le droit, l’autorisation de
« POUVOIR » Puis-je vous poser une question
personnelle ?
[puvwaʀ]
+
Avoir la possibilité de Qu’est-ce que je peux faire pour vous ?
infinitif du
verbe
Avoir la capacité de
Je peux marcher. Je peux lire et écrire.
Associez les sujets aux phrases.  

a Tu  1 pouvez aller chercher le pain?
b. Il  2. peux venir à la maison ? 
c. Elles 3. ne peut pas venir nous voir. 
d. Nous 4. pouvons sortir jusqu'à minuit.
e. Vous 5. peuvent venir à partir de 11 h.
f. Elle 6. Puis- _______ entrer ?
g. je 7. ______ ne peut pas dire ça.  
!
À retenir
LE VERBE « VOULOIR »
Je veux [vø]
Tu veux [vø]
il/elle/on veut [vø]
Nous voulons [vulɔ̃] voyelle nasale
Vous voulez [vule]
Ils/Elles veulent [vœl]

Ce verbe a trois bases ou radicaux : (je, tu, il/elle) veu ; (nous, vous) voul et (ils/elles) veul.

Je veux cette robe.
Avoir le désir de
Que voulez-vous pour dessert ?
« VOULOIR »
Je veux partir d’ici.
[vulwaʀ] Vouloir (+ infinitif) :
avoir la volonté de.
Voulez-vous m’accompagner ?
Je voudrais un peu de vin.

Vouloir (Au conditionnel) :
Exprimer poliment le désir de Nous voudrions vous demander une
faveur.
Entourez la forme verbale qui convient. 

a. Qu'est-ce que tu [ veux / veut / veulent ] faire ce soir ? 
b. Est-ce que vous [ voulons / voulez / veulent ] dîner à la maison ? 
c. Je [ veux / veut / veulent ] acheter un nouveau téléphone portable.
d. Nous [ voulez / voulons / veulent ] partir en vacances fin juin. 
e. Ils ne [ veux / veut / veulent ] pas faire leurs devoirs. 
f. Est-ce que Léo [ veut / veux / voulons ] bien rester un peu plus tard ?
g. On [ veux / veut / voulez ] aller à la fête de la musique. 
h. Est-ce qu'elle [ veut / veulent / voulez ] une part de tarte ? 
i. Ils [ veulent / voulez / veut ] nous accompagner à la gare. 
j. Est-ce que vous [ voulons / veux / voulez ] sortir ? 
k. Je ne [ veux / veut /voulez ] pas travailler dans cette entreprise.
!
À retenir
LE VERBE « DEVOIR »
Je dois [dwa]
Tu dois [dwa]
il/elle/on doit [dwa]
Nous devons [dəvɔ̃] voyelle nasale
Vous devez [dəve]
Ils/Elles doivent [dwav]
Ce verbe a trois bases ou radicaux : (je, tu, il/elle) doi ; (nous, vous) dev et (ils/elles) doiv.

Devoir (+ infinitif) : Je dois finir ce travail avant huit heures.
Exprimer l’obligation
Tu dois admettre que j’ai raison.
« DEVOIR » Devoir (+ infinitif) : On ne doit pas courir dans les couloirs.
[dəvwaʀ] Exprimer le conseil, la
suggestion Voulez-vous m’accompagner ?
Être obligé : Combien je vous dois ?

* financièrement
Je vous dois des excuses pour mon
* moralement comportement.
Retrouvez et entourez dans la grille le

verbe devoir conjugué au présent 
à toutes les personnes (je, lu, il / elle / on, D E D O I X N T S D
nous, vous, ils /elles). E D O D E V O N S O
Puis conjuguez le verbe devoir au présent V E I O L D E V D I

de l'indicatif.
Exemple : Je dois mettre la table. E V D I U E D N E V
a. Nous _____________ faire les valises.
b. Tu ______________ finir tes devoirs. Z E A T N V I D V E
c. Vous ________________ balayer. O D E V E I O O E N

d. Il ____________ passer l'aspirateur.
e. Ils _______________ faire la vaisselle. I D E U V E Z I S T
f. Elle ___________ repasser les chemises. D O I S E S N S I E
!
Soulignez la forme verbale qui convient. 
a. Est-ce que tu [ peux / peut / peuvent ] me prêter ce livre ? 
b. Je [ peux / peut / pouvons ] t'aider si tu [ veux / veut / voulons ] ? 
c. Excusez-moi monsieur, vous [ pouvez / peuvent / pouvons ] répéter votre question ? 
d. Dépêche-toi, le bus passe dans 10 minutes, on [ doit / dois / doivent ] partir maintenant.
e. Vous [ voulons / veulent / voulez ] du jus d'orange ou du jus d’ananas ? 
f. Tu [ peux / peut / pouvez ] leur indiquer le chemin ? 
g. Ils ne [ sait / sais / savent ] pas comment venir jusque chez nous.
Répondez aux questions (plusieurs possibilités).

