NOM:Emmeline Runstedler Note: _______/140

FREN 1200 YDE – TEST 1

1. Quelle est la principale différence entre la nature et la fonction des mots? (5 points):

2. Indiquez la fonction des segments soulignés. (10 points):

a) Ce soir, les musiciens jouent des airs joyeux.

Les musiciens - nom

Jouent - verbe

Des airs joyeux - adjectif

b) Écoutez les airs joyeux que jouent les musiciens.

Ecoutez - verbe

les airs joyeux - adjectif

Jouent - verbe

Les musiciens - nom

c) Les musiciens écoutent-ils de la musique?

Nom - les musiciens

Adjectif - de la musique

d) Où est-ce que les musiciens jouent au ballon?

Nom - les musiciens

Adjectif - au ballon

3. Dites si les noms suivants sont féminins ou masculins (15 points)

1. Image masculin
2. erreur masculin
3. édition masculin
4. adage feminin
5. ascenseur masculin
6. argent masculin
7. inondation masculin
8. hiver feminin
9. page feminin
10. auditoire feminin
11. apostrophe feminin
12. avocat masculin
13. problème feminin
14. lycée feminin
15. miroir masculin
4. Parmi les phrases suivantes, soulignez les verbes réguliers (10 points):

1. Ils veulent
2. Vous espérez
3. Nous réussissons
4. Elles atteignent
5. Ils attendent
6. Je finis
7. Tu accroches
8. Elle court
9. L’eau bout
10. Nous partageons

5. Conjuguez le verbe entre parenthèses au présent de l’indicatif afin de reconstituer le

texte. Élidez (mettez l’apostrophe) au besoin. (25 points):

Aujourd’hui, mes frères et soeurs m'achètent du matériel de camping pour mon anniversaire. Ils

pensent que, comme tout adolescent, j’aurais le goût de passer quelques jours de vacances en

solitaire durant l'été. J’ai droit non seulement à une tente et à un sac à dos, mais aussi à un
fanal et à un poêle. Mes parents entassent le tout dans un placard en attendant les jours

chauds.

Quand juin arrive, mon père me dépose, par un beau vendredi après-midi, à l'entrée du parc

des Voltigeurs, à Drummondville. Il me recommande de choisir avec soin un terrain ombragé et

d'y planter ma tente. Presque tous les terrains sont occupés et les responsables me désignent

un petit terrain près de la rivière. Plein d'enthousiasme, je déballe ma tente. Quand j’essaie de

la planter, les instructions sont introuvables. Deux petites filles qui me regardent ont pitié de moi

et me monte comment monter mon abri. Les sourires et les quelques rires des voisins me

gênent. Quand l'heure du souper arrive, j’ installe mon petit poêle tout neuf sur une table. Ma

nourriture est prête, je n'a qu'à la réchauffer. Les deux ronds du poêle refusent de s'allumer et je

dois manger froid. C’est un vrai succès! Durant la soirée, les insectes me rendent la vie

impossible, autant à l'extérieur de la tente qu'à l'intérieur. Ces insectes et l'éclairage incertain du

fanal me font abandonner très rapidement la lecture et je décide de dormir.

6. Corrigez la ponctuation dans chaque passage souligné (15 points):

Peut être l’immobilite des choses autour de nous leur est elle imposee par notre certitude que
ce sont elles et non pas d’autres. Toujours est il que, quand je me réveillais ainsi, mon esprit
sagitant pour chercher, sans y réussir, à savoir ou j’étais, tout tournait autour de moi dans
l’obscurite, les choses, les pays, les années. Mon corps, trop engourdi pour remuer, cherchait,
d’apres la forme de sa fatigue, a reperer la position de ses membres pour en induire la direction
du mur, la place des meubles, pour reconstruire et pour nommer la demeure ou il se trouvait. Sa
memoire, la memoire de ses cotes, de ses genoux, de ses épaules, lui présentait
successivement plusieurs des chambres où il avait dormi, tandis qu’autour de lui les murs
invisibles, changeant de place selon la forme de la piece imaginee, tourbillonnaient dans les
tenebres.

A. Peut-être l'immobilité des choses autour de nous leur est elle imposée
B. Toujours est il que, quand je me réveillais ainsi, mon esprit s'agitant pour chercher, sans
y réussir, à savoir ou j’étais, tout tournait autour de moi dans l'obscurité,
C. cherchait, d'après la forme de sa fatigue, à repérer
D. la demeure où il se trouvait. Sa mémoire, la mémoire de ses côtés, de ses genoux, de
ses épaules
E. tandis qu’autour de lui les murs invisibles, changeant de place selon la forme de la
pièce imaginée, tourbillonnaient dans les ténèbres.

