1.

Le nom- la formation du pluriel

1. Mets au pluriel les noms suivants:

Le copain→ le cheveu→ le tapis→

Le tableau→ le nez→ la cuisine→

Le jeu→ l΄eau→ la fleus→

Le genou→ l΄oeil→ le gaz→

Le cheval→ le professeur→ la souris→

Le carnaval→ le bureau→ le prix→

Le journal→ le costume→ la voix→

2. Raye l΄intrus:

a. Tribunal – carnaval- cheval- animal

b. Genou- cou- chou- caillou- hibou
c. Fleur – ami – jardin- maison – château.
d. Souris – pays- fourmis- colis.

3. Réponds en complétant les mots:

a. Les rois et les reines vivent dans des c_ _ t_ _ u _.

b. Les colliers ont des b _ j _ _ x.
c. Les j _ u r _ a u _ se lisent le matin.
d. Les tr_ _ _ u _ des champs sont fatigants.
e. On met des v _ t _ m _ n_ _ le matin et on les retire le soir.

4. Mets au pluriel les noms:

a. Mes (neveu) …………..me rendent visite chaque lundi.

b. Les ( enfant)…………….participent àdes (carnaval)……………….
c. Quels beaux (château)………..il y a dans ces ( lieu)……………
d. Marie est brune, ses (cheveu)…………sont bruns et ses (oeil)sont bleus.
e. Elle prépare des (gâteau……………..) au chocolat.
f. Tu passes deux ( heure)……………à jouer sur l΄ordinateur.
g. Les (cahier)…………….de français sont sur les ( bureau)………..
5. Complète par S ou X:

a. Mon grand-père a oublié ses lunette_ et il ne voit plus.

b. Lisez le texte à haute voi_
c. Il a deux frère_ et trois soeur_.
d. J΄ ai mal aux yeu_ si je regarde trop la télé.
e. Maman a beaucoup de fleur_ dans le jardin.
f. Sophie est une belle fille aux cheveu_ blonds.
g. Elle a besoin des ciseau_ pour couper le papier.
h. À la ferme de mes parents il y a des animau_ : des vache_ , des mouton_, des chevau_
et des couchon_.

6. Classe les noms suivants en trois catégories:

Bijou, bamboo, joujou, prix, clou, cou, progrès, héros, tableau, carnaval, compas,
palais, pays, corps, ami, manteau, tapis, festival, fille, vélo, genou.

Le pluriel en X Le pluriel en S La même forme au singulier

eu au pluriel

7. Souligne la bonne réponse:

a. Dans ses yeux/ oeils, on voyait la peur.

b. Ce sont tes bijous/ bijoux, n΄est – ce pas?
c. Elle a perdu les lunettes/ lunettex.
d. Les tableaus/ les tableaux sont très chers.
e. Vous lisez les journals/ les journaux tous les jours.
f. Elles ont acheté deux kilos/ kilox de sucre.