 
a. - Est-ce que Marie peut conduire une moto ?
- Non, Marie ne peut pas conduire une moto.
b. - Margot et toi, vous voulez faire du ski ?

- Oui, __________________________________________________________.
c. - Tu dois aller chercher les enfants à la garderie ?  

- Oui, _________________________________________________________. 
d. - Est-ce que tu veux aller au théâtre samedi ?

- Oui, _________________________________________________________. 
e. - Est-ce que vous savez marcher sur les mains ?  

- Non, ________________________________________________________.
f. - Est-ce que tu peux jongler avec 4 balles ?  

- Oui, _________________________________________________________.
Conjuguez les verbes au présent. 

a. Monsieur, vous ___________ [devoir] vous présenter au bureau 73 mardi 24 mai à 9 h.
Si vous ne ______________ [pouvoir] pas venir, téléphonez-nous avant le 20 mai.
b. Je ____________ [devoir] réviser si je _____________ [vouloir] réussir mon examen. 
c. On ___________ [savoir] que tu ______________ [vouloir] partir vivre aux États-Unis 

mais avant tu _____________ [devoir] faire des progrès en anglais. 
d. Si vous ______________ [vouloir], on _____________ [pouvoir] vous proposer du travail.

Vous _____________ [devoir] être disponible tous les jours de 14h à 16h.
e. Nous ne ___________ [pouvoir] pas venir chez vous car Pierre _________ [devoir] travailler.
f. Nous ne _______________ [savoir] pas faire des crêpes. Est-ce que tu __________ [pouvoir]
nous aider ?
!
L'enchaînement consonantique
Dans les phrases suivantes, marquez les enchaînements consonantiques (quand un mot
se termine par une consonne prononcée et que le suivant commence par une voyelle)
par le signe ‿. S'il n'y a pas d'enchaînement, indiquez ∅.
a. Pierre aime boire un bon café.

b. J'ai rendez-vous avec une superstar.
c. À quelle heure avez-vous rendez-vous ?
d. Quel est ton jour préféré de la semaine ?
e. Le yoga et le ski, ce sont mes sports préférés.
f. Le dimanche à neuf heures, j'achète une baguette.
g. J'adore la plage en hiver.
h. Je vais passer le week-end à Lille avec des amis. 
À retenir  
Les verbes pronominaux
On appelle verbes pronominaux les verbes qui sont accompagnés d’un pronom personnel de
la même personne que le sujet. À l’infinitif, c’est le pronom de la 3e personne : se.
SE RÉVEILLER (INFINITIF)
Pronom sujet Pronom réfléchi Conjugaison
Je me réveille
Tu te réveilles
il/elle/on se réveille
Nous nous réveillons

Vous vous réveillez
Ils/Elles se réveillent
Devant voyelle les pronoms réfléchis s’élident : m’, t’, s’

!
Conjuguez les verbes suivants.
se lever Se doucher S’habiller
Je me lève Je me douche Je s´habille
Tu te lève Tu te douches
Tu t´habilles
Il /elle se lève Il se douche

Il s´habille
Nous se levons Nous nous douchons Nous nous habillons
Vous se levez Vous vous douchez Vous vous habillez
Ils se lèvent Ils se douchent

Ils s’habillent
Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif.