7. Posez la question qui correspond à la réponse. Utilisez deux types de questions

(excluant l’intonation) et faites attention aux conjugaisons (15 points).

A. Vais-tu aller à Montréal quand?- Dimanche, je vais à Montréal.

B. Combien d’un voyage coûte-t-il? - Le voyage coûte 50$.
C. Vous êtes feront quoi? - Nous voyons cette fille.
D. Pourquoi es-tu encore dans ta chambre? - Parce que je suis malade.
E. Où est-ce aller? - Il mange à la cafétéria.
F. Quelle saison fait le ski? - L’hiver, ils font du ski.
G. Comment paie-elle? - Elle paie en espèce.
H. Où vas-tu? - Je vais visiter l’Ontario.
I. Pourquoi tu manges?- Parce que j’ai faim.
J. Qu’est-ce que c’est que vous regardez? - Nous regardons l’homme.
K. Vais-tu aller au gymnase pour faire du sport? - Oui, je fais de la natation.
L. Combien d’il achète pour ce chapeau? - Il va payer ce chapeau 10$.
M. Tu joues au football? - Oui, je joue au football.
 N. Qu’est-ce qu'elle feront? - Elle peint.
O. L'été est fait quoi? - L’été, elle part à la campagne.

8. Dans les phrases suivantes, identifiez quel temps du passé est utilisé. (8 points)

A. Il avait fait la cuisine, le ménage. Temps du passé

B. Janot s’est enfui en voyant ton chien. Temps tu passé
C. Il dépensait toutes ces économies, croyant sa fin proche. N’est pas temps du passé
D. Ils coupèrent tous les bouts de ficelle. N’est pas temps du passé
E. Ces élastiques et ces trombones n’ont servi à rien ? Temps tu passé
F. Je vous avais échangé quatre dromadaires contre ma jeep. Temps du passé
G. Il ôtait ses chaussettes chaque matin. N’est pas temps du passé
H. Nous commençâmes la récréation. N’est pas temps du passé

9. Conjuguez les phrases suivantes au passé composé. (10 points)

A. Il a téléphoné (téléphoner) à plusieurs reprises et il a insisté (insister) pour que tu rentres

à la maison.
B. Paul a acheté (acheter) un billet qu’il a revenu (revendre) le double du prix à des
touristes qui faisaient la queue.
C. Elle a attendu (attendre) à Dorval et tu l’est attendu (attendre) à Mirabel.
D. Il y ___________ un panneau lumineux indiquant un bouchon ___________ deux
kilomètres.
E. Nous avons pris (prendre) le vol à destination des Caraïbes, car celui pour la Floride a
été (etre) annulé à cause d’une tornade.

10. Conjuguez les phrases suivantes à l’imparfait. (10 points)

 a. Sur le flanc du coteau, il y avait (avoir) une fontaine où les chèvres vont boire.
b. Vous fassiez(faire) preuve de patience.
c. Il décidait (décider) toujours à la dernière minute où il voyagerait.
d. Il téléphonait (telephoner) souvent à la maison.
e. Paul achetait (acheter) des billet qu’il revenait (revendre) le double du prix.
f. Nous habitions (habiter) à Montréal.
g. Il construisait (construire) des panneaux lumineux.
h. Le voleur réussissait (reussir) toujours son coup.
i. Tu pleurais (pleurer) régulièrement

11. Conjuguez les phrases suivantes au plus-que-parfait (12 points).

a. Vous avez téléphoné (téléphoner) à plusieurs reprises pour que nous rentrions à la
maison.
b. Ils avaient défini (définir) les règles du jeu.
c. Elle a attendu (attendu) à Dorval.
d. Tu étais ris (rire) quand je t’ai raconté cette blague.
e. J'étais lancé (lancer) la balle dans la fenêtre
f. Il avait bu (boire) toute la cruche d’eau.

12. Conjuguez en utilisant la forme négative (5 points).

a. Il n'écrit pas (écrire) à ses parents.

b. Vous ne mangez pas (manger) toute la tarte.
c. Le jour ne commence pas (commencer) à se lever.
d. Les élections n’ont pas(avoir) lieu cette année.
e. Je ne finis pas (finir) cette série télé.