ne me lève pas
a. Le dimanche, je _______________________ (ne pas se lever) à 7 heures comme les autres
me réveille
jours : je __________________ (se réveiller) à 10 heures ou 11 heures.
s´habille
b. Aujourd'hui, il ne travaille pas, il ____________________ (s’habiller) dans un style très cool :
un jean, un T-shirt, des baskets.
c. Le samedi soir, ils vont au cinéma, puis au restaurant, ou dans un bar. Ils
se couchent
____________________ (se coucher) vers une heure ou deux heures du matin.
d. Vous avez une longue barbe et une grosse moustache : vous ______________________
ne vous rasez pas (ne
pas se raser) souvent.
se brosse les dents
e. Elle _________________________________ (se brosser les dents) deux fois par jour : le
matin et le soir.
f. Ton quartier est génial ! Il y a beaucoup de magasins, de cafés, de jolies maisons : tu
te promènes
_______________________ (se promener) souvent dans les rues ?
g. Je ________________________
m´appelle (s’appeler) Chloé.
h. Excusez-moi, vous pouvez épeler ?
Bien sûr : ça _______________________
s´écrit (s’écrire) C-H-L-O-É.
!
Le temps et les loisirs
Cochez les bonnes réponses pour répondre aux devinettes.
a. Je suis une saison : la saison du soleil, de la plage et des vacances, je suis…

◦ l'après-midi
◦
X le printemps
◦ l'été
b. Je suis une activité de plein air. Avec moi, on plante des arbres et des fleurs, je suis…
◦ le bricolage
◦ le cinéma
◦X le jardinage
c. Je suis un sport. On me pratique en plein air avec un ballon, je suis…

◦
X le football
◦ la danse
◦ le tennis
d.Je suis un art et une activité. On m'écoute ou on me joue, je suis…

◦ le sport
◦
X la musique
◦ la natation
e. Je suis un moment à la fin de la semaine, où, en général, les gens ne travaillent pas, je
suis…
◦ le lundi
◦ le matin
◦x le week-end
f. Je suis un objet, on m'utilise pour jouer de la musique, je suis…

◦ une radio
◦x un instrument
◦ un concert
g. Je suis une saison où on peut faire du ski ou du patinage, je suis…

◦ l'été
◦ l'automne
◦
xx l'hiver
!
L'heure
Lisez les dialogues suivants et trouvez l'heure correspondante.
a. – Tu prends un petit-déjeuner le matin ? – Le matin ?

– Non, mais à neuf heures et demie, je bois – Oui !
un café.
e. – Paul avait une heure de retard ce soir ! Il
b. – L'après-midi, tu fais une sieste ? est arrivé à neuf heures moins le quart…
– Oui, vers deux heures de l'après-midi, je
fais une sieste. f. – Tu vas à la piscine aujourd'hui ?
– Oui, à 4 heures.
c. – Tu veux aller au cinéma demain ?
– Oui, je suis libre le soir, à 7 heures et g. – Il se douche le matin ou le soir ?
demie. – Le matin, à 7 heures et demie.
d. – Le cours de français est à quelle heure ? h. – Tu travailles, le samedi matin ?

– À neuf heures et quart. – Oui, de 9 heures à midi. 
a. Elle boit un café à…  e. Paul est arrivé à… 
◦ 8h30 ◦ 9h45
◦ 9h30 ◦ 19h45
◦ 21h30 ◦ 20h45
b. Elle fait une sieste à…  f. Elle va à la piscine à… 
◦ 13h30 ◦ 14 h
◦ 14h ◦ 15 h
◦ 14h30 ◦ 16 h
c. Elle est libre à…  g. Il se douche à… 
◦ 7h15 ◦ 7h30
◦ 7h30 ◦ 8h30
◦ 19h30 ◦ 19h30
d. Le cours de français est à…  h. Le samedi, ses horaires de travail

sont… 
◦ 8h45
◦ 9h15 ◦ 21h - minuit
◦ 9h45 ◦ 9h - 12h
◦ 12h - 21h 

!
Associez les pendules aux heures correspondantes.
A B C D E
F G H I J
K L M N O
Exemple :
A
13
1) 3)
2) 4) 5)
Dix-neuf heures Vingt trois
Neuf heures Dix-huit heures Seize heures
dix heures quarante
moins cinq moins vingt vingt
cinq
6) 7) 8) 9) 10)
Une heure pile Dix-sept heures Onze heures Sept heures Vingt heures
pile moins le quart moins dix quinze
11) 13) 14)

12) 15)
Cinq heures et Midi pile Quatorze heures
Neuf heures cinq Minuit dix
quart trente
!
Conjuguez le verbe aller au présent.
a. — Est-ce que tu ___________ au bureau ?

— Non, je __________ à un rendez-vous.
b. — Est-ce que vous ____________ souvent en Italie ?

— Non, nous _____________ souvent en Espagne.
c. — Claire et Aldo _____________ à la mer !

— Et toi aussi, tu _________ à la mer ?
d. — Est-ce que Delphine _______ à la soirée samedi ?

— Oui, on ________ à la soirée ensemble.
Le futur proche
parler d'une action qui va

se passer dans un avenir
Le train va partir dans cinq minutes.
proche du présent.
« ALLER »
[aleʀ] Le futur proche est très Je vais visiter le musée archéologique en
utilisé à l’oral. Arles en mai.
conjugué
au
présent
• Ça va être trop bien ! (= Ce sera super !)
+
On utilise le futur proche • Je vais voir ! (= Je vais prendre le temps
dans des expressions en pour réfléchir.)
infinitif du langue familière.
verbe • Tu vas pas le croire ! (= C’est
incroyable !) 
À retenir Le futur proche est un temps du futur qui est composé de deux éléments :
Verbe aller au présent + infinitif du verbe de l’action
Exemples :
Je vais te téléphoner dès Il / elle va revenir Vous allez vous imaginer
que possible. rapidement. une belle plage.
Tu vas recevoir ce colis Nous allons repartir au Ils/elles vont créer ce

demain. Chili l’année prochaine. nouveau logiciel. 
!
Conjuguez les verbes au futur proche pour compléter les phrases.
Exemple : D'habitude, il se lève tard, mais demain, il va se lever tôt pour prendre le train.
a. Tous les matins, je vais au travail en métro. Demain, _________________ au travail à pied !
b. En général, nous dînons à la maison. Ce soir, _____________________ au restaurant !
c. Le samedi soir, elle joue aux cartes avec ses parents. Ce samedi, _________________ avec
nous !
d. Tous les jours, vous travaillez de 8 heures à 17 heures, mais demain, ________________ de
midi à 15 heures !
e. En général, elle ne se maquille pas, mais la semaine prochaine, _____________________ !
f. D'habitude, vous dormez six ou sept heures par nuit, mais aujourd'hui vous êtes très fatigués :
_____________________ cette nuit, huit ou neuf heures !
g. D'habitude le week-end, ils pratiquent le jardinage, mais demain, _____________ l'escalade !
Lisez le déroulement de la journée de Pierre Dubois et répondez aux questions.
Je m'appelle Pierre Dubois. J'aime mon travail, parce qu'il est très intéressant et créatif. Je
travaille du mercredi au dimanche. Je me lève à quatre heures du matin. Je ne prends pas de
petit-déjeuner, mais je bois un petit café. À 4h10, je me douche et je m'habille. À 4h20, je
commence à préparer le pain, les croissants et les gâteaux. Ma femme se lève à 5 heures, et
elle ouvre la boulangerie à 6 heures. De 6 heures à midi, nous servons les clients. À midi, je
déjeune puis, de 13 heures à 13h30, je fais une sieste. Je finis ma journée de travail à deux
heures et demie. Le soir, je vais sur Internet. Je n'aime pas la télévision. Je préfère regarder
des séries ou des films, ou lire un peu.
a. Pierre Dubois veut changer de vie…

◦ Vrai
◦ Faux d. Il est…
◦ célibataire
b. Pierre Dubois est… ◦ marié
◦ boulanger ◦ divorcé
◦ cuisinier
◦ vendeur e. Il n'aime pas…
◦ le café
c. Pierre Dubois ne travaille pas… ◦ la lecture
◦ le lundi ◦ la télévision
◦ le mardi
◦ le mercredi f. Il préfère…
◦ le jeudi ◦ le café
◦ le vendredi ◦ la lecture
◦ le samedi ◦ la télévision
◦ le dimanche

Dossier Saison 1-Niveau 2 ACB

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Saison 1 Niveau 2 Idiomas CUC !

Associez une action à une pièce de la maison.

dans la salle de bains dans le bureau dans le garage dans le jardin

a. Je dors e. Je fais mes comptes et mon courrier

Placez les objets dans la pièce indiquée par Julie.

un tableau (peinture) une guitare une armoire des livres un lit

La chambre Le bureau Le salon

Terminaisons différentes du nom au féminin

Les noms masculins terminés par ‑er font leur un boulanger une boulangère

Les noms masculins terminés par ‑eur font un nageur une nageuse

Des noms masculins terminés par ‑teur font un directeur une directrice

Certains noms masculins doublent la un chat une chatte

Quelques noms masculins sont légèrement un vieux une vieille

* Le mot enfant a une forme unique. *Les noms d’habitants prennent également la

un enfant un Anglais → une Anglaise

Soulignez les noms dans les phrases suivantes.

a. Il a de grands yeux noirs. e. Il porte des lunettes.

Les pluriel des noms

Règle générale un nageur une coiffeuse

un chat une paysanne

Les noms terminés par ‑au, ‑eau, un cheveu pour le nom féminin au

Rappelez-vous : les consonnes finales -s ; -x et -z ne se prononcent pas.

Transformez les phrases au pluriel.

Complétez avec les noms au pluriel.

a) - Elle apporte un gâteau pour sa fête.

b) - Paul et Loanna, vous voulez faire un jeu avec nous ?

c) - Excusez-moi monsieur, vous avez le journal du dimanche ?

d) - Vous avez vu cet oiseau dans l'arbre?

e) - Clara a un animal chez elle?

f) - Tu veux un bijou pour ton anniversaire?

g) - Les étudiants ont déjà visité un château français ?

une villa à la campagne une colocation un trois-pièces (un

a. Des lofts g. Les voisins

Indiquez les liaisons. Puis répétez toutes les phrases.

a. Elles‿ont une belle maison. e. Vous allez où ?

Les prépositions simples

Dans sur dans

b. ________ mes parents, _______ Bordeaux, il y a trois chambres.

f. — Pardon, monsieur, le livre _______ la table est à vous ?

tu ton ordinateur ta valise tes chaussures

il/elle son frère sa sœur ses livres

nous notre nos cahiers

vous votre vos sacs

ils/elles leur leurs fils

Attention ! Au féminin, si le mot commence par une voyelle : ma / ta / sa

ma amie Lucie → mon amie Lucie ma adresse → mon adresse

Choisissez l'adjectif possessif qui convient à chaque fois dans le dialogue.

— Bonjour, Monsieur, je voudrais m'inscrire pour un cours de français.

b. Jean travaille dans un hôtel. ___________ profession est intéressante. Le directeur de

d. Tu connais la couleur préférée de ____________ petite amie ? Et le chanteur préféré de

Complétez les phrases avec les possessifs.

votre son Ma notre

1. - Monsieur, ___________ passeport, s'il vous plaît.

1. ______ adresse ? J'habite au 14 rue Bruel à Lyon.

Je viens [vjɛ̃] voyelle nasale

Tu viens [vjɛ̃] voyelle nasale

Vous venez [v(ə)ne]

Complétez le courriel avec les verbes au présent.

Complétez avec le verbe venir au présent.

a. —Tu __________ avec moi au cinéma ce soir ?

a. J'aime le chocolat. Je suis un peu ________________. Je ne suis pas très ______________.

activité sportive activité culturelle activité musicale autre

Complétez le tableau par le verbe ou le nom de chaque activité.

Cochez les bonnes réponses.

Transformez les phrases au pluriel. 

a) - Elle apporte un gâteau pour sa fête.  

b) - Paul et Loanna, vous voulez faire un jeu avec nous ?  

c) - Excusez-moi monsieur, vous avez le journal du dimanche ?  

d) - Vous avez vu cet oiseau dans l'arbre?  

e) - Clara a un animal chez elle?  

Indiquez les liaisons. Puis répétez toutes les phrases.  

a. Elles‿ont une belle maison. e. Vous allez où ? 

b. __ mes parents, _ Bordeaux, il y a trois chambres.

a. J'aime le chocolat. Je suis un peu __. Je ne suis pas très .

activité sportive activité culturelle activité musicale autre 

Sélectionnez les bonnes réponses. 

a. __ printemps, j'aime faire _ jardinage et ___ escalade.

Associez les sujets aux phrases.  

Entourez la forme verbale qui convient. 

c. - Tu dois aller chercher les enfants à la garderie ?  

e. - Est-ce que vous savez marcher sur les mains ?  

f. - Est-ce que tu peux jongler avec 4 balles ?  

Conjuguez les verbes au présent. 

b. Je [devoir] réviser si je _ [vouloir] réussir mon examen. 

c. On _ [savoir] que tu ____ [vouloir] partir vivre aux États-Unis 

d. Si vous __ [vouloir], on _ [pouvoir] vous proposer du travail.